相信故事的力量。她畢業於加州大學柏克萊分校的圖書館與資訊研究學院，自1966年以來，她就擔任北加州的語言藝術教室老師（從學前班、幼兒園至十二年級），她同時也是作家、圖書館員、大學講師和講故事的人。凱特與加州教育部合作，創辦了「編織文字：講故事計畫（Word Weaving Storytelling Project）」，這項計畫在1979～1991年由舊金山的澤勒巴克家族基金會資助，旨在培訓各級教師，並出版大量教材。

凱特是《文字編織：一本講故事的工作手冊》（Word Weaving: A Storytelling Workbook, 1980）和《講故事的影響：現代課堂的古代藝術》（Effects of Storytelling: An Ancient Art for Modern Classrooms,1982年）的共同作者。她還著有《文字編織：教學資料手冊》（Word Weaving: A Teaching Sourcebook, 1984）並且發行和共同製作培訓錄影帶《文字編織：講故事的藝術》（“Word Weaving: The Art of Storytelling,” 1983），由加州大學柏克萊分校發行。她還著有專書《講故事：教師指南》（Storytelling: A Guide for Teachers, Scholastic, 1991），也參與針對幼兒教育的口語發展計劃所編寫的《在多元文化的世界中講故事》（Storytelling in Our Multicultural World, Zaner-Bloser, Educational Publishers of Highlights for Children, 1994）。

近來，凱特的故事出現在諸多文集中，她編輯的個人招牌故事的文集《智慧有一個聲音：每個女孩對母親的記憶》（Wisdom Has a Voice: Every Daughter’s Memories of Mother）。她參與編輯的《她們造成改變的：女人記憶中的 60和70年代》（Times They Were A-Changing: Women Remember the ’60s & ’70s）以及《深夜孤鳥的驚聲：作家挺身反家暴》（Cry of the Nightbird: Writers Speak Against Domestic Violence）都有獲獎。