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內容簡介
呼應SDGs目標「水、衛生及其永續管理」
日本Amazon網站繪本暢榜Top100
我們喝的水從哪裡來?
以透視圖、環景圖完全解說、從日常景物揭開自來水與水循環的奧祕
#水管維修過程大公開 #你家也有工地控的小朋友嗎
咦?有工人在修水管耶!為什麼有水從地面下噴出來?
洗衣機、洗臉台、廁所裡的水從哪裡流進來?又排放到哪裡去呢?
游泳池的水、庭院澆花的水、火災的時候用來滅火的水,這些我們日常生活中用的水,都是從自來水管裡流出來的。
水管就像樹枝一樣分岔,讓水可以從淨水廠一路運送到城鎮每一個角落……
本書呈現平常看不到的水管構造和下水道路徑,
所有關於我們喝的水疑惑大解答,
開啟SDGs水議題的思考與討論!
=大力推薦=
何昕家 國立臺中科技大學通識教育中心副教授
陳振威 新北市自然科輔導團資深研究員
黃文鍠 臺南山上花園水道博物館長
劉淑雯 南加州師範學院教授、臺北市立大學兼任助理教授
盧俊良 「阿魯米玩科學」版主、岳明國中小自然老師
=本書特色=
1.本書呈現平常看不到的水管構造和下水道路徑,一看就懂的圖解,理解「水循環」最佳知識繪本。
2.題材容易延伸:讀完書以後,家長也會想要帶著孩子一同體驗:觀察路上的工地現場、觀察水管、找一找家中的水表和總開關等等。
3.關於#SDGs #水議題 #環保意識 #工地工程現場 #自然科學領域 最佳親子話題書單。
※適讀年齡:3-8歲,附注音。
=好評迴響=
本書提及自來水管、污水處理等設施設備,都是SDG6細項目標中,不斷關切與解決的課題。哲學家泰勒斯提出:水是萬物的本原。透過此書,或許可以一探究竟。——何昕家/國立臺中科技大學通識教育中心副教授
透過生動的插圖,清楚的說明了自來水從生成到使用,再回到大自然循環過程,很適合做為認識水資源相關知識的入門書。其中,書中提到的自來水,台語就叫做水道水;水龍頭就是水道頭,都跟水道有很密切的關係喔。——黃文鍠/臺南山上花園水道博物館長
從打開人孔蓋開始,認識下水道、生活用水,再與全球水資源問題連結,開啟了SDGs的思考與討論,重視及珍惜寶貴的水資源。——劉淑雯/南加州師範學院教授
很棒的書,完整介紹了水循環。——盧俊良/「阿魯米玩科學」版主、岳明國中小自然老師
=讀者好評=
五歲的孫子超級愛讀的一本書,反覆讀了好多遍。帶著孫子去散步或去買東西的時候,總是會討論到柏油路底下水管的構造或走向可能是怎麼樣,一本令我們祖孫話題無窮、樂趣無窮的一本書。——福音館讀者.あきさん
「為什麼打開水龍頭就會有水流出來呢?」三歲孩子問我這個問題的時候,只要搬出這本書的知識就足以說明清楚了!——福音館讀者.はるさん
三歲孩子很喜歡在洗手的時候看著水龍頭問,這水是從哪裡流出來的呀?因此這本書成了最棒的說明。認識的地下水、水管等構造之後,走在路上看到人孔蓋就會知道底下就是下水道了,沿途尋找水管和下水道的位置,也是很有樂趣呢!——福音館讀者.チー坊さん
本書讓孩子清楚理解水管構造,也認識汙水處理後,這些水匯流到海中的經過,孩子看得目瞪口呆。本書的說明和圖畫讓四歲小孩都能清楚理解,增加了很多知識。——日本亞馬遜網站讀者.ともとも
作者資料
百木一朗
1951年出生於京都,畢業於京都教育大學美術科,長年從事工葉設計。1980年於奈良成立一風工房,從事藝術工藝教育與創作,著有呈現工廠現場機械構造與工具細節的圖文書《修理現場》,於福音館出版的《科學之友》月刊系列中著有《修輪胎》、《黏上去又拆下來》等科學知識繪本。他的圖文創作始終關注物品的構造或修理細節,本書從修水管工程現場開始發想,從水管的一端到另一端,描寫水在水管中的路徑,為孩子呈現「水循環」的概念。注意事項
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