〔第一冊〕 步驟圖解感覺統合生活訓練技巧：70個提升孩子精細動作能力遊戲（新版） 幼兒精細動作生活訓練技巧──用餐、更衣、如廁、使用物品、握筆、運動能力遊戲 為何孩子總是沒辦法好好吃飯？動作不靈巧？反應慢半拍？ 跟著步驟玩遊戲，輕鬆培養孩子的感覺統合及日常動作能力── 幫助雙手靈活運用、平衡各項感覺能力、掌握肌肉控制力道、 加強提升注視能力、清晰掌握身體概念，增強人際學習更有效率。 專業職能治療師從基礎關鍵步驟開始指導，孩子需要學會的── 日常精細動作，如用餐、更衣、如廁、使用物品、握筆、運動等， 培養孩子生活動作＆操作學習工具的能力發展，進而提升學習基礎能力！ 【本書特色】 ．步驟式圖解易操作練習：將日常生活中最經常發生、需求最高的動作能力，以分成小步驟的圖解方式，像是用餐、換衣服、上廁所等基本的日常生活動作，到操作鉛筆與剪刀等學習工具，方便讓家長幫助孩子練習。 ．針對輔助者的角色給予確實的建議：不只提供孩子練習的方法，對輔助者該如何幫助孩子練習，像是「從孩子的哪個方位」、「用哪一隻手幫助孩子」等細節，也都有具體的解說，幫助家長正確指導。 ．依孩子的成長提供漸進動作式訓練法：詳細解說孩子手部動作發展以及促進發展的方法，如小肌肉力量與動作、感覺等，幫助孩子發展的具體步驟、重點提示及遊戲方法一應俱全。 【專業推薦】 柯冠伶 職能治療師．OFun遊戲教育團隊 陳宜男 職能治療師．星願樹職能治療所所長 陳怡潔 職能治療師．OFun遊戲教育團隊 陳姿羽 職能治療師．OFun遊戲教育團隊 曾威舜 臺北榮總職能治療師 第1章　思考孩子做不到的原因 1 為何孩子會做不到？ 2 造成孩子做不到、不靈敏的5個重要因素 3 沿著孩子發展階段展開指導的重要性 第2章　日常動作的基本訓練 1 改善5個重要因素的方法 ．無法妥善使用雙手（應對方式．活用小遊戲） ．感覺能力不發達（應對方式．活用小遊戲） ．不擅於控制力道（應對方式．活用小遊戲） ．注視能力較差（應對方式．活用小遊戲） ．無法掌握身體概念（應對方式．活用小遊戲） 2 孩子「抓握」的發展階段 ．第1階段　手掌朝上抓握．手掌朝下抓握 ．第2階段　手指朝內抓握 ．第3階段　側面抓握 ．第4階段　靜態三指握法 ．第5階段　動態三指握法 3 各發展階段的練習方法 ．第1階段　手掌朝上抓握．手掌朝下抓握的練習方法（鉛筆．湯匙．叉子．筷子） ．第2階段　手指朝內抓握的練習方法（鉛筆．湯匙．叉子．筷子） ．第3階段　側面抓握的練習方法（鉛筆．湯匙．叉子．筷子） ．第4階段　靜態三指握法的練習方法（鉛筆．湯匙．叉子．筷子） ．第5階段　動態三指握法的練習方法（鉛筆．湯匙．叉子．筷子） 4 「抓握」的評斷方式 ．抓握鉛筆的評斷方式 ．抓握．拿取鉛筆的練習法 ．在正確位置抓握鉛筆的練習方式 ．正確拿筷子的練習方式 ．操作筷子的練習法 ．矯正姿勢的方法 第3章　從小步驟開始引導日常動作 1 用餐動作　 〔用餐動作的發展過程〕 ．用餐時的潑灑問題（各種情況的應對法．活用小遊戲） ．水杯（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．吸管（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） 2 更衣動作 〔更衣動作的發展過程〕 ．套頭上衣（步驟．動作的重點） ．外套（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．褲子（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．襪子（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．釦子（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．打蝴蝶結（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） 3 如廁動作　 〔如廁動作的發展過程〕 ．尿尿（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．大號（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．擦屁股（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） 4 使用物品的動作 〔使用物品動作的發展過程〕 ．尺 ．剪刀（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．圓規（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） 5 運動 〔運動的發展過程〕 ．摺紙（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．玩球（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．吊單槓（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．跳繩（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） ．