◎文／鄭丰（暢銷武俠小說作家） 　　第一次接觸到這套書時，我是個滿心焦慮、上天入地四處替孩子搜尋好看中文兒童小說的恐慌媽媽。我恐慌孩子一頭栽入英文奇幻小說的世界，對中文閱讀的興趣日漸稀少，眼看就要消失無蹤了：孩子如果學不好中文，徹底放棄中文閱讀，那該怎麼辦啊？ 　　說真的，坊間中文小說很多，中文童書也很多，但是好看的中文兒童小說卻少得可憐。每當我在書店裡面對著一整櫃的「三國」、「西遊」、「成語故事」、「偉人傳」、「世界名著」和「格林童話」時，真有一種想哭的感覺……三國和西遊再好，總不能從小一看到高中吧？其他種種倫理道德、立志成功等說教意味濃厚的書，我看了都悶，小孩子怎麼可能享受閱讀呢？至於世界名著和國外的童話，難道我們的孩子一定得看翻譯書嗎？高素質又好看的中文原創作品在哪裡？ 　　因此當我遇見《晴空小侍郎》時，心想這簡直就是天上掉下來的禮物啊！不但文字流暢易讀，非常適合兒童，而且最重要的是好看，好看，好看！內容深刻卻輕鬆幽默，人物複雜卻簡單易懂，夾雜著各種鬼怪、成語、咒術，精采萬分。我的小孩很快就迷上了這本書，中文閱讀再也不是我整天追著問孩子「你今天讀了幾頁」的苦差事了。 　　再次閱讀這套書時，我稍稍擺脫了擔憂孩子無法投入中文閱讀的困境，而能以大人的眼光去讀這兩本書。我已經很久沒有看童書看得一邊微笑，一邊不可自制地掉淚了；我這才領悟到，這兩本書其實是寫給大人看的。很多事情我們遺忘得太快，其實大人世界裡有很多我們不應該遺忘的東西，比如對母親的依戀，對過錯的懺悔，對幫助他人的堅持，對善良和天真的抱持保有。我看到烏梅對自己說的那句話：「但行好事，莫問前程」，還有晴空小侍郎唱的：「我的心是藍天，本來就吉祥，如果真有所謂的上上籤，那就是今天，因為我要讓地獄結束最後一聲哭喊。」心中震動難已：哲也先生對佛學的體悟想必甚深，簡單幾句話，就道出了修行到底在修些什麼。我們能不能少一點執著於自己的痛苦煩惱，多一點關注於他人的幸福快樂？什麼是大悲心，人的快樂為什麼跟大悲心緊緊相連？這些又簡單又困難的學習，即使大人也學得很艱難辛苦，往往知道該怎麼做，卻嘆息自己做不到，或是做得不夠。或許早一點在孩子的心中撒下悲心的種子，就如同替他們織起一道保護網，讓他們在未來面對人生的風風雨雨時，能夠看見遠處灰暗中的一盞明燈，摸索出方向。 　　我印象很深的是：書中人物並非個個快樂無憂，而是各自有著深刻而真實的痛苦。明之道雖然是大晴國的開國皇帝，卻為了自己造成的流血和殺戮後悔不已；丞相一心去地獄救出母親，不惜做出更多惡事；烏梅受到詛咒，命不長久；晴空思念家人卻永遠回不去……這些或許都是小孩子們無法體會領悟的苦，但確實存在於世間。而故事中的人物如何面對處理這些痛苦，正是我們能從中仿效學習的光明面。 　　《晴空小侍郎》和《明星節度使》真是兩部傑作，對大人小孩同樣有著莫大的啟發。哲也先生，謝謝您！ ◎文／陳郁如（少兒小說【修煉】系列作者） 　　哲也的書…… 　　用藝術的詞句描述：構圖完整, 筆觸飛揚, 色彩豐富。 　　用武俠的語句描述：自創派別, 功力深厚, 招式飄逸。 　　用音樂的語句描述：節奏明快, 旋律優美, 迴音繚繞。 　　用奇幻的詞句描述：題材新穎, 想像清新, 巧思不斷。 　　在他的文字魔力下, 我們看到一個天真開闊, 任想像力飛翔的世界：一個架空的朝代, 一群動物, 人, 鬼, 妖, 魔, 神, 的互動, 在讀者的面前展開瑰麗的奇幻旅程。