第一冊 玩轉科普腦：科學實驗ｘ闖關遊戲ｘ陶藝創作，探索體驗28招，培養STEAM未來力 面臨科技大爆發、一變再變的世界，唯有STEAM全人素養，才能在AI世代不被AI取代！ 【科學實驗】激盪科普腦，思考力爆發 【闖關遊戲】不畏懼挑戰，自信心爆棚 【陶藝創作】手腦並用，美感創新兼具 還在找孩子具備的特質與優點嗎？ 還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎？ 還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎？ 還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎？… 有時候，孩子只是缺乏表現的機會，位置放對了，每一個人都能所向無敵！ 幼兒科學教育專家總策畫，第一線教學現場教師聯合著作，累積多年以來實務教學經驗，設計3系列遊戲與活動，創造學習契機，還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養！ 桃裡陶器／藝術想像與創作 無限創意就此爆發，捏塑的是興趣與夢想 樂在其中／感覺統合探險 透過動作執行建立自信，提升專注力，強化學習效果 絲如湧泉／科學思考遊戲 體驗科學現象的有趣，培養問題解決力與挫折忍受力 第二冊 科學玩很大1：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂暢銷修訂版 ＊邊學邊玩，強化邏輯思考、問題解決力，培養STEAM新素養 ＊孩子自己動手做實驗，打造創意、思考與實作並重的創客精神 【本書５大特色】 １ 5大類Ｘ23個必學原理Ｘ43則研究主題Ｘ100個up有趣實驗 ２ 依程度區分，和學校自然課程息息相關 ３ 趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現 ４ 就近取材真方便，做實驗不必勞師動眾 ５ 邊玩邊學的新創意，開拓孩子科學視野 【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】 １ 手做實驗是王道： 盯著教科書，看不出所以然。親手實驗、用心觀察，才能體驗到科學的無限樂趣。 ２ 愈挫愈勇能成功： 實驗總有失敗的時候，但失敗能讓成功的喜悅加倍，體會到「原來是這樣子」的驚喜。 ３ 挑戰讓人更進步： 每個實驗都是挑戰，每個挑戰都是進步。動手做就對了，增進知識，強化學習態度！ 適玩年齡：8-12歲 小學生的科學實驗，附詳細步驟圖解，在家就可以動手做，強化記憶！ 第三冊 科學玩很大２：１週做１個生活實驗，煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦！暢銷修訂版 教出一位科學家很難，不如培養孩子的科學腦、當個科學人！ 科學人會思考、質疑，動手做、找答案，進而能解決生活問題。 這就是一種科學探索的能力，也是帶得走、不被取代的能力。 【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】 ◎實驗輕鬆上手，科學知識秒懂 ◎習慣動手做，大腦不會變懶惰 ◎強化邏輯力、理解力、組織力 ◎培養STEAM新素養與創客精神 【科學玩很大３大特色】 １趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現 ２就近取材、邊玩邊學、數不盡的新創意 ３營造無壓學習環境，奠定自然科的基礎 【整個家都是孩子的實驗室！】 全書「24組研究主題ｘ51個科學遊戲」，１週做１個生活實驗，不只在家不無聊， 本來對孩子而言陌生難親近的科學百科，就能逐漸被理解，替自然學科奠定基礎。 ◎能夠想像嗎？一顆小碎冰讓水瞬間結凍！【過冷現象】 ◎有人發現嗎？穿襪子好滑，光腳丫又卡卡！【摩擦力】 ◎這是真的嗎？「水」也懂得團結力量大！【表面張力】 ◎曾經聽說嗎？所有磁鐵都是指南(北)針！【磁鐵的特性】…… （傳治郎老師有好多有趣的點子，等著大家一起來挑戰喔！） 【日常研究超展開！4步驟開啟新研究】 １決定研究的主題 一有想做點什麼的念頭興起時，就決定大概的方向，趕緊開始吧！ ２隨意挑戰一個實驗 從最簡單最有趣的做起比較好。實驗都會有誤差，務必多試幾次。 ３從第1個實驗找靈感 透過第1個實驗結果思考「為什麼」，並尋找第2個、第3個實驗的靈感。 ４統整實驗的結果 歸納各實驗的結果，才能下結論。記得要用最清楚易懂的方式（如表格、圖畫、照片等）來呈現。

作者：賴羿蓉、李俊蘭、黃柏瑜、鄭佳珍、米村傳治郎 出版社：新手父母 書系：不歸類 出版日期：2023-10-24 ISBN：4717702122010 城邦書號：S00005S 規格：膠裝 / 部份彩色 / 456頁 / 19cm×26cm