面對校園那些看不見的角落：性侵、賭博、詐騙、販賣仿冒品…… 我們該怎麼辦? 最接地氣的非典型女法官——張瑜鳯 以感性幽默＋理性趣味的文字，分享親子關係、探討校園法律問題，提供思辨與對話 一本結合法律、親子教育與校園議題 適合「親子共讀」的最佳趣味法普書 ●各界讚聲推薦 P律師（《法官的日常》作者、執業律師） 毛律師（「律師帶你看校園大小事」粉專主持人） 林明進（暢銷作家，建中國文科名師退休） 林從一（國家教育研究院院長） 徐建國（衛理女中校長） 郭葉珍（國立台北教育大學副教授） 陳志恆（諮商心理師、暢銷作家） 陳智源（北一女中校長） 蔡淇華（惠文高中圖書館主任、作家） 蘇明進（老ㄙㄨ老師，國小教師、親職教養作家） （依姓氏筆劃排序） ●本書特色 1.趣味化法律學習：以「章魚法官」親身經驗為主軸，運用幽默生動的敘述方式，讓生硬的法律知識也能輕鬆吸收，親切又易懂。 2.貼近校園生活：從校園霸凌、社群媒體發言、學生權益、校規與法律的界線等，案例涵蓋廣泛，讓學生、老師、家長都能感同身受。 3.生活化法律應用：除了關注校園內部的問題外，章魚法官也從這些校園問題延伸相關的法律知識，如：智慧財產權、勞動權益保障等，幫助讀者在現實中靈活運用。 4.案例導向學習：以真實或模擬案例為起點，搭配章魚法官的解析，讓抽象條文更能清楚被理解。 5.適合各年齡層讀者：無論是中學生、大學生，還是家長與老師，都能從中獲得實用的法律常識，提升自我保護力與法律意識。 ●本書內容 基因可以篩選嗎？看護工可以照顧嬰兒嗎？ 校園的罷凌、偷竊事件、傷害誹謗糾紛，要依校規處理、還是逕送警局及法院？ 從懷孕到育兒、從家庭到校園，再與社會接軌，親子關係與教育現場的問題，考驗著家長與老師的智慧。 校園問題，就是社會問題的縮影。 學校是知識的殿堂，更是學習人際互動與社會規範的第一站。 學生權益、教師責任、家長義務，三者之間如何保持平衡？親師生之間最適當的距離是什麼？ 最接地氣的法官張瑜鳳，結合自己多年育兒及司法實務經驗，將親子教養與校園法律問題，以淺白、趣味，又充滿溫度的故事呈現，並提出實務案例作為佐證。《章魚法官的校園法學課》是一本適合學生、老師、家長以及普羅大眾的法律啟蒙書，既實用又有趣！

推薦序／ 一個熱愛人生的一般人／林從一（國家教育研究院院長） 法律與教育的交會處：一位「章魚媽媽」的教養心法／毛律師（「律師帶你看校園大小事」粉專主持人） 孩子的成長不只靠愛，還要有法／蔡淇華（惠文高中圖書館主任、作家） 老婆大人扎根教育，弟力拚經濟／黃福雄（爸爸） 跟爸媽不一樣的人生／黃昭勛（哥哥） 愛講故事的媽咪／黃昭菱（妹妹） 輯一 從家庭出發：爸爸媽媽準備好了嗎？ 你的孩子就是你的 起跑點前的準備區：保母難尋 天真爛漫學齡前篇 向左走、向右走：公私兩難的抉擇 十八般武藝的小學與資源公平 熱鬧繽紛的校園萬花筒 我家有孩初長成：矛盾衝突的中學時期 進入大學的多元管道 脫韁而去的迷惘的大學生 輯二 在校園啟蒙：親師心聲甘苦談 親師之間的接力賽 過與不及的管教權 老師是班級的掌舵手兼CEO 老師也是人：還我純淨的教學空間 假如我是真的？代理老師該往哪裡去 伴讀人生：孩子功課誰來管？ 校園嘻遊記：父母放兩旁，同學擺中間 離開你或走近你？親師生最適當的距離 輯三 與社會連結：責任、義務、職業與性別平等 書包的祕密 拿鞭子還是給糖吃？ 虧你還是個大學生 小費箱與功德箱 大學生，學了沒？ 嘿嘿少年，你開往何處？ 邁向平等的世界：女性運動員 運動場上的汗水與淚水 投票與自由 從偶像之死談扶養義務 爸爸媽媽在忙啥？ 理想的一天 輯四 領航父母勿迷茫、自在人生再成長 探索法官的多重人生：專訪中年過動偶爾瘋狂的章魚法官 我不是天生的章魚媽媽 跋

