內容簡介

「中文經典100」此一新書系可說是「中文可以更好」系列的概念延伸。對於「文字」有一定程度的掌握之後，進入經典古籍的世界是提升中文語文能力必經的下一步。如何敲開大門，擷取必備知識，轉換為現代生活實用資料庫，是本系列希望能為讀者服務的目標。在經典古籍的內容介紹上，藉由形式上的突破，喚醒讀者接近經典的興趣，輕鬆閱讀，有效學習，達到自我提升中文能力、語文涵養以及靈活「再創造」的可能性。《中文經典100句─世說新語》一書包含了：瀟灑人生、妙語如珠、情之所鍾、容貌形體、處事原則、當代領袖及仕途實踐等分類內容，讓你輕鬆瞭解古籍與今意！《中文經典100句─世說新語》為本系列第九本，精選世說新語名句100則。就該名句的相關語文知識，提供一篇完整而實用的介紹。文字活潑，揉合現代風格，趣味性高。每一篇結構統一，包括單元有：【名句的誕生】：呈現原文，同時節錄上下文，有助於理解與記憶完整段落。【完全讀懂名句】：難字與難詞的意義解釋。整段原文的白話語譯。【文章的背景】：文章創作的背景故事，主旨的說明，或是題解。【名句的故事】：名句本身的名人軼事、字詞語的典故故事、歷代的品評。【歷久彌新說名句】：介紹相關主題或主旨的古今中外名句，並完整說明故事背景與應用情境。書中所介紹的名句，例如孫興公的「卿試擲地，要作金石聲。」後人便以「擲地作金石聲」，抑或做「擲地有聲」，比喻文章文辭優美、字句鏗鏘有力，如同鐘磬等樂器所發出的清脆悅耳的聲音，來形容寫的好的文章。《臺灣文獻叢刊》收錄了一篇〈書堂聽讀〉的詩：「我無車馬客，亦乏絲竹情；虛堂聽讀書，四壁金石聲。」意思是筆者沒有什麼客人，也沒有彈琴的閒情逸致，倒是喜歡朗誦，因此四面環繞的牆壁都會有朗誦聲音的回應，這個聲音也就是「金石聲」。在《新說新語名句100》中還有更多精彩實用、千百年來益顯光輝的智慧名句，值得一生不斷地反覆思索咀嚼！

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作者資料

文心工作室

王麗雯台灣大學中文所碩士，曾獲國藝會創作補助、金車奇幻小說首獎、台大文學獎小說首獎、教育部文藝創作獎散文特優等獎助。吳秉勳就讀東海大學中文系博士班，主要專長是中國文學與哲學思想。曾在台中大道國中、新竹光復中學擔任國文科教師與導師，曾參與台中市大肚區、龍井區的《鄉誌》編輯工作，目前在東海大學中文系、聯合大學華文系、明新科技大學、中國科技大學等學校擔任兼任講師。楊于萱就讀逢甲大學中文系博士班。現任國立聯合大學華語文學系兼任講師。著作：《武丁早期方國研究》（碩士論文）、〈論花東甲骨卜辭的否定副詞〉（《東方人文學誌》第七卷第四期）、《中文經典100句：易經》（合著）、《中文經典100句：淮南子》（合著）、《中文經典100句：明清小品》（合著）、《中文經典100句：唐人傳奇》（合著）、《龍井百年誌》。白百伶就讀清華中文系博士班，曾擔任多年國中小國文老師、作文老師。喜歡簡單而純淨的事物，酷愛閱讀與思考、旅行與購物、游泳與單車。謝明輝國立中山大學文學博士，現任亞洲大學通識中心專案助理教授，曾任教中山大學等六校。曾獲100年臺南市社會優秀青年獎、中山大學教學優良課程獎、亞州大學創新教材獎和學術研究獎勵，並獲中山大學文學院創院以來首位獲有發明專利證書者之榮譽。著有《中唐山水詩研究》等十本書，以及二十餘篇學術論文。蔡明蓉台北市立大學中國語文學系博士，於台灣科技大學、台灣警察專科學校兼任，講授戲劇選讀、現代戲劇欣賞與習作、閱讀與作文等課程，並常透過各種教學活動，增益學生學習效能與多元智慧。吳雅萍東吳大學中國文學系碩士。曾發表散文、小說及學術論文若干，現為高中國文科教師。劉柏正國立政治大學中文系畢。現為國立清華大學中文系博士生，喜愛閱讀、研究敘事文學，專長為明清小說。

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