★30年資深英語教師歸納最高效學習法，解救文法靠這本 ★800幅作者親繪精美圖解＋例句逐條解說，養成你的英文腦 看得懂圖，就看得懂文法！ 英文的高分訣竅就在於掌握英文的「語感」和「概念」， 非母語人士專用圖像化學習法，用「概念圖」破解文法＋介係詞 讓英文不再成為你的死穴，不再背了又忘！ 「原來外國人是這樣想！」想要有效學習英文，就少不了圖畫和概念圖——因為言語無法形容的地方，透過圖畫理解最有效。 《最強圖解英文文法》將英文學習重點一一變成生動插圖，複雜文法一看秒懂，讓你學英文不用再死背硬記，從此內建母語人士的英文腦！ ▓文法篇 重點1：掌握英文「時間之箭」，時態不混淆 英文中有各種關於「未來」的表現，其中「to V（不定詞）」最重要。只要透過概念圖內建母語人士的「時間之箭」，英文能力就能大躍進！ 重點2：掌握常用基本動詞，想怎麼說都行 日常生活常用的make、have等基本動詞，光一個字意思就N百種。只要使用概念圖歸納重要關鍵，就能徹底理解、記住基本動詞，隨時應用！ 重點3：掌握3大詞類，英文句型一把罩 英文5大句型幾乎只需要名詞、動詞和形容詞這3大詞類就能成立，只要透過概念圖釐清詞類關係、解析句構，句型就不再是難事！ ▓介系詞篇 選錯英文介系詞，等於整句意思都錯！本篇囊括15種最常考、最常用介系詞與延伸片語，透過概念圖＋情境圖一次詳解，讓你從此考試輕鬆秒答！ 例1：for表「～之間」 在for包含的意思當中，這個最難懂。例：She looks young for her age.「以她的年紀來說，她看起來很年輕。」只要透過概念圖理解，就能馬上記住。 例2：of　＜　about　＜　on 有3 個介係詞都會翻譯成「關於～」，其中以about為代表，而on 和of 也都是同類。只要依照影響力的強弱整理歸納，就能夠一清二楚。 例3：at 與in 的不同 同樣是「地理／地圖上的一個點」，有到達點或經過點就要用at，當作活動和行動的場所就要用in。透過概念圖，就能體會in所表示的「廣度」。 本書不但適合幫助非母語人士釐清英文概念、掌握英文語感，活潑插圖也適合一般讀者平日閱讀，更適合做為英文教師教學輔助參考，從根本解決英文死背硬記、考過即忘的問題。 ★內容特色 ◎優先收錄難以與中文意思連結的英文文法，告訴你怎麼記最快。 ◎從哪裡讀起都可以！能搭配讀者感興趣的主題閱讀，加深理解。 只要看得懂圖，就看得懂文法！ 《最強圖解英文文法》是非母語人士學習文法的最佳選擇。 各界推薦： 英文教學專家一致推薦！ Ricky英語小蛋糕 倉庫的女人 Claire｜自媒體創作者 賓狗單字 瘋查某尬英文 蔡世偉｜英文補教名師 ★這是一本不會讓你睡著的英文文法書，豐富的圖像讓英文學起來更有「畫面感」！ ——自媒體創作者 倉庫的女人Claire ★我的 podcast 帶你「聽新聞學英文」，這本好書帶你「看插畫學文法」！ 翻開這本書，你會發現，原來，文法時態可以這麼有畫面，而且插畫好可愛啊～是必須收藏的好書！ ——賓狗單字 ★這本書的架構和邏輯都很適合臺灣的非母語學習者，可愛的插畫不只能增強印象，還像漫畫一樣讓人想一直看下去！ ——瘋查某尬英文 ★我愛死這本書了！圖畫能幫助讀者想像概念的樣貌。我認為學生會發現它實在很好用！ ——凱瑟琳•A•克拉夫特（本書英文校對）

