最新雅思聽力版本 ── 納入《劍17》新增考題方向 以鑑別度的試題，提升考生應試能力 無懼更難的變化題 一次掌握各種同義轉換和判斷能力 綜合理解能力猛提升 文學經典小說和暢銷書加持 口說和寫作亦迅速邁向9.0高分 –––––––––––––––– 與《劍17》最新的出題完全一致， 試題的「選項敘述加長」＋「判斷作者/講者/學生意圖」＋「高階同義轉換」 而非僅檢視考生是否聽對某個單字並正確地拼出 考生務必要演練此調整後的試題，應考時游刃有餘！ A Pride and Prejudice B Gone with the Wind C 1984 D The History of Tom Jones, a Founding E Gone with the Wind and 1984 F lecturer G other people’s perception 11. Youth is not permanent 12. Countenances created by genes will be affected by other factors 13. Genes determine most of people’s fate from birth 14. With the conviction that good-looking people are not the winner. 15. To gainsay the fact that beauty is luscious is ridiculous. 16. One’s destitution will be the downside for one’s inherent look. 17. The attainment of an optimum stage in a short time 18. Penchant for choosing the spouse much more attractive than they are 19. Practicality comes first, when it comes to sustaining a marriage 20. All men are created equal, when it comes to making a living 收錄各式人名、地名、專有名詞，強化聽各樣的人名和配對與各人物間的細節或考點 對答新托福閱讀和聽力分類和歸納試題（prose summary等）亦大有幫助 書籍也包含與劍橋雅思17「聽力」和「閱讀」近70%重疊的字彙考點 並輔以影子跟讀搭配填空題設計，迅速提升考生專注力、拼字能力等實力 練就「超神」聽力耳 ＊Middlemarch：Will, Dorothea, Rosamond, Mr. Lydgate, Mr. Brooke, Casaubon, Lucy, Mary, Mr. Farebrother, Fred, Mrs. Garth, Garth, Mr. Vincy… ＊Gone with the Wind：Scarlett, Ashley, India, Archie, Mrs. Elsing, Rhett, Melanie, Gerald ＊The History of Tom Jones, a Founding：Mr. Allworthy, Tom, Thwackum, Blifil, the wench, Black George, Sophia, Lady Bellaston, Lord Fellamar, Mr. Edwards, Nightingale, Mrs Western, Miss Western … ＊1984：Winston… ＊Triangle Strategy（人名）：Avlora, Minister Lyla, Serenoa, Frederica, the Rosellan, Decimal, Corentin, Medina, Svarog, Dragan, Prince Roland, King Glenbrook, Gustadolph, Thalas… ＊Triangle Strategy（國名、地名、物品名等等）：Ministry of Medicine, Holy State of Hyzante, Aesfrost, the Aelfric, the Aelfric Method in Practice, the Grand Norzelian Mines, Glenbrook, The Power of Salt, salt crystals… ＊A Tale of Two Cities：Madame Defarge, Dr. Manette… ＊Pride and Prejudice：Elizabeth, Mr. Darcy, Mr. Wickham, Bingley, the late Mr. Darcy, Mr. Darcy’s sister… 更多9分口說和寫作表達，雅思考高分＋在國外課堂中絕不「鴨子聽雷」 ＊...perennially useful…, this topic has recently taken the spotlight…, has a whimsical notion that…, make a parade of what they descried…, wouldn’t mind trumpeting the juicy story to…, making …… carry an unfair stigma, …narration comes across as an attempt to…, it soon transpires that…（更多的表達請見書籍內容）… 圖表題納入強化定位、反推等檢測題，提升應考圖表題的答題能力 轉瞬即逝的聽力訊息亦能馬上對應到，並於試題本上找到配對的選項 ＊書中納入響尾蛇和企鵝的構造圖，並搭配個圖表題精隨考點，一次就搞定所有圖表題，並獲取理想成績。 