建中生物科教師，畢業於臺大動物系、臺師大生物研究所碩士班。
曾任數理資優班、科學班專題指導老師，亦曾共同開發多元選修課程「生物研究法導論」及校訂必修課程「專題寫作與表達」，目前參與高瞻計畫，嘗試將新興科技(生物科技)融入高中課程中。
面對專題研究，我認為專業素養與研究方法同等重要，藉由閱讀理解獲得足夠的專業背景，是發現問題的基石；而運用適切的研究方法，則能夠有效地針對問題提出合理的解釋，進而達到解決問題的目的。