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內容簡介
為什麼孩子一定要讀《心經》?
人們常問這樣的問題:為什麼有人容易覺得快樂,有人動不動就生氣;面對挑戰,有人選擇面對,有人選擇退縮;有人能夠欣賞別人,有人總是忌妒他人;有人天性慷慨,有人凡事計較?
當中的關鍵就在「心」的差異。心就是EQ,能掌握自己的心就能有高EQ,高EQ帶來健全的人格,使我們處在順境能夠不自滿,處在逆境仍保有樂觀和希望。《心經》只有二百六十字,卻是健全人格最有效的寶典,感動人的地方就在其中的「道理」。我們該讓孩子從小就認識《心經》,培養「掌握心」的能力,使孩子的情緒、行為不會因為外在的變化、好壞而起伏不定。
改變人生的道理,越早明白越好!
孩子喜歡聽故事、喜歡看圖畫,因此,最會用故事說道理的星雲大師和最會用圖畫說故事的朱里安諾,聯合創作這本孩子不能不讀的《繪本心經》,幫助父母建立孩子正確的人生觀。
序跋
從生活中尋找佛法 ◎文/星雲法師
隨著時代的變遷,孩子接受的資訊越來越多。其中有多少資訊對孩子一生有良好潛移默化的功能?可以在他們成長的過程中幫助他們做出正確的判斷,並且使他們擁有正確的人生觀?
佛經是培養孩子健全人格的重要經典,不過一般人可能會認為佛經很深,很難懂,對佛經抱持著敬畏的心情,不願意接觸。
因此弘揚佛法便成為是一個大事業,佛法不只要流傳,更應該向下紮根;我認為佛法就在日常的生活中,而且要能實踐才有意義。因此長久以來我都是以淺顯易懂的方式來說法講經,希望能讓大家在生活中尋找佛法、實踐佛法。
《般若心經》是佛教中一部非常重要的經典,當初佛陀說法四十九年,其中相關「般若」思想就講了二十二年,而《心經》是般若教義的樞要,由此可知它在佛經中有多麼重要。因此我也花了許多時間,開課講解「心經」。
這本《繪本心經》便是整理我平日針對心經的演講,用孩子能懂的文字寫出,除了闡示心經中最重要的概念──「空」和「有」外,也舉了一些小故事來印證,希望能引起孩子對佛經的興趣,進而使他們擁有正確的人生觀,在面對多變的現實生活,也不致迷失方向。
這次出版《繪本心經》,很高興能跟義大利籍的插畫家朱里安諾合作,由他來詮釋《般若波羅蜜心經》,在文字以外,多了圖像的思考空間。朱里安諾擅長使用兩種以上的材料作畫,讓畫面呈現多層次、細膩而和諧的色彩,營造出引人入勝的故事氛圍。這麼活潑、生動的畫面和故事,一定會讓大家愛不釋手的。
隨著時代的變遷,孩子接受的資訊越來越多。其中有多少資訊對孩子一生有良好潛移默化的功能?可以在他們成長的過程中幫助他們做出正確的判斷,並且使他們擁有正確的人生觀?
佛經是培養孩子健全人格的重要經典,不過一般人可能會認為佛經很深,很難懂,對佛經抱持著敬畏的心情,不願意接觸。
因此弘揚佛法便成為是一個大事業,佛法不只要流傳,更應該向下紮根;我認為佛法就在日常的生活中,而且要能實踐才有意義。因此長久以來我都是以淺顯易懂的方式來說法講經,希望能讓大家在生活中尋找佛法、實踐佛法。
《般若心經》是佛教中一部非常重要的經典,當初佛陀說法四十九年,其中相關「般若」思想就講了二十二年,而《心經》是般若教義的樞要,由此可知它在佛經中有多麼重要。因此我也花了許多時間,開課講解「心經」。
這本《繪本心經》便是整理我平日針對心經的演講,用孩子能懂的文字寫出,除了闡示心經中最重要的概念──「空」和「有」外,也舉了一些小故事來印證,希望能引起孩子對佛經的興趣,進而使他們擁有正確的人生觀,在面對多變的現實生活,也不致迷失方向。
這次出版《繪本心經》,很高興能跟義大利籍的插畫家朱里安諾合作,由他來詮釋《般若波羅蜜心經》,在文字以外,多了圖像的思考空間。朱里安諾擅長使用兩種以上的材料作畫,讓畫面呈現多層次、細膩而和諧的色彩,營造出引人入勝的故事氛圍。這麼活潑、生動的畫面和故事,一定會讓大家愛不釋手的。
作者資料
星雲法師
一九二七年生,江蘇江都人。十二歲禮宜興大覺寺志開上人出家,為臨濟正宗第四十八代傳人。一九六七年,在高雄縣大樹鄉開創佛光山,以教育、文化、慈善、共修為宗旨,致力弘揚「人間佛教」。迄今在世界各地創建二百餘所寺院道場、十九所美術館、二十六所圖書館、五十餘所中華學校、十六所佛教學院;美國西來、台灣南華、佛光,及澳洲南天四所大學;二所高中、二所中小學、五所幼稚園等;十所人間大學、四所社區大學;佛光文化、香海文化、人間衛視、人間福報、上海大覺文化等文化事業單位。 社會慈善方面,辦有育幼院、慈悲基金會、佛光診所、雲水醫院等機構,育幼養老,扶弱濟貧。一九九二年成立國際佛光會信眾組織,二○○三年成為「聯合國非政府組織(NGO)」之一員。綜觀大師一生,實為佛教國際化、現代化、藝文化、人間化,乃至促進宗教融和等樹立良好典範。
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