日本學校外教育研究會，本書作者「學校外教育研究會」（簡稱學外研），是一個以日本各地補習班的經營者為主所組成的團體。雖然同樣是補習班，但他們卻與大型的升學補習班，或連鎖型的補習班，風格迥然不同。這些補習班大多規模不大，經營者與當地的孩子們密切接觸，找出孩子們在學業方面的困難，提供升學方面的協助，兼具補習與升學兩者的功能，同時還依據經營者的個性，添加了各種不同的內容。

例如，讓孩子聆聽音樂，教導孩子欣賞萬葉集的古詩詞，加強作文能力，培養孩子對英語的興趣等。有的補習班甚至以貫徹個別指導，加入體驗學習、戶外教育等，參與志工活動、環境教育。這些補習班的共通點是，不以考試、營利做為補習班的優先方針，而是以孩子能夠活潑健康、身體與心靈均衡成長，具備基本學力做為努力的目標。