【最佳賣點】 (請以150字含標點符號以內為限) 包含與最新劍橋雅思17完全一致的聽力出題，並搭配暢銷書和經典文學小說主題，提升考生「聽」、「說」、「寫」整合的能力。試題也包含多樣人物和地名的對應點，大幅提升初中階考生，腦中歸納和定位聽力訊息等能力，短時間內獲取高分。書籍設計對於學習新托福聽力和閱讀亦有顯著的幫助。

IELTS LISTENING Test 1 01 ｜Desert Heights 沙漠山莊 1 訂房、點餐等各類項目 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 02 ｜英國文學＋心理學 《Middlemarch》、《Gone with the Wind》 多羅席亞和嵋蘭如何分別化解難解的尷尬呢？ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 03 ｜英國文學＋社會學 《The History of Tom Jones, a Founding》 黑喬治的忘恩負義 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 04 ｜生物學 《The Penguin Lessons》 從企鵝趣事到極地險惡環境、其與掠食者之間的關係 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ IELTS LISTENING Test 2 05 ｜Desert Heights 沙漠山莊 2 天氣變化和常見裝置用語 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 06 ｜英國文學＋社會學 《Middlemarch》、《The History of Tom Jones, a Founding》、《Gone with the Wind》 關於婚姻，父母該提供建議亦或是全然遵照小孩意願呢？ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 07 ｜英國文學＋心理學 《1984》、《Middlemarch》 誠摯單純的愛情 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 08 ｜英國文學＋社會學 《Middlemarch》、《How Will You Measure Your Life》、《Where You Go Is Not Who You Will Be》 弗烈德面臨的人生抉擇和職業的選擇 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ IELTS LISTENING Test 3 09 ｜Desert Heights 沙漠山莊 3 房內擺設、家具和顏色等用語 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10 ｜英國文學＋愛情 《Gone with the Wind》、《1984》、《Pride and Prejudice》、《The History of Tom Jones, a Founding》 關於外貌和青春這檔事 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 11 ｜遊戲＋歷史 《Triangle Strategy 1》 面對萊拉閣下的兩場戰役，像艾芙蘿拉這樣的強將加入也毫無所用嗎？ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 12 ｜遊戲＋歷史 《Triangle Strategy 2》 德蘭格的重大發現，而他的野心是否會招致自我滅亡呢？ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ IELTS LISTENING Test 4 13 ｜Desert Heights 沙漠山莊 4 餐具、房內裝置、病徵等用語 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 14 ｜英國文學＋心理學 《A Tale of Two Cities》、《The History of Tom Jones, a Founding》 德法奇夫人的毒計、貝拉斯頓夫人分別對男、女主角的陷害 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 15 ｜英國文學＋心理學 《Pride and Prejudice》 伊莉莎白和達西之間的誤會 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 16 ｜生物學 《Walden》、《The Forest Unseen》 叢林中的松鼠和其天敵 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

