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內容簡介
為什麼孩子一定要讀《心經》？
人們常問這樣的問題：為什麼有人容易覺得快樂，有人動不動就生氣；面對挑戰，有人選擇面對，有人選擇退縮；有人能夠欣賞別人，有人總是忌妒他人；有人天性慷慨，有人凡事計較？
當中的關鍵就在「心」的差異。心就是EQ，能掌握自己的心就能有高EQ，高EQ帶來健全的人格，使我們處在順境能夠不自滿，處在逆境仍保有樂觀和希望。《心經》只有二百六十字，卻是健全人格最有效的寶典，感動人的地方就在其中的「道理」。我們該讓孩子從小就認識《心經》，培養「掌握心」的能力，使孩子的情緒、行為不會因為外在的變化、好壞而起伏不定。
改變人生的道理，越早明白越好！
孩子喜歡聽故事、喜歡看圖畫，因此，最會用故事說道理的星雲大師和最會用圖畫說故事的朱里安諾，聯合創作這本孩子不能不讀的《繪本心經》，幫助父母建立孩子正確的人生觀。
序跋
從生活中尋找佛法 ◎文／星雲法師
隨著時代的變遷，孩子接受的資訊越來越多。其中有多少資訊對孩子一生有良好潛移默化的功能？可以在他們成長的過程中幫助他們做出正確的判斷，並且使他們擁有正確的人生觀？
佛經是培養孩子健全人格的重要經典，不過一般人可能會認為佛經很深，很難懂，對佛經抱持著敬畏的心情，不願意接觸。
因此弘揚佛法便成為是一個大事業，佛法不只要流傳，更應該向下紮根；我認為佛法就在日常的生活中，而且要能實踐才有意義。因此長久以來我都是以淺顯易懂的方式來說法講經，希望能讓大家在生活中尋找佛法、實踐佛法。
《般若心經》是佛教中一部非常重要的經典，當初佛陀說法四十九年，其中相關「般若」思想就講了二十二年，而《心經》是般若教義的樞要，由此可知它在佛經中有多麼重要。因此我也花了許多時間，開課講解「心經」。
這本《繪本心經》便是整理我平日針對心經的演講，用孩子能懂的文字寫出，除了闡示心經中最重要的概念──「空」和「有」外，也舉了一些小故事來印證，希望能引起孩子對佛經的興趣，進而使他們擁有正確的人生觀，在面對多變的現實生活，也不致迷失方向。
這次出版《繪本心經》，很高興能跟義大利籍的插畫家朱里安諾合作，由他來詮釋《般若波羅蜜心經》，在文字以外，多了圖像的思考空間。朱里安諾擅長使用兩種以上的材料作畫，讓畫面呈現多層次、細膩而和諧的色彩，營造出引人入勝的故事氛圍。這麼活潑、生動的畫面和故事，一定會讓大家愛不釋手的。
隨著時代的變遷，孩子接受的資訊越來越多。其中有多少資訊對孩子一生有良好潛移默化的功能？可以在他們成長的過程中幫助他們做出正確的判斷，並且使他們擁有正確的人生觀？
佛經是培養孩子健全人格的重要經典，不過一般人可能會認為佛經很深，很難懂，對佛經抱持著敬畏的心情，不願意接觸。
因此弘揚佛法便成為是一個大事業，佛法不只要流傳，更應該向下紮根；我認為佛法就在日常的生活中，而且要能實踐才有意義。因此長久以來我都是以淺顯易懂的方式來說法講經，希望能讓大家在生活中尋找佛法、實踐佛法。
《般若心經》是佛教中一部非常重要的經典，當初佛陀說法四十九年，其中相關「般若」思想就講了二十二年，而《心經》是般若教義的樞要，由此可知它在佛經中有多麼重要。因此我也花了許多時間，開課講解「心經」。
這本《繪本心經》便是整理我平日針對心經的演講，用孩子能懂的文字寫出，除了闡示心經中最重要的概念──「空」和「有」外，也舉了一些小故事來印證，希望能引起孩子對佛經的興趣，進而使他們擁有正確的人生觀，在面對多變的現實生活，也不致迷失方向。
這次出版《繪本心經》，很高興能跟義大利籍的插畫家朱里安諾合作，由他來詮釋《般若波羅蜜心經》，在文字以外，多了圖像的思考空間。朱里安諾擅長使用兩種以上的材料作畫，讓畫面呈現多層次、細膩而和諧的色彩，營造出引人入勝的故事氛圍。這麼活潑、生動的畫面和故事，一定會讓大家愛不釋手的。
作者資料
星雲法師
一九二七年生，江蘇江都人。十二歲禮宜興大覺寺志開上人出家，為臨濟正宗第四十八代傳人。一九六七年，在高雄縣大樹鄉開創佛光山，以教育、文化、慈善、共修為宗旨，致力弘揚「人間佛教」。迄今在世界各地創建二百餘所寺院道場、十九所美術館、二十六所圖書館、五十餘所中華學校、十六所佛教學院；美國西來、台灣南華、佛光，及澳洲南天四所大學；二所高中、二所中小學、五所幼稚園等；十所人間大學、四所社區大學；佛光文化、香海文化、人間衛視、人間福報、上海大覺文化等文化事業單位。 社會慈善方面，辦有育幼院、慈悲基金會、佛光診所、雲水醫院等機構，育幼養老，扶弱濟貧。一九九二年成立國際佛光會信眾組織，二○○三年成為「聯合國非政府組織(NGO)」之一員。綜觀大師一生，實為佛教國際化、現代化、藝文化、人間化，乃至促進宗教融和等樹立良好典範。
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