「五分鐘，五分鐘。又是五分鐘！」 　　我們一天中得經歷無數個「五分鐘」，可是五分鐘看不到，又摸不著，對兒童來說更是相對抽象的概念。為了定義時間，相關主題繪本多設定為工具書，教導孩子認識時針、分針、秒針，理解24小時、60分鐘等客觀知識。《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》特別之處在於，書中並無提供關於時間的標準答案，而是於一幕幕生活場景中，讓小男孩帶我們認識他眼中的「五分鐘」。 　　「相對」代替「絕對」 　　小男孩擁有豐富的表情和肢體語言，在郵局、牙醫診所、高速公路的車子上、雲霄飛車上、廁所外、洗澡時、念故事書時…，「五分鐘」可以悄悄溜走，有時卻怎麼也趕不走。他時而不耐煩、鬧彆扭；時而開心、滿足。他也發現，大人口中的五分鐘，有時候根本不是五分鐘，可能更短，或更長。主文為小孩的主觀感覺；對話框中有大人對小孩說的話，雙線進行的敘事，呈現出兩者對「時間長短」的認知差異，進而帶出時間本身「變動」與「曖昧」的特質。全書並無著重於「客觀」、「絕對」的時間知識，而是以「主觀」、「相對」的情緒變化為主軸，能引起共鳴外，也提供更大的詮釋空間，令人耳目一新！ 　　專屬於你的「五分鐘」 　　誠如書名《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》所示，「五分鐘是白白浪費的五分鐘」、「五分鐘是一點也不夠用的五分鐘」、「但有時候例外，五分鐘剛剛好」，因為每個人有不同的感受，我們無法真正定義「五分鐘」到底有多長。而對世界仍保有好奇與不確定感的童年時期，心境更容易隨外在環境產生變化。因此，憑藉兒童的視角，我們能清楚看見時間的模糊地帶，重新發現時間的「相對性」。閱讀本書，能讓小讀者體會，時間可以是朋友，也可以是敵人。如果能稍微正視、調整情緒，快樂的時光或許可以延續，難過漫長時間也許能輕鬆克服，你的「五分鐘」可以由自己定義！