雅思聽力聖經 模擬試題 作者序 這本聽力模擬試題有別於坊間聽力試題，在section 2的部分都改成了原本在section 3 or 4才會出現的演講類話題，此舉能大幅提升考題的鑑別度，也能跟所有官方聽力試題有所區別。其中的原因在於，撰寫近幾年的官方試題（例如：劍10-劍16）並詳細統計所有閱讀和聽力測驗的答對題數，只是紀錄的撰寫試題當下的實力或部分進步的過程。然而，考生更需要的是較難的練習題和提升整合能力的試題，並期許在演練後迅速獲得實力上的提升，而非海量演練一堆試題，但是聽力分數卻考了數次仍在7.5分等等的。因此，具備鑑別度、整合能力和跨主題的試題是必須的。我想這也是考生最關心的，為何有劍橋雅思官方試題，我還需要這本書籍呢？如果已經反覆撰寫數次劍橋雅思官方的聽力和閱讀試題的考生，聽力和閱讀仍停滯在某個分數段，劍橋雅思官方試題顯然已經不能成為欲突破某個分數段或大幅進步的考生的需求了，而僅是檢測當下撰寫試題所反應的水平了。 以第6個講堂為例，當中就包含了探討三本文學經典作品《Middlemarch》、《The History of Tom Jones, a Founding》、《Gone with the Wind》（多元主題的靈活考題），能迅速提升考生的整合能力。提到整合能力，考生可能會覺得模糊。進一步地說明整合能力的話，就是代表這些試題能提升的一定不只是聽力的單項能力。而是包含「聽力＋口說」或是「聽力＋寫作＋口說」等多方面的規劃。在演練這些試題時，考生其他單項的成績也會有顯著的進步。以這個講堂所探討的婚姻話題為例，（除了是寫聽力試題外）也能看成是在答寫作題目。因為雅思寫作考試不論題目，都不求對錯，而是考生看到題目後是否能言之有物，提出自己的論點並用無文法修辭錯誤的文句表達出來。在這個話題中提到「關於婚姻，父母該提供建議亦或是全然遵照小孩意願呢？」講堂的話題，藉由三本名著探討了正、反兩方的論述，除了與寫作相關外，考生是否也會想到這樣也與「演說和辯論有關」，所以這樣的一個話題是無形中就提升考生「聽力＋寫作＋口說」三方面的整合能力。 在《亂世佳人》和《米德爾鎮的春天》，考生可以明顯看到思嘉麗的父親傑拉爾德和多羅西亞的伯父（布魯克），兩人對於女兒擇偶採取了完全不同的方法。傑拉爾德甚至分析了事情的許多面向給女兒聽，認為婚姻大事是要父母作主，他甚至勸女兒不要想要試圖去改變一個男人。而布魯克則認為多羅西亞想嫁誰就嫁吧！他何必因為自己是長輩就扮演智者去評斷這個婚姻是好或壞呢？而書中多羅西亞的另一位追求者詹姆士也有不同的見解，他認為多羅西亞太年輕了根本無法判斷對方是否合適自己（小說後面也證實了他所說的完全沒錯，多羅西亞需要別人提供判斷，她丈夫在婚後總是忽略女人的感受...）。不過，不論長輩們是否給意見，兩位女主角都憑自己的判斷去選擇了自己想要的婚姻，但結果卻都不好。演講結尾也把論述拉回考生身上，所以考生的看法又是如何呢？在口說辯論或寫作測驗時，自己對這個議題有什麼更好的論述或看法嗎？ 除了多元主題和跨領域主題的納入外，也從考古題中延伸出新穎試題。當中包含了在第4講堂中的企鵝構造圖和第16講堂中的響尾蛇構造圖，都算是在實際考試中有出現過的鯨豚類話題的延續，也更能評估出一個考生的聽力實力。此外，這次也納入了「遊戲＋歷史類」的合併主題（遊戲類話題在雅思閱讀等也會循環出現）。遊戲則採用了剛出版沒多久的switch 三角戰略遊戲。遊戲中包含了三個國家之間的鬥爭，玩家也必須要採取策略和取得平衡，很多決定都無關對錯，但在後續的影響卻是很顯著的。以歷史類的話題（加上一些描述手法）來納入考題確實有提升應考難度，但確實是個更靈活、新穎、貼近現齡16-24族群的考題。故事中三個國家「艾斯弗斯特公國」、「格林堡王國」和「聖海桑德大教國」似乎就類似三國演義中的魏、蜀和吳。當中有各個主線的故事劇情和路線，總共有五個結局。 在這些路線期間，玩家會經歷幾個場景，要求他們要評估自己和艾斯弗斯特公國與聖海桑德大教國的關係，這當中並沒有對或錯的答案，只是必須考慮當下對本國的益處。在遊戲中段時，大多數人會與聖海桑德大教國結盟以削弱艾斯弗斯特公國（類似魏國）的實力，這會包含另外的三個選擇。簡言之，在與聖海桑德大教國的其中一個合作計畫中，玩家必須要擊敗艾斯弗斯特公國的軍力，而接著使用令人畏懼的物質使艾斯弗斯特的戰船爆炸，為什麼我們會談論這個物質呢？因為這與我們和萊拉的其中一個戰役有關聯。這個可怕的物質是紫色的，而其被稱為「艾弗里克」。在那個時候，我們僅能知道其威力大到能夠毀掉艾斯弗斯特公國的戰船…。 但如果你選擇了芙德麗卡（主角老婆）路線，道德議題會浮現…使用「艾弗里克」會是具有道德爭議的事…尤其當瑟雷諾亞和他的團隊深入醫法院去查明真相，欲知道「艾弗里克」的組成，並且要拯救羅潔爾族時，他們最終發現了一本書《艾弗里克的運用法門》，進而得知艾弗里克是由羅潔爾族的遺體所製成。他們被萊拉逮個正著，而這就是他們開始戰鬥的時候…身為醫法院的首腦，萊拉別無選擇地要守護這個秘密…。當中搭配了更具整合性的考題，包含檢視考生歸納、配對、隱晦同義轉換能力、對應試題敘述加長的題型和檢測作者意圖的試題等等，這些都與劍橋雅思17調整且較難的聽力試題吻合。在其他篇中，也刪除了許多填空題，調整成延長選項敘述並包含檢測作者意圖的試題（這本書大概在5月份撰寫完成，劍橋雅思17的出版日期則在6月份）。劍橋雅思17的出題也是一個新的標誌，包含寫作大作文的話題和聽力考題，考生的確要充分掌握劍橋雅思17的各類題型變化，以充分應對這項考試。最後祝所有考生都能獲取理想成績。 韋爾 敬上