這些古老文化, 古典文物, 符咒, 精靈, 傳說, 在哲也的精練組織能力下, 重新有了新的生命, 既復古, 又現代, 讓人緬懷過去, 又發現未來。 　　但是他的書不只是有絢麗的法術, 精彩的打鬥, 在目不暇給的咒語法力下, 還蘊藏著豐富的哲理。在不說教, 不做作的故事中, 我們可以感受到華麗外表下精實骨幹。 　　這裏有很多的愛, 哥哥對妹妹的愛, 孩子對母親的愛, 爸爸對女兒們的愛, 皇上對子民的愛, 人對萬物的愛。這裏有很多的責任, 晴時雨對莫怪樓的責任, 男孩對一群鬼怪的責任, 主公對臣民的責任, 臣民對皇子的責任。這裏的角色, 不管是貓, 鼠, 鬼, 人, 甚至是皇上, 神仙, 都會犯錯, 犯了錯, 都會不安, 痛苦, 但是, 心結, 怎麼解？ 黑暗, 報復, 不平的怨氣如何消除？哲也用輕鬆的筆調, 看似不經意的語氣, 但是卻深刻用心的把每個結用樂觀, 原諒, 寬恕與善來化解了。 　　哲也的書讓我們讚歎, 讓我們眼睛發亮, 讓我們開懷大笑, 他的故事也讓我們心動流淚, 讓我們的真心迴盪, 這絕對是一部讓人驚豔的療癒奇幻小說。 ◎文／溫美玉（台南大學附設實驗小學教師） 　　每一年帶領學生閱讀，在素材的選擇與提供上，東、西方作品平衡是很重要考量，其中哲也的奇幻經典作品《晴空小侍郎》、《明星節度使》，揉織東西方優勢，一次解決這個困擾。 從小說教學的角度切入，幾個強項絕對可以讓孩子在閱讀、寫作的能力大幅提昇。 　　 　　1.題材--在地文化書寫的經典之作 　　西方魔幻經典不勝枚舉，然而，即使最終都通向共同的人性探索，無所謂疆域、國界，但是，面對一個學習認同自己文化的小種子，老師們應該有義務選擇自己的代表作。哲也運用高超的寫作手法，牢牢抓住中國的文化基底與內涵，寫出了浪漫、迷離的夢幻情調；道出了慈悲卻嚴肅的生命課題；點出了文學最引人的趣味創意，絲毫不讓西方作品專美於前。 　　 　　 2.小說的靈魂—情節與人物的雙人探戈 　　成長中的孩子，偏好詭譎多變、荒誕無稽的故事劇情，認同英勇、正義卻又靈動、不拘小節的趣味角色，哲也深諳其中道理，雖然是文字書籍，塑造的人物卻引領讀者自動產生精采絕倫的刀光劍影、斑斕壯闊畫面。而且，為了滿足更多期待，劇情不斷製造意外插曲，古今時空交錯，現實的家園與理想中的世界糾纏，彷彿欣賞一幕幕的舞台戲劇演出。 　　3.閱讀極致的瑰麗--生命價值的探索 　　好的小說更勝於一本心理叢書，特別是對懵懂的孩子，無須贅言，不必說教，書中每個角色，晴空、烏梅、晴爺爺，甚至鬼魂、妖怪、桃樹…，都是一個個智慧老人，都在相互詰問：「為什麼？」 　　 　　可不是？一路跟著情節的驚心動魄，卻不免想停下來問行為背後的隱喻，我們的每一天都在做什麼決定？決定的理由又是為何？ 　　毫無疑問，這是一本獨特迷人的好小說，更是在一片翻譯西方少年小說聲浪中，可以站出來揚眉吐氣的台灣代表作品，不管是大人還是小孩，你一定會深深著迷。 ◎文／陳玉金（童書新樂園版主） 　　自從2006年，哲也的《晴空小侍郎》推出至今，迷倒了許多大、小讀者。在暗夜，走過黑漆漆的地方，誰能不害怕呢？內心的疑神疑鬼，有時就能嚇死自己。而《晴空小侍郎》裡面的黑夜和鬼世界發生的故事，夾帶著遙遠的奇幻色彩和幽默的趣味，看似遙遠卻又貼近著當代讀者的生命經驗。讓小時候怕黑、怕鬼的大人和小孩，從閱讀的歡愉中，得到釋放。 　　