教育學博士，溫州大學教育學院碩士研究生導師。畢業於日本廣島大學大學院教育學研究科，主要研究方向包括教育學習科學、學前兒童發展與教育、教師專業發展、教育心理與跨文化教育。近年來以第一作者或通訊作者身分在《教學教育期刊》（Journal of Education for Teaching）、《兒童指標研究》（Child Indicator Research）等國際學術期刊發表多篇相關論文。