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孩子的友善溝通力3:互相幫忙
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內容簡介

兔子毛球正在做風箏, 但卻一次又一次的失敗, 他不肯接受別人的幫助, 因為他覺得自己已經長大了! ★法國長銷兒童繪本、讀者五星好評推薦!培養孩子的「友善溝通力」 ★透過情境,幫助孩子學會接受善意,並且懂得適時求助、互助 ◎本書由入選義大利波隆那插畫展畫家Gaia Bordicchia繪製◎ 小獾對兔子毛球說:「你看起來遇到問題了,需要幫忙嗎?」 毛球拒絕了,他覺得自己一個也能辦到。 結果還是失敗了…… 貓頭鷹對毛球說:「如果你願意,我可以幫你的忙。」 毛球拒絕了,他覺得長大就得獨力做任何事情。 爸媽說:「強壯的大樹看似獨立,但地下的根和在天空中的樹枝是相連的,彼此支持著。」 ▎學會接受善意,並且懂得適時求助。 毛球想通了,他回到森林裡大喊著: 「你們在哪裡?我想通了,希望你們能幫我一個忙!」 最後,在大家的幫忙之下,做出來的風箏堅固又好看,毛球也很樂於分享自己的風箏。 ▎即使長大了,也不可能獨自完成所有事情! 毛球很高興,原來接受別人的幫助,不代表自己沒長大, 而在朋友、家人的支持下,可以做出很棒的事情, 他也能夠再去幫助別人,這種感覺真好! 【書籍特色】 ◎作者奧利維.克勒(Olivier Clerc)受過非暴力溝通(NVC: Nonviolent communication)專業訓練,以繪本告訴孩子,良好的溝通方式是用心理解、富有同理心。繪者蓋亞.博迪西亞(Gaia Bordicchia)曾入選1998年波隆那插畫展,圖像圓潤可愛,色彩鮮明。 ◎本書將人際溝通的抽象概念,融入小兔子遭遇的具體事件中,兔子爸媽一步一步引導孩子理解,從認識自己、培養自信,到如何看待與別人相處時發生的狀況,以同理的角度思考並回應他人,親切待人、結交朋友。 ◎兔子爸媽擔任解釋道理的大人角色,文字淺顯易懂,態度溫暖而有耐心,讓講道理不淪為說教,同時邏輯也十分清晰,建立孩子正向的思考方式。因此故事結尾小兔子在朋友生氣時,學會了解「他為什麼這麼說?」用溝通解決了問題。 ◎本書主題明確,鼓勵孩子思考他人所說的話,友善待人,培養良好的溝通方式。 ◆專業推薦(依首字筆畫數排列) 姚以婷 美國正向教養協會國際顧問/高級導師 洪仲清 臨床心理師 徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人 駱郁芬 米露谷心理治療所所長/ 臨床心理師 楊俐容 親職教育專家 鄺麗君 美國非暴力溝通中心認證培訓師候選人

延伸內容

最近兩年,我將非暴力溝通的教學專注於教師和家長的團體。因為我覺得非暴力溝通要從家庭或學校做起。如果可以從孩子更小的時候學習,那麼這樣的溝通方式或意識,就可以從小建立起來。 很開心看到這系列的繪本出版。作者曾向非暴力溝通創辦人馬歇爾‧盧森堡博士學習,所以更能在繪本中傳遞非暴力溝通的精隨。 第一本繪本,主要是說明同理心。毛球爸爸告訴毛球,當聽到對方批評時,若有情緒產生,先深呼吸。對方覺得你很壞,只是在表達你不能和他一起玩,他感到既失望又難過。對方覺得你很好,是因為他很高興你能到他家一起玩。毛球爸爸淺顯易懂的話語將是非、對錯、好壞的二分法判斷,轉化為感受和需要。毛球學會了這樣的表達方式,他結交了許多新朋友。 第二本繪本,主要在說明要做情緒的主人。當我們接受訊息時,我會有什麼反應來自於我們對這個想法的解讀。毛球學會了自己的心中有一座花園。他願意在那裡面種些什麼,都是由他自己來決定。 第三本繪本,主要在說明人際關係是相互依存的。當我們有需要時,向他人提出請求,這時他人就是在豐富我們的生命。毛球學習到當遇到困難,需要支持的時候,他可以向他人提出請求。 如果您希望您的孩子從小可以建立價值觀,會表達自己的情緒,同時可以同理他人。我認為這系列的繪本是您最佳的選擇。 ──鄺麗君 美國非暴力溝通中心認證培訓師候選人

作者資料

奧利維‧克勒 Olivier Clerc

1961年出生於日內瓦,是一名法裔瑞士作家、培訓師和講師。其出版著作大約有20餘本書,並被翻譯成15種語言在世界各地販售,其中包括暢銷書《青蛙不知道自己快被煮熟了》。也擅長翻譯,其譯作有100多本。

基本資料

作者:奧利維.克勒(Olivier Clerc) 譯者:王晶盈 繪者:蓋亞.博迪西亞(Gaia Bordicchia) 出版社:小光點 書系:繪本故事(小光點) 出版日期:2022-05-24 ISBN:9786267051252 城邦書號:SPB2K000225 規格:方背硬皮精裝 / 全彩 / 48頁 / 18cm×24cm
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