無論開心、生氣、或是害怕，你的感覺我懂。 入圍2018年愛爾蘭An Post獎 美國家長選書獎最佳童書 愛爾蘭桂冠童書作家歐因‧柯弗x凱迪克金獎插畫家林區 P. J首度合作 我們是最好的朋友，也是永遠的家人 一隻不會叫的狗兒 一個因父母可能離異而迷惘的男孩 一段重新找回愛與信任的故事 *全書皆附黑白插圖 中年級以上適讀*　　 李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人）許建崑（中華民國兒童文學學會理事長）張珏（中華心理衛生協會心閱讀發起人）楊俐容（兒童青少年心理專家）謝玉蓮（繪星心理師治療所所長、臨床心理師）謝鴻文（兒童文學作家）鄭重推薦 =專家好評= ●在簡淺的文字下，蘊含著許多發人深省的議題可深究，具備了跨年齡（6至12歲）閱讀的稀有性！亦是一本適合選入師生、親子或同儕讀書會的書單之一！——李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人） 　　 ●看似一段小狗與男孩生活交會的精采故事，卻深刻的描繪了生命中最重要的依附關係應該有的溫暖質感與美好樣貌。值得推薦給所有大人小孩閱讀。——楊俐容（兒童青少年心理專家） =內容簡介= 媽媽終於答應派屈克養狗了！沒想到領養回家的小狗不會吠也不會叫，甚至不願意踏出籠子外一步。派屈克為小狗取名奧茲，但該怎麼幫助這隻擔驚受怕的狗兒恢復吠聲呢？ 同時，派屈克發現家中起了變化，媽媽不經意露出悲傷的表情，爸爸則是有事隱瞞的樣子，派屈克心中有一百個問題，卻不知道該怎麼開口。 當狗兒不吠叫，一定是因為感到害怕，當孩子心裡有話不說，是感到不安、找不到傳達的詞彙，還是害怕沒有人願意聆聽呢？ 一部關於男孩與小狗互相守護的故事，陪伴受傷的心找回自己的聲音。 　　 =本書特色= 1. 一個關於對話與傾聽的故事：為那些擁有「說不出口的不安」、「說不出口的生氣」、「說不出口的難過」的孩子而寫，並且以對話與音樂療癒受傷的心。 2. 雙線敘事，培養孩子的同理心：從狗兒與男孩的角度進行雙線敘事，在轉換視角的過程中，孩子進一步有了感受與想像他者心情的同理心。 3. 情緒教育成長故事：故事主角因感覺到父母可能將離異而沮喪、生氣、焦慮，但也在過程中，相信父母對自己的愛是不會變的，幫助孩子走出情緒風暴。 4. 最動人的小狗眼神：凱迪克金獎插畫家的黑白插圖，生動展現狗兒惹人憐愛的畫面。 ＊適讀年齡：小學中年級以上 ＊關鍵字：家庭、友誼、自我認同、友善動物、溝通與對話、情緒表達、音樂治療 ＊領域：語文、社會、綜合活動、藝術、音樂 =書評推薦= 一部成功將情感悄悄注入故事中的作品。——美國《柯克斯書評》 一個關於情感連結與信任的完美故事，在讓人感到殘酷且心煩意亂的時刻，清楚且有力的傳達了關於善待動物、飼主責任感等訊息。——美國《出版人週刊》書評 林區溫柔的鉛筆插圖，美好的描繪出角色的情感與故事氛圍。柯弗的文字則以簡筆刻劃出充滿現實感、引人入勝的故事。——美國《書單雜誌》書評 有趣的融入「音樂」這個元素，展現音樂的療癒力，讓音樂來表現言語無法觸及之處。——《愛爾蘭童書網》（Children’s books Ireland）書評 同類型主題的童書中最優異的一本。——英國《Sunday Times》

　　派屈克有了小小的突破，但他明白要讓奧玆再度相信人類，僅靠幾支熱狗和充當便盆的一隻運動鞋是不夠的。 　　 　　幸運的是，這棟屋子裡有一種魔法，而且剛好可能對症下藥。 　　 　　除了沒上音樂課的星期天以外，魔法每天都滲入屋子的牆壁。派屈克太習以為常，所以覺察不到，也從來沒想到可能是突破的關鍵。因此在之後的幾天，為了找出自己和奧茲之間的連結，派屈克反而努力想從媽媽買給他的書裡搜尋各種或許有幫助的技巧。這本書的書名叫《一級棒狗兒養成術》。 　　 　　第一章是〈社會化至關重要〉。派屈克查過字典，「社會化」就是「與他人互動」的意思。他真的很努力鼓勵奧茲，可是每當他嘗試引導小狗走出臥房，奧茲都會發出一聲可憐的哀鳴，聽起來就像人的哭聲，派屈克實在不忍心硬逼小狗越過門檻。 　　 　　派屈克遵循書中的每個步驟。他學狗一樣在地板上爬。用輕柔的聲音說話。每天重複叫奧茲的名字一百遍。他和奧茲分食熱狗。甚至陪著一起吃狗餅乾──老實說，他覺得狗餅乾還滿好吃的，但似乎也一樣沒用。除非派屈克睡著了，奧茲從來不肯離開箱子。而且還有運動鞋便盆的問題。派屈克向媽媽保證這是好事，因為這代表奧茲是一隻聰明的小狗。媽媽並不認為這有什麼了不起，於是派屈克開始擔心暑假會在他和奧茲還沒相互了解之前就結束了。