有天，3歲2個月的小外孫煊煊問：「外公，我為什麼沒有信？」 就這樣，外公開始給煊煊寫信，放在信箱裡讓煊煊打開找，他拿到信時開心得不得了...... 對於學齡前的小孩子來說，家長們其實有很多方法來讓他們開心成長，但外公爲什麽獨獨選擇用「書信」和「古典詩詞」來還原生活場景的方式教育小外孫子？那是因為一生為人師表的外公，用心良苦。 從孩子3歲開始，一直到上小學，外公這一寫竟寫了三年。不要小看這一千來封信，在孩子3-6歲這段發蒙期裏，這些信不僅教會了孩子學習的方法，還讓孩子親近自然、珍惜親情、懂得孝道，認識了自我價值，學到了很多學校裏學不到的東西……最重要的是，孩子知道了從日常生活的點點滴滴中，如何感受人生的美好與快樂。這對他正式進入小學及日後生涯打下了堅實的學習基礎，提供了敦厚的心理正能量。

序 一張白紙，好畫最新最美的圖畫／陳德勤 工夫在詩外／陳允斌 2006年初，煊煊3歲多 孩子開心，學習才會快 ☆ 剛開始給孩子寫信，主要是讓他開心 ☆ 孩子開心，識字才快 ☆ 家裡人出遠門之前 ☆ 要向孩子強調：「大家都愛你！」 ☆ 讓孩子開心的事，寫在紙條上比直接說效果更好 ☆ 每天都給孩子一個期盼，一個驚喜 ☆ 讓孩子知道你是他的好朋友，他就聽話了 ☆ 看爸爸媽媽拍的動物照片，比書上講的更能讓孩子記得住 ☆ 孩子不想吃水果怎麼辦 ☆ 滲透式教育方法最靈 ☆ 有自己的感受，才能想到別人 ☆ 對古詩，只要讀了就行 ☆ 孩子感覺親人們都很愛他，他就會自信滿滿 ☆ 教孩子從小做一個有心人 ☆ 讓孩子知道「難能可貴」 ☆ 給孩子讀詩，應該應景、應時 ☆ 小小男子漢大小便應進男廁所 ☆ 讓孩子多接觸天地之氣，生命力更旺 ☆ 小便咬緊牙，到老不掉牙 ☆ 好朋友要相互扶持 ☆ 教孩子知識之前，家長要先做好功課 ☆ 教孩子當好小主人 ☆ 讓孩子知道「過去、現在、將來」 ☆ 教孩子理解「昨天」這個概念 ☆ 記住父母生日 ☆ 鼓勵孩子參加公益活動 ☆ 教育孩子，必須懂他的心理才能達到目的 ☆ 愛聽故事的小孩，也要講故事給爸媽聽 ☆ 每一封信都是一顆種子 ☆ 給孩子強調時間概念 ☆ 孩子像撒種子，時間到了會發芽 ☆ 觀察了細菌之後，孩子就懂得不洗手的危害 ☆ 教孩子記住節氣 ☆ 教孩子地理，應景小知識能記得牢 ☆ 讓孩子在柴米油鹽醬醋茶中，也獲得成就感 ☆ 讓孩子多接觸各種各樣的知識，他才會慢慢知道自己喜歡甚麼 ☆ 母親節 ☆ 家長光講大道理，絕不會受小朋友歡迎 ☆ 好朋友要每天都手拉手出去玩 ☆ 孩子需要家長多給予肯定 ☆ 讓孩子知道分享的真正含義 ☆ 端午節，請你來吃粽子 ☆ 母親有母親的節日，兒童有兒童的節日 ☆ 讓孩子在開開心心中親近自然 ☆ 讓孩子在玩的過程中學會觀察，加深記憶 ☆ 別讓孩子在親人間有親疏之別 ☆ 一件很小的事就能教孩子懂得感恩 ☆ 夏天，可以讓孩子多觀察昆蟲 ☆ 培養孩子的集體精神 ☆ 戴「高帽子」，孩子就可能對學習很感興趣 ☆ 在遊戲的過程中，提高孩子的數字感受能力和互助意識 ☆ 進行挫敗教育，玩遊戲不能總是讓孩子贏 ☆ 教給孩子一聽就明白的知識 ☆ 放風箏時可以教孩子甚麼 ☆ 一定要早點培養獨立能力 ☆ 孩子在外，要讓孩子感受到家人的想念 ☆ 如果大人擔心這擔心那 ☆ 用鼓勵的方法培養孩子的勇氣 ☆ 一定要學會在小細節上滿足孩子 ☆ 在捉蝴蝶的過程中提高觀察能力 ☆ 教給孩子一些天文學知識 ☆ 孩子們玩的時候，家長要稍微離得遠一點 ☆ 培養孩子最欠缺的逆向思考能力 ☆ 讓孩子明白「立秋」的意義 ☆ 一定要讓孩子學會游泳 ☆ 如何讀字就能盡快識字 ☆ 讓孩子倒著念句子，培養最欠缺的逆向思考能力 ☆ 培養剛上幼兒園孩子，條理性和表達能力 ☆ 培養孩子的安全意識 ☆ 培養發現問題和解決問題的能力 ☆ 用「暗示法」教孩子主動感恩 ☆ 用「循循善誘」讓孩子明白什麼是好朋友 ☆ 讓孩子學會自己穿衣、穿鞋、洗臉…… ☆ 用講故事的方式，讓孩子知道說謊的嚴重性 ☆ 不要直接多給 ☆ 保護外公安全過馬路 ☆ 獎品對孩子的意義 ☆ 退步原來是向前 ☆ 好朋友，手拉手。 ☆ 培養孩子分享意識和表達能力 ☆ 用遊戲教孩子懂得保護眼睛 ☆ 讓孩子能夠區分西曆和農曆 ☆ 用講故事讓孩子知道蛀牙可怕 ☆ 外出吃飯教孩子選擇健康食物 ☆ 重陽節要帶孩子去登山 ☆ 提升孩子的表達能力 ☆ 我希望孩子永遠都不要吸煙 2006年底，煊煊4歲了 教孩子跟小朋友們的相處之道 ☆ 讓孩子明白，你是我們生命的延續 ☆ 批評孩子的缺點時，不一定直接說，可以旁敲側擊地講 ☆ 讓孩子喜歡自己和家人的名字 ☆ 讓孩子懂得怎樣說生日祝福 ☆ 讓小孩子喜歡吃雜糧 ☆ 禮物，心意才是最重要的 ☆ 教孩子孝順長輩 ☆ 讓孩子吃飯不挑食 ☆ 多給孩子玩有中國傳統文化的玩具 ☆ 培養孩子的反應能力 ☆ 用改編故事讓孩子輕鬆懂得「勤能補拙」 ☆ 讓孩子記住冬至的特點 ☆ 平時常表揚孩子勇敢 ☆ 明白找到自身優勢的重要性 ☆ 學空手道 ☆ 「不讓孩子生病」比「孩子生病後如何治」更重要 ☆ 告訴孩子一粥一飯的來歷 ☆ 寫信一年的效果 ☆ 溫習農歷和公曆的區別 ☆ 下雪天一定要帶孩子出去賞雪 ☆ 訂兒童畫報類的讀物，好處遠遠超過家長的想象 ☆ 立春起，多帶孩子出去玩，接地氣，個子長得高 ☆ 吃虧是福 ☆ 「情人節」就是「愛心節」 ☆ 喜歡過節，但是過節要了解過節的知識 ☆ 了解二十四節氣中的「雨水」 ☆ 用「自由支配」讓孩子學會理財 ☆ 多給孩子猜燈謎的好處 ☆ 讓孩子明白「紅寶石婚」 ☆ 清明節，給去世的長輩掃墓是不能斷的 ☆ 帶孩子旅遊前，先了解當地的風土人情、知識 ☆ 帶孩子到邊境前，要先告訴他國境線的基本概念 ☆ 帶孩子出去遊玩之前，先給自己和孩子作一下功課 ☆ 對孩子守承諾 ☆ 小朋友想多玩一會兒的地方，家長最好耐心等待 ☆ 融洽親子的關係，多帶孩子參加「親子運動會」 ☆ 曾去城市所處方位的知識 ☆ 給孩子講的《西遊記》裡沒唐僧 ☆ 讓孩子知道兒童和青年的不同 ☆ 孩子在入睡前，聽到的東西會印在他腦子裡 ☆ 不同的季節，植物生長是不同的 ☆ 最快記住家裡的地址、手機號碼方法 ☆ 家長要記錄孩子講的故事 ☆ 鼓勵孩子多講從百科全書裡看到的故事 ☆ 鼓勵孩子天天刷牙，少吃糖 ☆ 學一樣東西要循序漸進 ☆ 教育小孩要有表揚也得有批評 ☆ 讓孩子在玩中學會游泳 ☆ 讓孩子知道大寫數字的重要性 ☆ 玩具不一定要花錢買 ☆ 珍惜和孩子相處的時光，那會越來越短 ☆ 多給孩子講《西遊記》的故事 ☆ 孩子吃手的習慣，如果一時改不掉也不要苛責 ☆ 孩子學會「繞口令」的好處是甚麼 ☆ 一定要讓孩子記得，不要去人多的地方看熱鬧 ☆ 把「平等」的概念教給孩子 ☆ 數字形象化孩子就理解、記住了 ☆ 