前言 【文法篇】 Chapter 1　時間之箭 　１　射向未來的「時間之箭」 　２　「時間之箭」與介系詞to，不定詞to 　３　在腦海中「安裝」時間之箭 　４　包含未來不定詞to 的各種表現 　５　介系詞與「時間之箭」 　６　「他五年來都是死的」？！ Chapter 2　不只是未來不定詞to 和過去動名詞 　１　再談未來不定詞to 　２　（包含現在的）過去動名詞 　３　「既定未來」的動名詞 Chapter 3　表事實的不定詞to 　１　將不定詞to 當成簡單版的「連接詞＋(S)＋(V)」 　２　動詞的「合體」 　３　以不定詞to 表示既成事實的「結果」 Chapter 4　絕對用得到的基本動詞 　１　使役動詞——make、have、let 　２　感官動詞 　３　help 　４　「使役／受害／完成」的have 　５　say 與tell，speak 與talk 　６　五花八門的「變成∼」 　７　take／bring／fetch／carry Chapter 5　基本文法用語整理 　１　「最早出現的」是名詞？ 　２　接著出現的是形容詞還是動詞？ 　３　意外單純的文法基礎 　４　副詞功能的4個模式 Chapter 6　副詞子句的奇特之處 　１　副詞子句的奇特規則 　　　——即使是未來的事情也要用現在式的動詞 　２　「既定未來」的現在式 Chapter 7　關係代名詞的概念 　１　關係代名詞的限制用法「限定用法」 　２　關係代名詞的非限制用法「連續用法」 　３　能夠省略的關係代名詞 　４　先行詞是人卻不能用who！ Chapter 8　談談a與the 　１　a的基本概念 　２　the的基本概念 　３　the earth與earth 　４　替無形之物加上the的時候 　５　「從這裡到這裡」的表現 　６　3 個「the＋複數名詞」 　７　不加a也不加the的名詞——part I 　８　不加a也不加the的名詞—part II Chapter 9　比較的重點 　１　no＋比較級＋（...）than ∼的句型 　２　包含as ∼ as...的各種句型 　３　原級、比較級與最高級的改寫 Chapter 10　淺談代名詞 　１　分清楚one、another 與the other 　２　中文裡沒有的that與those Chapter 11　用倒裝更顯眼 　１　倒裝──一顛倒就更顯眼 　２　五花八門的倒裝句──倒裝句的同類 Chapter 12　助動詞大致可分為2 種 　１　「說話者的確信度」與「擴及未來的意志」 　２　助動詞的概念／現在式與過去式的概念 Chapter 13　及物動詞與不及物動詞的概念 　１　及物動詞的概念 　２　不及物動詞的概念 　３　該特別注意的及物動詞概念 　４　靈活運用同一種動詞的及物動詞與不及物動詞 　５　see 與look 　６　hear 與listen 　７　採取「SVO to do」形式的動詞 　８　「被排擠」的不及物動詞 　９　及物動詞與不及物動詞意思大不同的單字 Chapter 14　其他文法重要事項 　１　∼ hundred 與hundreds of ∼ 　２　up 與down 　３　主動與被動的模糊地帶 【介系詞篇】 Chapter 1　for Chapter 2　of Chapter 3　to Chapter 4　in Chapter 5　into Chapter 6　about Chapter 7　on Chapter 8　at Chapter 9　ove Chapter 10　by Chapter 11　from Chapter 12　with Chapter 13　through Chapter 14　against Chapter 15　above ／ toward ／ beside(s) 後記

每種語言之中必定存在獨特的概念。英文有英文獨特的概念、中文有中文獨特的概念，概念是無法用外文翻出來的。 但還是有個解決問題的好方法，那就是使用圖片和繪畫傳達概念。言語無法形容的地方，就透過概念圖幫忙理解。每個人對概念的理解各有差異，並沒有什麼「絕對的法則」。 但筆者可以憑經驗肯定地說：只要將英文單字和文法等重點畫成特定的圖，就能對學習者的理解有相當大的幫助。想要有效學習外文，就少不了圖畫和概念圖。 只要將概念圖套用在英文的簡單式（文法篇），逐步改變介系詞的基本概念圖（介系詞篇），就能為一直以來的背誦式英文學習找出新途徑。 幾乎所有學英文的人，國高中時都會在不明不白的情況下被迫死背硬記。筆者編纂本書的原動力，就是為了讓大家更能樂在學習、逐漸接受英文。 本書中優先收錄了時常難以將英文形式與中文意思相互連結的內容，告訴讀者要怎樣才能記住。 本書是一本可以「隨手讀」的書籍，能與讀者感興趣的主題相互搭配，從哪裡讀起都可以。期盼各位能用這本書驗證自己的圖像化能力，在享受內容的 同時，也能讓這本書在日後的學習中派上用場。

６　「他五年來都是死的」？！ 就算每個句子在概念上都有所不同，但為求刊登時方便起見，一般參考書都會把好幾個不同的句子當成是「相同」的意思。 以下三句就是典型的範例。通常每個句子都會被翻譯成「他死了五年」。 ①He has been dead for five years. ②It is five years since he died. ③Five years have passed since he died. 主詞和動詞都不同，真是不可思議。尤其是①的句子，直譯後就會變成「他五年來都是死的」，感覺非常不自然。 但只要將句子畫成圖，就能明確呈現出每個句子的特徵，讓人豁然開朗。 ①He has been dead for five years. 這個句子的動詞has been是be動詞的現在完成式。假如改成現在式，就會變成這樣： He is dead. 「他是死的。」 其實，這句話指的不一定是死亡當下的模樣，也包含了「他已經不在這個世上」的意思。死亡之後，當然就不存在於這個世上了（no longer exist）。 [圖] 假如這個狀態已持續五年，則為了表示「連續」的意思，is可改以現在完成式has been來表現： He has been dead for five years. 直譯就如前面所言，「他五年來都是死的」，不過真正意思則是「他已經離開世上五年了」。 [圖] ②It is five years since he died. 主詞的「it」是籠統表示時間的it，將他死後的時光當成一條河流來理解。直譯為「從他死後算起有五年了」。我們把它畫成圖看看吧。 [圖] ③Five years have passed since he died. 主詞是「Five years」，與②的句子給人的感覺完全不同，是從他死亡那年開始一年一年地數到了5年。直譯為「從他死後算起過了五年」。用圖表示如下： [圖] 附帶一提，下個句子的內容與這句相似，動詞則使用過去式。換句話說，該句子僅僅用來表達過去的事實，完全不涉及與現在相關的資訊，單純客觀陳述五年前發生的事。 He died five years ago. [圖]

作者：波瀨篤雄 譯者：李友君 出版社：遠流出版 書系：綠蠹魚 出版日期：2020-12-30 ISBN：9789573289135 城邦書號：A1201095 規格：平裝 / 全彩 / 400頁 / 14.8cm×21cm