我家有孩初長成：矛盾衝突的中學時期 小學畢業前，接到補習班招攬私中考試課程的廣告，從小學六年級下學期開始上課。我大為驚駭，想在公立明星學校占缺要搶先設籍，連進入私立中學也要提前布局？ 因為爸爸媽媽都沒有這樣的經驗，自己不懂又怕錯過了什麼，所以只能跟著其他熱心媽媽的建議，讓哥哥跟著同學報名私中考試，條件是考完之後可以讓他去打籃球看電影吃炸雞。哥哥一共參加四間私中的考試（天啊！），幸運地上了三間，一間候補。 拿到小學畢業證書之後，私立學校就來電了：「請趕快來報到，逾時不候。」畢業證書當場就要繳交（扣留），另外一間學校則是要求立即購買貴森森的校服運動服等，不能退貨。也接到某間學校通知限時半小時內過去報到，因為還有人在現場等候補。 那段期間，我跟爸爸整天愁眉苦臉，餐桌上都在討論這個話題。問了很多朋友，經驗之談都很受用，但是自己的孩子到底適合哪種體制？哥哥自己也無法判斷，最大的誘因大概是同學去哪裡他也要去，因為打籃球有伴。 我們終究讓哥哥進入一間以升學率聞名的私中，特色就是聽說直升該校高中之後，醫學系保證班就在這裡。暑假期間先修課程，才一個禮拜，哥哥就哇哇叫。我想著因為從兒童玩耍階段要遁入考試地獄，也只能盡量輔導安慰他。 開學後的親師會，見識到了大家爭先恐後要擔任家長代表的盛況，前後左右的爸爸媽媽聊的都是哪一間補習班比較好，要不就是「哎呀好巧，市長獎頒獎那天我們坐隔壁」。我心中忐忑不安，這裡全是龍中龍、鳳中鳳，我們家哥哥可有喘息的空間？ 念了半學期的七年級，週考月考加上每天的作業，哥哥回家都垂頭喪氣，再加上無止盡的抱怨。「A同學很機車，上課一直打斷老師問蠢問題。」「B同學整天在看色情頻道，還告訴我男人的精蟲數目有多少、女生輸卵管的長度」「C同學考試都在作弊，跟D同學互抄。」「甲老師上課都在罵人，說：我看你們也考不上台大，就讓我這個台大畢業的告訴你們台大有多好。」「乙老師都只是一直唸答案，讓我想睡覺。」「丙老師對女生偏心，男生犯錯都處罰較重。」「學校福利社好小。」「操場根本不夠打球。」 媽咪看著他扭曲猙獰不開心的臉，心想，不能再這樣下去了！ 於是跟他商量後，下學期立即轉到公立學校。 開學一個月後，開始另一波的抱怨。「a同學很愚蠢，一直問重複的問題。」「b學說，你想去一個有很多女生不穿胸罩的地方嗎？我帶你去～幼稚園！」「c同學整天在炫耀：這次月考，我比你多二十七分！」「X老師只會唸課本，讓我想睡覺。」「Y老師講得好慢，還遲延下課！」…… 媽咪實在受不了，問他：你要不要想想，是不是你自己的問題？你看事情的角度和態度是不是導致你會這樣埋怨的最大原因？ 私立與公立之糾結，不僅僅在於校園大小、設備優劣、同學素質、老師程度，還有更多的考量，讀私立的家長想避免孩子（被同學影響）變壞，擔心公立的老師不敢嚴管、放牛吃草怎麼辦，又被遊說私立直升高中部可以搶先預習大學學測的科目，或者是掛保證國際班一定可以申請到國外大學，同學個個都是達官貴人百大企業之第二代，人脈基礎先打下江山。