《晴空小侍郎》的角色多元，故事中的男孩為了追回被鬼大軍擄走的妹妹，逆著時空，向千年前的晴朝鬼都而去，途中遇到的妖魔鬼怪充滿著人性，而小男孩的忍耐和勇敢，以及柔軟的心，也牽動著讀者，期待終能從鬼大軍手中救回妹妹。 　　2009年哲也出版續集《明星節度使》滿足書迷。故事多了陽光女孩烏梅，情節也有不同的發展。每每在讀者預測中，得出不同於預測的發展，充分發揮想像力和創造力。而哲也擅長運用當代人的生命經驗放入故事中，也是閱讀樂趣，例如：丞相大人在符咒研究室，研究出電腦遊戲軟體，在聲光環繞音效中，大晴國的小皇帝玩起了打鬥遊戲，這些情節結合古代文化和新穎的科技，在故事中置入，卻也提醒讀者，不可沉迷於虛幻的電腦遊戲，故事既誇張又富有創意。 　　哲也的《晴空小侍郎》和《明星節度使》帶領讀者進入遙遠的從前，不是西方童話中的從前，而是來自傳統中國鬼怪的歷史情境，裡面還有豐富的民間故事和傳說，以及有趣的典故和詩詞歌賦。一晃眼，這兩本書已經出版多時，現在即將推出新版，十分樂於推薦新舊讀者一起展讀這兩本傑出的奇幻長篇小說。 ◎文／蘇懿貞（台灣童書地圖版主） 　　第一次看哲也寫的晴空小侍郎是2006年，那時的感想是到目前為止看過最好看的台灣奇幻兒童小說。時光飛逝，到了2015年，感想還是沒變。另外多了一個感想是：原來我看小說也可以看這麼快，這麼通順！而明星節度使在重看之際，好像是第一次看一樣，回去看部落格記錄才發現，原來明星節度使是我去圖書館匆匆翻閱，難怪印象不深。當年看晴空小侍郎跟現在的感想沒有差異，不過後來看明星節度使時雖然覺得不錯，但一方面又覺得好像塞太多東西，結局上演大和解略顯刻意；現在看來卻覺得安排相當巧妙，看完書之後回去翻了心得，嚇了一跳。更驚人的是，這次看完我反倒是喜歡明星節度使多一些。 　　兩本相較之下，晴空小侍郎情節主軸較為單純—為了拯救妹妹，在鬼部尚書晴爺爺的試煉下，當上晴朝鬼部的小官，帶領眾鬼們擊退鬼將軍，救回妹妹，中間的歷險機智橫生、緊張刺激又有趣。而續集明星節度使中設立了另一個女主角，背負著詛咒，在解咒的過程中遇上晴空，也誤打誤撞進了晴朝開國皇帝所隱居的地方。劇情不但要向後鋪陳，也向前重建了來龍去脈，換句話說，這個故事的世界觀是在這集裡架構而成，而異世界的世界觀設定也是奇幻文學中最重要的部分。 這次多加的兩篇番外篇，明星節度使番外篇穿越至晴空小侍郎的開頭，將古代晴朝與未來世界銜接。晴空小侍郎番外篇則是交代了更早之前、晴風小侍郎的身世之謎，但又點到為止，讓人留下想像的空間。 　　看文字書最大樂趣之一，就是透過文字想像畫面。這次看明星節度使前半段時特別有感覺。從女主角烏梅誤闖開國皇帝隱居的千鶴寺開始，文字便宛如擴充實境一般在我腦海裡勾勒出栩栩如生的景象，這是習慣閱讀圖像或翻譯小說所沒有的體驗。接著是每個人被吸進葫蘆裡，被迫面對內心最深沈的恐懼及過去這段，也真的讓我跟書中人物同樣心情晦暗沈重。（那時心中一閃的念頭是復仇者聯盟2這橋段拍的都沒這好阿！）這兩本作品文字優美流暢自是不在話下，讓久未閱讀中文創作導致文字敏感度降低的我，有了更直接的共鳴。 ◎文／張美蘭 小熊媽（親職作家 ） 　　第一次聽到哲也的這兩本小說，還有點傳奇，是我有一位誠品兒童館的老同事，她的兒子當時剛要上小一，另一位同事曾這樣稱讚這孩子： 　　「這孩子真了不起，還沒上小學，就把《晴空小侍郎》與《明星節度使》自己讀完了，真是神童！」 　　當時我還沒讀過這兩本書，馬上好奇地把這兩本書找來看看…原來，兩本書都好厚！對幼稚園剛畢業的小孩子來講，真有點像枕頭的感覺。