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內容簡介
送給所有曾為寫功課苦惱的孩子
一本小學生的奇蹟課業解方
一場想像力大爆發、笑鬧不斷的故事接力賽
如果忘記寫功課但又不想被老師罵,該怎麼辦?!
最有共鳴的故事 • 最天馬行空的想像力 • 最有智慧的老師
讓孩子不喜歡的事情,透過故事變得好玩又有趣!
★日本小學生最愛暑假課外讀物
★德國國際青少年圖書館白烏鴉獎推薦兒童圖書
姊妹作同步推薦: 《老師,我不會寫讀書心得!》
「老師!我明天應該也會忘記寫功課!」
「討厭!我正打算明天忘記寫功課!」
「我也想要忘記寫!」
「我也是!」「我也想忘記!」
教室瞬間變得鬧哄哄的。
「真是傷腦筋!那大家輪流忘記寫功課吧!」
咦?功課還能輪流忘記嗎?
佑成忘記寫功課。因為害怕挨罵,開始編一堆連自己都不相信的理由……江老師說:「你這樣不行喔!如果要說謊,就要說得漂亮一點,不能被人拆穿。」
「什麼?」
「不但不能被拆穿,還要讓人聽了覺得心情愉快才行!」
「心情愉快?」
「沒錯,必須讓對方即使發現被騙了,還是開心的哈哈大笑。」
「那麼……如果我能說一個不會被拆穿的謊,不寫功課也不會挨罵嗎?」
「對啊,因為被騙了,沒辦法。」江老師微微一笑。
……第二天開始,班上同學一個個絞盡腦汁,想盡各種千奇百怪的理由不寫功課:教外星人背99乘法、送田鼠寶寶回家、和鉛筆捉迷藏……說故事的人很開心,聽故事的人也很開心……可是忘記寫功課真的比較輕鬆嗎?當班上開始出現不同的聲音時,江老師不好意思的說,她忘記出功課了。江老師忘記出功課的理由竟然是……
一本想像力爆發、笑鬧不斷的故事接力,讓孩子不知不覺愛上閱讀、愛上寫作,更愛寫功課!
「主人翁佑成簡直是天才!從他身上得到了好多能量,這是想像力的勝利!身陷危機卻能巧妙的化為轉機,讓班上同學們爭相支持他的提議,啊!我也想成為這樣的人!」
──升井純子(日本兒童文學作家)
內文試閱
「安全上壘!」
我趕在朝會前一刻溜進教室。
「佑成,你的功課還沒交喔!」
站黑板前負責檢查功課的麗奈瞪著我。
糟糕!我忘記了!
昨晚睡覺前我才發現功課還沒寫,但當時已經很睏了。
我想,早上到學校再寫應該來得及,於是倒頭就睡。
今天早上到學校之前,我還記得要寫功課。
可是,當阿潤抱著躲避球對我招招手說:「阿佑!我先去操場等你喔!」我馬上把寫功課的事忘得一乾二凈,轉身跑出教室。
「快點交出來。」
麗奈用鉛筆尾端敲打著名冊,催促著我。學校功課應該在一早抵達教室時,就馬上交到黑板前的講桌上。學藝股長負責清點功課,確認繳交的功課正確無誤後,就在那個人的名字上畫圈。
「嗯……嗯……」我支支吾吾說不出話來。這時我們班的導師江英里走進教室。
老師看到我站在桌前,露出疑惑的表情。
江老師每天都會出功課。
她總是說:「出功課是為了讓你們養成每天坐在書桌前唸書的習慣。」
就算沒有養成坐在書桌前唸書的習慣,又有什麼關係?