但是挺公立說的那一派，認為孩子的健康成長比較重要，睡飽一點可以長高，學業部分就靠補習班來加強，想辦法進去人情班，至少導師的口碑可以信任。近幾年來的趨勢，私中似乎是績優股，家長付完學費便安心地等待收成。 兩派說法都有其依據，我無意陷入論戰，但自己養育哥哥妹妹的過程，確實就是遵守一個原則：「每個孩子都不一樣，找到最適合的方式」。 哥哥個性外向，不喜歡高壓統治或一言堂，耐性不足而且常常挑戰權威。有一天他回來，輕描淡寫地跟我說，有位老師上課總是罵人「你是智障嗎？」，同學課本忘了帶、問題答不出來，老師就丟下這一句。本來大家都默默承受，自顧自看書就好，那天他又罵哥哥的好夥伴「你是智障嗎？」，哥哥馬上回一句：「有智障的老師才有智障的學生！」 我聽了心中涼半截，想著明天等著接到導師或者學務處的電話。雖然我也不贊成老師亂罵人，只好跟他溝通：老師每天應付很多學生，有時候耐性不足就會脫口而出，應該不是惡意。媽媽也會媽媽只有對你爸爸才會偶爾抱怨幾句（？），我在法庭上也盡量會謹守專業原則，口不出惡言，即使是當事人已經失控或者惡意，我也盡量不反擊。曾有一位濫訴成名的當事人開完庭後當面對我嗆聲：「妳是妓女生的嗎？妳媽媽是妓女嗎？全天下法官都是妓女生的。」第一時間我很訝異，沒想到這位頗有「名聲」的當事人會這樣恣意發言，下一刻我理解到，他是刻意挑釁且期待我們跟他對幹，這樣子他又有話題可以搶版面。所以我只請法警請他離開法庭，並且將他的發言記名筆錄。回到辦公室，我默默地跟我天上的老媽道歉，我不想誣衊她的名聲，但我認為我老媽也不會希望我浪費時間跟這種人糾纏，她一定希望我早點回家休息，把時間拿來看小說看漫畫都好過於跟這種人計較。 總之，哥哥回到公立國中之後，又跟許多老同學見面，適應上也沒問題。所以第二年妹妹要上七年級，我們乾脆不讓她去考私中了。可是妹妹比較隨性，開始追星之後對功課就很不在意，也不喜歡補習，常常說很累沒力氣，對媽媽開始叛逆回應，撒嬌抱抱都沒有了，曾經母女兩人互罵到淚眼相對，兩位男士在一旁也不知如何處理。 中學時期，更年期的媽媽遇上青少年叛逆期如獨角獸的孩子，交手之激烈堪比世界大戰，能夠解決這種問題的人，應該拿諾貝爾和平獎。 孩子的課業負擔真的不輕，英數理化社會每一科都要均衡，考試領導教學，所以斤斤計較每一題，因為高中會考的計分方式，差一題就會差一級分，比序的結果可能會差距好幾個學校……這些，遠比法條的適用以及契約條款的訂定更複雜，我跟爸爸都似懂非懂，只好交給學校導師，以及利用各種志工時刻，跟其他的媽媽交換意見。 難得在餐桌的和平時刻，我利用機會盡量跟孩子們聊，也會借他們的課本來看一下，畢竟以前我們讀國立編譯館的唯一版本，相對簡單一點，只要背熟青年十二守則就不會差太遠。現在的一綱多本，課綱必須素養提升、適性教學，環境資源公益永續國際化，我都不知道什麼是什麼之本了。 「我喜歡上歷史課。」哥哥說。 喔？真的？很棒啊！ 「因為像在聽床邊故事。」哥哥塞進一口鮪魚壽司，口齒不清地說。 「是啊！你就知道媽咪在你小時候多麼用心、唸故事給你聽、讓你不會輸在起跑點」媽咪應該領教育獎章啊！ 「不是。是因為歷史課很好睡。老師一講課我就會睡著。」哥哥爆笑。 妹妹也不遑多讓。 「我在國文課的時候，覺得瀏海很長，就拿一把小剪刀，開始剪。」 「老師咳了一下。我剪刀放下來之後，老師說：『剛才怕吵到妳，剪壞了怎麼辦？