小孩的鍛鍊很簡單，讓他多走路 2007年底，煊煊5歲了 尊重孩子的「善變」 ☆ 過生日的人要吃煮雞蛋 ☆ 雷鋒是「大好人」，樣對小孩來講這樣就可以了 ☆ 做什麼能讓媽媽很開心 ☆ 有些事不值得去在意 ☆ 尊重孩子的善變 ☆ 讓小孩子學會守紀律 ☆ 學會給長輩驚喜 ☆ 春天來了，盡量「哄」孩子出門多走路 ☆ 什麼是「尋找春天」 ☆ 孩子也是消費者 ☆ 提高孩子畫畫的興趣，把孩子的塗鴉裝框掛起來 ☆ 教孩子準確介紹自己的姓名 ☆ 讓孩子懂得節約用水 ☆ 大人有不認識的字，也要查字典 ☆ 孩子畫了什麼 ☆ 很多大人也讀錯字 ☆ 在惡劣的環境裡保護自己 ☆ 養成帶著任務出去玩的好習慣 ☆ 考第一名的秘訣：謙虛、學習的習慣要好 ☆ 增強孩子的計算能力、做事的規劃能力 ☆ 用孩子剛剛經歷的事情來教育，他會記得更牢 ☆ 激發孩子上學的興趣 ☆ 記住一年和四季的概念 ☆ 記住年、月、日是怎麼定義的 ☆ 讓孩子覺得自己長大了，能幹了 ☆ 多讓孩子請小朋友們到家裡來玩 ☆ 夏天，要告訴孩子什麼知識 ☆ 做樹葉標本是非常益智有趣的 ☆ 節制孩子遇到好吃的食物，不妨讓採用「家長銀行」方式存提 ☆ 當孩子會打電話時，就讓他打電話去問候親人 ☆ 讓孩子明白「供需關係」 ☆ 教孩子靈活動腦 ☆ 「殺雞取卵」的故事就是不要驕傲和貪心 ☆ 與家人走失時的求救辦法 ☆ 把捨不得的東西送給別人，讓孩子學捨得的「難」與「快樂」 ☆ 讓孩子知道親情的可貴 ☆ 多看體育比賽，讓孩子愛上鍛鍊 ☆ 鼓勵孩子用自己的語言去描述事物 ☆ 帶孩子去看體育比賽前，要先講有關比賽的規則 ☆ 對大數字有一個具體的概念 ☆ 帶孩子去看中國文物展 ☆ 讓孩子從小學會尊重殘疾人 ☆ 出門時，丟三落四是常有的事，請小孩幫助提醒是個好辦法 ☆ 孩子不能讓腳受寒 ☆ 教孩子掌握解決爭執的智慧 ☆ 讓小孩子的心中充滿慈悲 ☆ 從「記性差」的笑話中教孩子盡孝道 2008年底，煊煊6歲了 培養孩子勇於嘗新的開放心態 ☆ 看到一種新東西應該去嘗試 ☆ 生梨傷脾胃，把梨煮熟了給孩子吃 ☆ 當小孩長大、老了，也會給孫子或外孫講故事 ☆ 大人也會犯錯誤，錯了不要抵賴，認錯就行了，小孩也是一樣 ☆ 人都有缺點，改了就好 ☆ 有時候，孩子犯了小錯誤不能批評，反而應該獎勵 ☆ 孩子能看信了，是個文化人了 ☆ 用拋磚引玉，來讓孩子講更好聽故事給家長 後記 外公的溫度

◎文／陳德勤（張奕煊外公） 　　給孩子寫信本是無心之舉。我們家裡有個信箱，我經常帶著孩子一起去拿信，他每次都問：「這是誰的信呢？」 　　我說：「是爸爸、媽媽……的信。」 　　有一天，他突然問：「外公，我為什麼沒有信？」 　　就這樣，我開始給煊煊寫信，然後放在信箱裡面，每天讓煊煊打開找，他拿到信時開心得不得了：「我的信哪！」然後，他會拿著信念給家裡其他人聽，家裡人也開心，給他豎個大拇指，鼓勵他一下；有時候小朋友來了，煊煊也念給他們聽，那些小朋友家長覺得這是個很好的教育方法，很喜歡，也經常誇獎他。這樣一來，孩子的積極性也上來了，識字越來越多，而且每天都有期待。因為他感覺自己跟大人一樣平等了，被人重視了，有人專門寫信給他，還寫「張奕煊小先生收」。 　　實際上，我並沒有打算為外孫做一個很刻意的教育計畫，當時的想法就是讓孩子開心，不去阻礙他天性的發展，而且還能認字，因為教孩子一個一個地去專門認枯燥的字沒意思，還不如讓他認得信裡的每句話，認真感受日常生活中的美好的點點滴滴。 　　