他也擔憂未來為了隔開爸爸和他的過敏症，可能每天上學都得把奧茲關在房裡，直到放學回家。 　　 　　一天，派屈克盤腿坐在奧茲的箱子前面。男孩和小狗用悲傷的眼神互看。 　　 　　「來啦，小子，」派屈克說：「你必須出來才行。你需要洗個澡，我的運動鞋也快被你用光了。求求你，奧茲。我是個好人，真的。我不會傷害你，你可以相信我。讓我當你的朋友，你當我的朋友怎麼樣？那麼我們就是一個團隊，可以一起出去交更多朋友。」 　　 　　奧茲唯一的回答就是牠獨特的嗚咽聲。 　　 　　「好吧，小子。」派屈克嘆道，然後翻開《一級棒狗兒養成術》的下一章。 　　 　　●●● 　　 　　過了一會兒，派屈克的外公走進房間，瞧瞧奧茲計畫的進展如何。他每天都過來看個五、六次，而且總是問同樣的問題：「夥伴，有什麼進展嗎？」 　　 　　「沒有，」派屈克愁眉苦臉的說：「而且我只剩下一隻鞋子。用完以後，我們只能靠拖鞋了。」 　　 　　外公在奧茲的箱子前面蹲下。「嘿，小傢伙。你今天不想出來嗎？」 　　 　　奧茲又「嗚咽」一聲，外公一聽就僵住了。 　　 　　「嘿！」外公說，現出一臉的驚訝。 　　 　　「什麼？」派屈克問。 　　 　　外公瞇起眼睛，若有所思的注視奧茲。「這隻狗的歌喉不錯喔。」 　　 　　「外公真是滑稽。」派屈克說。 　　 　　「我不是開玩笑的。我整個星期都在教樓下一個學生拉貝多芬的《快樂頌》。顯然學會的不止她一個。」 　　 　　派屈克放下書。「你在開玩笑吧？」 　　 　　「咱們試試看。」外公說著從口袋裡掏出一支六孔小笛。那是他的備用樂器，比大提琴輕便多了。外公很快吹出樂曲。奧茲從箱子後面注視，然後嗚嗚叫出大部分的旋律來回應，到末尾還多叫了兩、三個音。 　　 　　外公對孫子眨著眼睛。「夥伴，人們都說：音樂能夠撫慰野蠻的野獸。看來也撫慰得了傷心的野獸吧。」 　　 　　派屈克目不轉睛，緊盯著他的小狗，眼中是完完全全、徹頭徹尾的驚愕。「奧茲！」他說：「你會唱歌？」 　　 　　外公笑了。「派屈克，牠是狗，不會唱歌。不過牠挺會嗚嗚叫的。」 　　 　　派屈克有個想法彷彿電流般竄過全身。搞不好外公碰巧找到了恢復奧茲吠叫的神奇方法。 　　 　　 　　 　　派屈克拉出擺在高架上的小提琴盒，自從奧茲進入他的生活以來，琴盒就一直擱在那上頭。沒有爸爸老叨念著他練習，派屈克早已冷落他的樂器。 　　 　　他為琴弦調音，同時奧茲也調整牠的嗚咽聲，以狗聲帶能夠允許的方式，盡可能發出近似的聲音。 　　 　　「你的耳朵好厲害，奧茲。」派屈克說。 　　 　　調好音後，派屈克拉起他也學過的《快樂頌》，奧茲哀哀哭號著同一首曲子回應。或多或少啦。 　　 　　派屈克又嘗試拉奏《星際大戰》中黑武士達斯維達的主題曲，奧茲也嗚嗚叫出近似的調子。 　　 　　「小子，試試這個。」派屈克開始拉奏一首傳統愛爾蘭曲風、名為《普蘭斯提的歐文》的曲子。奧茲歪著腦袋聽了幾遍，但很快就學會了。實在令人難以置信。他的小狗真的有音樂天分嗎？ 　　 　　這會兒奧茲的前爪正在伸出箱子。 　　 　　每拉一個音符，派屈克就從箱子旁邊移開一點點，奧茲也跟著移動，一直到流浪狗奧茲完全走出箱子，這是牠來到新家後，頭一次在派屈克醒著時離開箱子。 　　 　　派屈克露出微笑。「你覺得怎麼樣，奧茲？我們終於是哥兒們了嗎？」 　　 　　奧茲的回應方式是在窗邊的一隻鞋子裡撒尿。 　　 　　派屈克跑到房外的樓梯平臺上，朝著下面的階梯大喊：「外公，音樂真的有用耶！你是個天才！」外公的笑聲在樓梯間迴盪，緊跟著說：「我是個天才，你終於發現啦。」 　　 　　派屈克回到房間，正納悶著接下來要讓奧茲試哪首曲子，這時才發現另一個問題已順利解決。 　　 　　奧茲找到了自己的新床。 　　 　　派屈克掏出手機拍了張照片，然後傳給在澳洲的爸爸。 　　 　　幾分鐘後，手機響了。螢幕上閃著爸爸的電話號碼。 　　 　　派屈克滑動手指接聽。「爸！收到照片了嗎？」 　　 　　「收到了，派屈克！」爸爸說道，儘管人在南半球，聲音聽來卻無比清晰。「看來你好不容易把奧茲誘出一個箱子，牠又進了另一個箱子！」 　　 　　「對啊。我用的是小提琴。奧茲會唱歌喲，爸爸。」 　　 　　爸爸哈哈笑了。「我跟樂團團員說了奧茲的事，說你用我們巡演的地點替狗取名字，他們覺得好玩極了。繼續傳照片給我，兒子。」 　　 　　（未完待續）

作者：歐因．柯弗(Eoin Colfer) 譯者：趙永芬 繪者：P.J.林區(P.J. Lynch) 出版社：小麥田 書系：故事館 出版日期：2022-01-06 ISBN：9786267000151 城邦書號：RX6103 規格：膠裝 / 單色 / 144頁 / 14.8cm×21cm