04 ｜生物學 《The Penguin Lessons》 Let’s skip those descriptions about the scenery and the comparison between fish and gulls. The beautiful day at the beach, but the scarcity of the number of penguins seems to tell us the warning that something is going on. It soon transpires that the conjecture is entirely correct. What the author has witnessed is not near the ecological collapse, but a catastrophe. More and more penguins are found dead on the shore, and they are obviously suffered from suffocation of oil and tar. What is desperately needed is to remove the oil slick. Ultimately, there is a penguin that still shows the sign of life. This has led to the serendipitous encounter between the two. He takes the 10-pound penguin back to the apartment and has the shower for it, though this might not be good for the penguin in the long run. He wrote, “If my arm were to tire and that vicious beak came within striking distance.” That is what we will be focusing on, the beak, the anatomy of penguins, so …… In Zoology, we have mentioned about the function of a black and white pattern, as can be seen in zebras and certain insects. Penguins’ black and white patterns are served as the function of the camouflage. Their back exhibits black colors, whereas their front shows white hues, making predators confused and hard to distinguish …… 08 ｜英國文學＋社會學 《Middlemarch》、《How Will You Measure Your Life》、《Where You Go Is Not Who You Will Be》 對大多數的20多歲的人而言，他們不確定在畢業後要從事什麼樣的工作…這也就是為什麼我們會將重點放在弗烈德的困境上…弗烈德顯然不知道自己想要從事什麼樣的工作…… 在田野間，有個偶然的意外引導弗烈德去思考，這可能可以是他未來的工作。在田野間的工作確實不需要大學學歷，但是弗烈德顯示了自己的學習意願。從葛爾斯的觀點來說，弗烈德仍舊還年輕，是有時間能夠打好基礎… 在弗烈德的例子中，他爸爸想要他成為牧師，擁有一份高薪工作。那與《你如何衡量你的人生》以及《你讀哪所學校不會決定你未來會成為什麼樣的人》中所給予的建議是大相逕庭的…… 在《你如何衡量你的人生》中，作者所給予的忠告是，別用保健因素當作主要的標準。保健因素指的是高薪、津貼和其他好處。這位哈佛教授的大多數同儕都使用了保健因素，最終卻過得不快樂。在《你讀哪所學校不會決定你未來會成為什麼樣的人》，它提到了「職涯是建立在幾經磨練的技術、驚人的工作道德和良好的態度上」。另一個與今天主題有關的是，如果你不知道你所愛的為何，很可能你無法賺取許多錢。在弗列德的例子中，選擇牧師當作職涯對他來說不會有任何好處。他可能在工作中苦不堪言，而最終在工作一陣子後就辭掉了工作…令人吃驚的是，兩本暢銷書似乎和艾略特（George Eliot）的智慧是如出一轍的……

作者：韋爾 出版社：倍斯特 書系：考用英語系列 出版日期：2022-09-01 ISBN：9786269543496 城邦書號：A3980064 規格：平裝 / 單色 / 288頁 / 17cm×23cm