江老師出的功課大概都是一頁國語生字練習或一頁數學練習題,認真寫的話,十分鐘就可以寫完,如果不想寫,當然就另當別論。
常常有同學忘記寫功課,我也是其中之一。每次忘記寫功課,就會被老師責備,然後下課時間被留下來補寫「忘記的功課」和「罰寫的功課」。
「罰寫的功課」和真正的功課分量差不多,所以當天的下課時間通常也就泡湯了。
「老師,我檢查好了。」麗奈把名冊交給老師後,回到自己的座位。
江老師看著麗奈給交給她的名冊。
「老師……」
我走到江老師旁邊。
「我忘記寫功課,不對,應該說我沒辦法寫功課。」
「沒辦法寫功課?」
江老師再次跟我確認,我急忙點點頭。
「昨天晚上,嗯……我肚子痛……」
我一開口,麗奈立刻插嘴。
「那你可以早上寫啊!」
「啊,我肚子痛到早上還沒好。」
「騙人!你剛剛不是和阿潤去打躲避球嗎?還玩得滿頭大汗,一看就知道。」
麗奈眼睛真尖。我低著頭,心裡七上八下。
「佑成,你真的肚子痛嗎?」
江老師彎下腰盯著我的臉。老師大概覺得我在撒謊吧!
我只好繼續圓謊。
「其……其實,我媽媽也肚子痛。」
「喔!真的嗎?」江老師驚訝的問:「該不會是昨天晚餐吃了什麼不乾淨的東西吧?」
「你昨天晚餐吃什麼?」江老師接著問。
「嗯……我吃了義大利麵、沙拉、香蕉。啊──應該是青椒不新鮮吧!」
「青椒?是生的嗎?」
「不,青椒不是生的,昨天晚上吃的東西裡面應該只有香蕉是生的。」
「香蕉!吃香蕉也能吃壞肚子?」
「嗯……好像是這樣。最近媽媽在市場買的香蕉好像都不太新鮮。」
「哎呀,這樣的話就必須烤熟了再吃。」
我對江老師說的話感到懷疑,但是沒辦法,只能歪著頭硬扯下去說:「而且我媽媽肚子痛到今天早上還沒好,所以我必須自己做早餐……」
我話還沒說完,美惠就大聲說:「我早上看到佑成的媽媽在遛狗。」
啊──完蛋了。
我用力閉上眼睛,只聽到江老師以輕快的語調說:「佑成,你這樣不行喔,如果要說謊,就要說得漂亮一點,不能被人拆穿。」
「什麼?」
我張開眼睛,視線剛好和江老師對上。
「想要撒謊,就要說得漂亮一點,不能被人拆穿,而且必須讓人聽了覺得心情愉快才行。」
「心情愉快?」
「沒錯!」老師點點頭。
「不能說有人生病或死了,必須讓對方就算發覺你在騙人,還是很開心的哈哈大笑。」
「那……」我戰戰兢兢的問:「如果我能說一個不會被拆穿的謊,不寫功課也不會被罵嗎?」
「對啊,因為被騙了,沒辦法。」
江老師微微一笑。
「像今天這樣,謊言被拆穿,就出局啦!所以,下課時間必須留下來寫功課。一共兩頁生字練習喔!」
「咦,昨天的功課不是只有一頁嗎?」
「另一頁是附送的。」老師說。
「各位同學,開朝會啦!」接著老師便若無其事的開起會。
嗯……
我仔細想了想。
原來如此,只要撒一個不會被拆穿的謊,就可以不用寫功課。
這太簡單了。
看我的。
隔天早上,我鼓起勇氣走到老師旁邊說:「老師,我忘記寫功課了!」
江老師瞪大眼睛看著我。
「忘記的理由是什麼?」
就等老師問這句話!
我得意的開始說明。
延伸內容
作者資料
山本悅子
出生於日本愛知縣,日本兒童文學協會會員,曾任中小學老師。以《神隱教室》獲日本野間兒童文學獎,以《隔著口罩說早安》獲日本兒童文學者協會獎,以《老師,我忘記寫功課!》獲德國國際青少年圖書館白烏鴉獎推薦兒童圖書。其他作品有《二年二班的藏寶箱》、《歡迎就讀國中夜校》、《現在,朝著天空展開翅膀》、《老師,我不會寫讀書心得!》等。
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