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如何造就小說家如我
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內容簡介

◆本書為麥田出版的《如何造就小說家如我》改版書! 唯一一本,也是你的第一本,認識大江健三郎創作理念與人生經驗完整告白的「自傳式」作品。 一個成長於日本四國小島偏僻山村的小男孩,日後被譽為「川端康成第二」,獲頒創作者最高榮譽諾貝爾文學獎,歷經被視為一個說謊的孩子而遭到孤立,卻未曾因此變得沉默,反而成為一個為了尋找新聽眾而從未安份的小孩。 大江說:「小說家就是這樣,他們不能不心驚膽戰地把自己的秘密講出來;而且,一旦開始,他們就會千方百計地厚著臉皮講個沒完。」 娓娓道來,優美雋永,宛如讀一本對你談心的小男孩的成長故事。 「我驚訝地發現在那之前我從沒有認真細緻地觀察自然界的事物,我從來沒有發現自己周圍有這麼多的樹木和雜草!毫不誇張地說,這一次的發現,徹底改變了我的生活方式。更明確地說,我透過那微微顫動的柿子樹葉發現了包圍著山谷的整個森林。如果總是不認真地觀察,那些東西什麼都不是。」――大江健三郎 什麼是作為小說家的才能呢,首先是敏銳的觀察力,大江健三郎「被認為是老是盯著周圍事物發呆的孩子」,總是認真地觀察這個社會。其次是想像力,他並不認為自己是完全依靠經驗寫作,他更想去寫虛構的東西,並期待完全依靠想像力創作,並公開承認「我的小說都只是虛構而已」。 生命經驗的投射與想像的虛構創作,如此虛實揉合的書寫,加上銳利的觀察,成就了這位諾貝爾文學獎得主。

作者資料

大江健三郎(OE Kenzaburo)

1994年諾貝爾文學獎得主,作品風格與傳統如川端康成等人的溫婉柔美不同,自創出一種曲折行進、氣勢洶洶的文體。 1935年生於日本四國愛媛縣喜多郡大瀨村,1956年入東京大學法文系就讀,即嗜讀卡謬、沙特等作品,初期作品受其影響甚深,以存在主義為形式,呈現社會與個人的關係。1958年,以《飼養》一書榮獲芥川賞,確立他「學生作家」的文壇地位。 1963年,大江的妻子生下一個嚴重殘障的孩子,《萬延元年的足球》便是以此為本,這本代表作榮獲第三屆谷崎潤一郎大獎。1970年代,他又將文化人類學的理念逐步引進小說創作中,代表作為《個人的體驗》,該書除獲第十一屆新潮文學獎,並因此作英譯而將他推向國際作家的位置。 大江的小說主題充滿爭議,他將自己歸類為「怪誕現實主義」,他擅長將最強烈的恐懼和下意識願望穿插在日常生活中,以不合常理的想像瞬間改變現實。其寫作範圍涉獵寬廣且具人本關懷的精神,無論是政治、核能危機、死亡與再生、甚至包括宇宙論,皆呈現在他的創作中。 其著作《靜靜的生活》《換取的孩子》《憂容童子》《再見,我的書!》《為什麼孩子要上學》等書由時報出版。

基本資料

作者:大江健三郎(OE Kenzaburo) 出版社:麥田 書系:PEOPLE 出版日期:2009-09-10 ISBN:9789861735528 城邦書號:RM6007 規格:膠裝 / 單色 / 220頁 / 14.8cm×21cm
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