1943年出生於美國賓州，是享譽國際的發展心理學家。
1983年提出著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），跳脫過去對人類智慧的刻板印象，是影響當代教育最深遠的創見。目前為哈佛教育研究所的認知與教育學教授，專門研究正常兒童和天才兒童象徵技巧的發展，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）資深主任。

他曾獲麥克阿瑟獎（MacArthur Fellowship），並榮獲20個榮譽學位，並於1981年獲得麥克阿瑟論文獎；1990年，成為美國第一人獲得路易斯維爾‧葛羅梅爾（Louisville Grawemeyer）教育大獎。

著作超過20餘本，包括《創造心靈》、《超越教化的心靈》、《開啟先河的人》、《不一樣的領導力》、《MI開啟多元智能新世紀》、《決勝未來的五種能力》等全球暢銷書。