不過仔細閱讀之後，發覺字很大、分段俐落融易懂，不會很繞口但又很幽默，就開始佩服作者哲也的功力了。 　　這本書個人覺得可以這樣形容：像是「中國童話的武俠奇幻小說」，作者融合了中國民間信仰(如灶神爺、福祿壽神)，也有夾雜東方浮生六記與南柯一夢的情節(與王爺的女兒共度一段生命)、更有日本動畫火影忍者般的符咒幻術 (如晴爺爺與小侍郎對調身體的情節)。作者天馬行空，把許多因素融合、架空到一個被封印的朝代(說得連我都快相信有晴朝了)。然後讓一個哥哥救妹妹的感人故事，說得精采俐落卻又不落俗套。 　　作者雖自稱「低學歷、好脾氣」，不過他對文字運用十分獨到又有趣。文中寫了許多自創歌謠、押韻對聯，尤其是最後百鬼樓對戰時，晴空小侍郎與晴風小侍郎聯手出擊，兩人必須先後說出許多含有「風」及「空」的成語，攻擊的威力便會大增！這一段讓孩子讀來可是拍案叫絕：因為一人叫晴空、一人是晴風，當他們說出「風捲殘雲」、「空前絕後」的搭配，鬼軍團一下字就被打飛到好遠！這同時，讀書孩子也學到不少成語，還真算是寓教於樂吧！ 　　第二集的主角，不只是晴空小侍郎，還加上了一個小女孩，名叫烏梅，她住在貓島上，因為在島上遭到鼠婆婆的詛咒，活不到十六歲，因此壽命愈來愈短。這本書也很感人，故事裡的烏梅受到了詛咒，壽命慢慢減少，他和晴空去拯救地獄，卻差一點犧牲自己，她還是很樂觀的面對困難，用愛包容一切。 　　第二集涉及的人鬼大戰，連天堂與地獄都出來了，很像我兒子愛打的「大亂鬥」，而且最後兩位主角還完成了一件從沒有任何宗教或故事敢完成的偉大功業：讓地獄都空了！也真是另一種創意吧！ 　　哲也在書中把許多成語、傳說與典故都融入外，也把現代社會裡的事物，逗趣的放進架空的古代，雖說就時代感而言，有點錯亂混沌，但讓孩子接受整個故事，卻是很有幫助的。 　　最後一定要提：兩本書都表示：愛、善良，能感動別人、拯救一切！但這些卻仔細地包藏在幽默感人的文字中，不說教，卻能達到感動人的神奇效果。感謝哲也為我們的孩子，創造出另一種好看小說的可能性。 ◎文／梁語喬（苗栗縣致民國中） 　　《晴空小侍郎》，一個令人猜不透內容的書名及神祕的封面，是我好奇打開這本書的原因，但沒想到，第一頁所寫的景色，就讓我深深的著迷！ 　　是的，這是一套充滿繽紛色彩及美麗畫面的書，尤其是那些敘寫千萬年前的景色，更是令人嚮往，而一幕幕精采的場景中，帶來緊湊的情節，在一個故事接著一個故事中，解開了那個背著紅色小書包的小男孩，為什麼奔跑在千萬年前鬼的國度中…… 　　不得不佩服作者在這麼有趣的故事中，默默的加入了許多智慧的元素──任何再厲害的符咒也影響不了單純善良的心，唯有善心的人，才能擁有真正的平靜；每件發生的事，都將變成人生路上不可避免的因果，影響著無法預測的天命；當事情的抉擇不只是著眼在自己的問題上，而是單純的依照對與錯的道理時，才真的能夠解開鎖在身上的符咒……。作者在他突破想像框架的文字中，將生命的智慧，變成一個個有趣的情節，耐人尋味。 　　不過，不管書中藏著多少的智慧寶藏待人發掘，更吸引人的是，這是一本很好看的書，裡寫著千萬年前鬼還存在的國度，每一個鬼都有一段令人傷心的往事，而一場場緊張、充滿想像的情節，組合成一個個感人又有趣的故事…… 　　所以，就如同《明星節度使》中所寫到的： 　　如果茶好喝，卻品嚐不出茶葉的名稱…… 　　如果花好香，卻認不出花的品種…… 　　那也不錯 　　那麼，如果有一本書很有趣，很感人，讀完以後，即便不知道到底學到了什麼，也是不錯的，不是嗎？