騎腳踏車（步驟．動作的重點．各種情況的應對法．活用小遊戲） 專欄○1 調整好生活節奏 專欄○2 調整生活環境 專欄○3 照護的注意事項 專欄○4 督促孩子自律 〔第二冊內容〕 阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲最新修訂版 親師一致按讚！簡單．有趣．成效佳的感統力入門書 坐不住、不專心、走一下就喊累、容易撞到， 寫功課慢吞吞、做事三心二意、輕輕一碰就喊痛， 孩子可能是感覺統合訓練不足！ 阿鎧老師精心設計的10天感統遊戲計畫， 每天1小時，搭配有趣的3階段遊戲， 正面強化孩子大腦處理外在訊息的能力， 提升學習時的專注力、對環境的觀察力、面對挫折的容耐力， 使情緒穩定，有耐心解決生活及課業問題，獲得人緣與自信。 ※隨書附贈 【10天就看到成效的感統遊戲計畫紀錄表】&【40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】 【遊戲特色】 隨時隨處可玩的感統遊戲，家庭、學校、戶外都適用，改善孩子脫線、失序狀況，穩定學習成效。 ．具速度感的前庭刺激遊戲>>攔截攻擊：拿一顆紙球，滾向孩子，請孩子利用爬行的方式，拿紙棒打擊紙球。 ．不同材質及溫度的觸覺刺激遊戲>>自製披薩：請孩子將麵團揉成一個大圓球，再用整個手掌按壓成一張大披薩。 ．活動肌肉關節的本體刺激遊戲>>彈珠彈射：請孩子嘗試用食指將彈珠彈出去，並彈入側放的盒子裡。 ．訓練同中求異的視覺刺激遊戲>>藏彈珠：將彈珠放在1個倒蓋的紙杯中，媽媽任意移動3個紙杯，請孩子找出彈珠藏在哪裡。 ．辨識聲音異同的聽覺刺激遊戲>>聽我這樣做：媽媽下指令：「手摸頭」，訓練孩子聽到後依照指令的重點完成動作。 ．分辨不同味道的嗅覺＆味覺刺激遊戲>>氣味棉花球：取5個香水味棉花球，再放1個醋味棉花球，請孩子找出不一樣的棉花球。 【10天的感統遊戲計畫】 Step1：擬定10天的三階段遊戲計畫表 親子共同討論挑選喜歡的遊戲，10天為一個週期，每天1小時，把這一個小時分成各占二十分鐘的三階段遊戲，讓孩子保持新鮮感。 第一階段 暖身遊戲：暖身遊戲是一個大肢體的遊戲，讓孩子先做暖身，避免肌肉上的傷害。 第二階段 重點遊戲：根據不同的感覺系統所設計的感統遊戲，給予感覺刺激。 第三階段 緩和遊戲：精細動作、專注力及認知訓練，可以穩定孩子的情緒，也同時提升專注力。 Step2：幫孩子製作感統紀錄 由家長記錄孩子這十天的活動，以了解孩子的表現程度及喜愛程度，同時調整遊戲。 第一章 十天的感統遊戲計畫 認識感覺統合 感覺統合對孩子的重要性及幫助 十天一週期的感統遊戲計畫 我的孩子感覺統合出了狀況嗎？ 父母也會有感覺統合問題嗎？ 以前的孩子沒有感統的問題？ 第二章 具速度感的前庭刺激遊戲 認識前庭系統 自我評估：我的孩子有前庭系統整合問題嗎？ 親子一起玩前庭遊戲 第三章 不同材質及溫度的觸覺刺激遊戲 認識觸覺系統 自我評估：我的孩子有觸覺系統問題嗎？ 親子一起玩觸覺遊戲 第四章 活動肌肉關節的本體刺激遊戲 認識本體覺系統 自我評估：我的孩子有本體覺系統整合問題嗎？ 親子一起玩本體覺遊戲 第五章 訓練同中求異的視覺刺激遊戲 認識視覺系統 自我評估：我的孩子有視覺系統整合問題嗎？ 親子一起玩視覺遊戲 第六章 辨識聲音異同的聽覺刺激遊戲 認識聽覺系統 我的孩子有聽覺系統整合問題嗎？ 親子一起玩聽覺遊戲 第七章 分辨不同味道的嗅覺＆味覺刺激遊戲 認識嗅覺＆味覺系統整合 我的孩子有嗅覺＆味覺系統整合問題嗎？ 親子一起玩嗅覺＆味覺遊戲 第八章 感覺統合統合外的全方位遊戲 感覺統合的迷思 感覺統合之後的遊戲 親子一起玩手眼協調遊戲 親子一起玩精細動作遊戲 親子一起玩肌力遊戲 親子一起玩雙側協調遊戲 親子一起玩認知遊戲 第九章 戶外活動的重要性 戶外是孩子最好的感統教室 戶外活動的2個原則 戶外活動的2個注意事項 3個適合孩子活動的時間（下課時間／親子時間／戶外時間） ※加贈【10天就看到成效的感統遊戲計畫】&【40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】 PART1十天感統遊戲計畫記錄表 PART2 親子一起玩前庭遊戲 小小咖啡杯3Y 攔截攻擊3Y 地墊火車4Y 翻滾運球5Y PART3 親子一起玩觸覺遊戲 撕貼畫2Y 衣服尋寶2.5Y 哪一個積木3Y 自製披蕯4Y PART4 親子一起玩本體覺遊戲 障礙拍球2.5Y 毛毛蟲3Y 彈珠釣手3Y 彈珠彈射3Y PART5 親子一起玩視覺遊戲 吸管疊疊樂2Y 自製拼圖2Y 藏彈珠3Y 滾珠大戰4Y PART6 親子一起玩聽覺遊戲 敲敲聲音2Y 跳跳數字2Y 聽我這樣做2Y 聲音配對3Y PART7 親子一起玩嗅覺＆味覺遊戲 這是什麼味道1.5Y 蔬果氣味箱2Y 氣味棉花球2Y 果汁棉花棒2Y PART8 感覺統合統合外的全方位遊戲 親子一起玩手眼協調遊戲 插吸管2Y 釣魚遊戲2.5Y 親子一起玩精細動作遊戲 投硬幣1.5Y 放豆子2.5Y 親子一起玩肌力遊戲 水瓶保齡球2Y 水瓶舉重2Y 親子一起玩雙側協調遊戲 轉螺絲1.5Y 拍球3Y 丟球3Y 親子一起玩認知遊戲 撲克牌配對3Y 積木創作3Y

出版社：新手父母 書系：新手父母不歸類 出版日期：2026-09-15 ISBN：4717702132484 城邦書號：S00072S 規格：膠裝 / 雙色 / 320頁 / 17cm×23cm