現在，很多家長成天主張要讓孩子開心，但卻不知道從什麼途徑來進行，我覺得給孩子寫信這種方式是促進孩子開心成長的一個方便辦法，還能開啟孩子的智慧。 　　比如，如何教孩子學習擔當責任，我就在信裡寫「外公年紀大了，你要拉著外公的手，保護外公安全過馬路。」孩子就會感到很光榮、很自豪，他說：「外公你眼神不好，我拉著你的手安全。」……慢慢地，孩子學會了怎麼處理跟長輩的關係，怎麼跟小朋友相處……學到了好多在學校學不到的東西。我認為，在孩子是一張白紙的時候，學過的東西往往能深深地烙在上面，甚至終生不忘。 　　怎麼讓孩子去瞭解中國的文化很重要，其實這些文化都凝聚在包羅萬象的詩詞裡。詩詞是潤物細無聲的，孩子天天讀這些詩詞，自然知道怎麼去孝順家長──「誰言寸草心，報得三春暉」，不需要大人再去說教。說教往往是無效的，反而通過詩詞去滲透更好。在教孩子讀詩詞的過程中，我們家長也能學到很多，因為有一些東西我也不見得懂，為了教小孩，我也要去查一下工具書，不能講錯了。 　　我有個很深的印象，一次在給孩子寫信時，我無意中把「丟三落四」寫成了「丟三拉四」，女兒就趕緊給我糾正。我說：「幸虧你提醒我，萬一就這樣教他，他記住了可就麻煩了！」孩子的記性很好，你講錯的話，他一輩子都記得。 　　我覺得孩子就讓他自然地成長，不要一開始就給他很大的壓力，不要求他一定要達到一個什麼樣的高度。我曾經和有些家長也談過，位置越高的人不見得越幸福。 　　我們就是很自然地教孩子，比如教古詩詞，就是從最簡單的開始，先教最簡單好記的，他念得也開心，念了以後還可以和其他小朋友交流。我們從來沒有規定孩子今天不背出來就要怎麼樣。 　　我認為，興趣比什麼都重要，人一輩子就應該做自己感興趣的事情；不要強迫孩子，做他不喜歡的事情。現在回顧那些養育兩個女兒和教外孫的時光,我很開心，更覺得是一種雙贏。 　　希望看到這本書的家長們，也在養育孩子們的過程中雙贏，永遠開開心心！ ◎文／陳允斌（張奕煊媽媽） 　　外公寫給煊煊的一千多封信，一部分被煊煊的幼稚園拿了去做教材，一部分散失了。餘下的幾百封原件，我保存了起來，時常拿出來看看。 　　由於外公注重環保的關係，那些信幾乎都是寫在重覆利用的紙張背面，有的是一張過期的通知單，有的是一張草稿紙，有的是拆開的舊信封。紙張的形狀、大小不盡相同，唯一相同的，是紙上外公始終如一的整齊的字體。為了方便小外孫讀認，信中的每一個字，外公都用工整的正楷寫出，端正有力的筆劃，是外公獨有的字體。 　　這字體我再熟悉不過，從我五歲時背誦的唐詩手抄本，小學時試卷上的家長評語，到大學時每週盼望的厚厚家書……外公用這工整的字體，寫滿了我成長的每一頁。 　　幾十年過去了，許多人和事已面目全非，但外公寫給小外孫的信，字跡還是跟從前寫給我這個女兒的信一模一樣。每次看到這親切熟悉的字體，總會讓我覺得心頭暖暖的，連信紙都仿佛帶有外公的溫度。 　　重讀這些信，我仿佛又看見當年的外公，坐在桌前，一筆一劃，無比認真地寫下每一個字，寫下他對孩子無限的愛與祝福……

作者：陳德勤、陳允斌 出版社：大塊文化 書系：CARE 出版日期：2016-12-29 ISBN：9789862137659 城邦書號：A1400348 規格：平裝 / 全彩 / 436頁 / 15cm×21cm