現在可以了吧？』」妹妹嘻嘻笑著說。 天啊！妳在國文課上剪瀏海？那地理課的時候妳在幹嘛？ 「睡覺啊！」妹妹不經思索回答。 國中（七年級至九年級）大部分採取男女合班，老師管理起來，有優點也有缺點。我當然希望孩子從小在正常的環境下，習慣社會上的性別差異，我自己高中是念女校，體育課在班上直接換衣服的方便，以及校園內很自然地撩起裙子搧風的動作，還好沒有養成習慣。不過，荷爾蒙發達的青少年，校園內隨時可嗅得的粉紅泡泡戀愛風、爭風吃醋或者初嚐禁果的事件當然也會發生，著實考驗著家長、老師與學生的三方智慧。 妹妹曾經被男同學取鬧，在午餐時被他們嘲笑：「妳這麼胖還吃這麼多？」；哥哥也曾經約女同學出來打籃球、對方的哥哥跟著來（監督）。幾乎每天都發生爭風吃醋的事件、謠言亂傳的事件，誰看誰不順眼的衝突；傍晚走出校門之後，女同學直接上了重機後座或者搭上跑車；畢業典禮時，轄區派出所的小隊長身穿警服在校園遊走，展現警力的積極度，讓我彷彿倒回六○年代的國中校園。有家長到學校想帶走孩子，因為他們的離婚官司正在進行，監護權爭奪戰從法庭延伸到校園，孩子何辜？老師跟校長又應該如何處理？有孩子離家出走，爸媽得到校門口堵孩子，並且憤而向略誘他孩子的網友提告；有初嚐禁果的兩個孩子，既是被害人也是加害人，雙方家長若無法冷靜，見面又是一番激戰，到後來變成家長指責學校根本就是犯罪的溫床。 這些問題，不是公立學校獨有，我常常想，校園問題，就是社會問題。這些已經發生的問題，家長們更要隨時與學校合作，一起來面對解決。 學生自己呢？男生變粗獷的聲音、突出的喉節以及夜晚不聽話的褲襠，大家都講幹話交換欣賞黃色影片；女生開始在意臉上的痘痘以及隔壁班的男生，算準校隊的隊長經過走廊的時間，跟他要IG或者傳遞卡片；Threads上面都在討論，哪個偶像團體要來了要如何搶見面會的票。 孩子們開始接觸這世界，各種眼花撩亂的人事物，每一種都是新奇、有趣且想嘗試看看的，朋友的重要性大過於任何事。在爸媽面前他們突然變成獨語族：回答的話不是「嗯」就是「啊」，爸媽看不到以前孩子崇拜的眼神，大部分只獲得一個白眼。房間關起來就是聖地，要見他們比見教宗難。想要用零用錢控制又怕他們走歪去外面借或搶或賣，不給手機難聯絡，給了手機就像是送他們往宇宙飛行，從此脫離地球軌道一去不返。 「媽咪！妳不要離我太遠!!」 這句話聽起來多麼令人心醉感動。 幼稚園時期，哥哥妹妹總是緊緊抓住我的衣腳，瑟瑟縮縮地不敢亂走，只要離開他們的視線，就哇哇大叫喊娘叫母，連上廁所都要跟我擠進同一間，母子間承受著這黏膩的甜蜜。 青春期的孩子，好不容易被我們勸（拉）出門，清明掃墓的大日子，爸爸堅持要他們同行，哥哥妹妹嘟著嘴不肯叫叔叔舅舅阿姨姑姑，無奈地拿香亂拜，鐵著臉一直問何時才可以回家。 然而，在我奔去停車場拿祭拜的物品，氣喘吁吁地回到靈骨塔旁時，哥哥妹妹氣急敗壞地衝出來大叫：「媽咪！妳不要離我太遠!!」我以為是想念、是擔心、是關懷，連這種短暫的離別都無法忍受。 不，不，不。 因為他們只能用我的網路。 網路是娘，是上帝，是無可取代的存在。我能夠分享給孩子的無價之寶，是網路吃到飽。

作者：張瑜鳯 出版社：麥田 書系：不歸類_人文 出版日期：2025-06-26 ISBN：9786263108868 城邦書號：RC8042 規格：平裝 / 單色 / 304頁 / 14.8cm×21cm