以寓教於樂的方式拉近親子間的距離，互動式對話使小朋友增加共讀時的參與感，而不是死板板的學習英語。 ──Jess English專業幼兒英語教師Maggie 學英文最好的方式就是閱讀，把英文當成學習工具而不僅僅是學英文。 這系列中英雙語繪本畫風可愛，吸引小小孩的眼球，透過有聲音檔不斷播放，孩子很容易就琅琅上口，自然而然習得這些字彙。 ──「小葉老師英文閱讀粉專」版主 巧妙的互動式對白，把讀者也拉進故事裡一起玩。只要打開這本書，你肯定會立刻愛上它！ ──「繪本小情歌」版主汪仁雅 親子共讀的樂趣，除了閱讀與遊戲，透過互動也能讓彼此認識不同視角看到的畫面。一本豐富的遊戲書，常令孩子愛不釋手，也是親子相處珍貴的回憶。 ──欖仁媽媽 最近兒子總愛捧著這本書，神祕兮兮的告訴我：「你不要打開這本書喔！」媽媽我也很配合的說：「好喔！你也不能打開喔！」接著兒子就會叛逆的說：「我偏要打開！哈哈！」兒子甚至還因此學會如何掃描QR Code呢！看他自己一個人邊聽故事、邊做動作，有時候還會跟著說幾句英文，就覺得實在太可愛了！ ──家有叛逆中班兒的媽媽 這本可愛的繪本讓人想起電影《馬達加斯加》，不僅有著逃離動物園的緊張刺激，還有各種為了躲避追查的奇謀妙計，例如藏身在和自己衣服或身體花色相近的地方、把自己的身體塗上偽裝用的顏料等等，也讓孩子透過按一按、甩一甩、沾一沾、轉一轉等方式，幫忙書中主角們一起完成逃亡冒險；這本書更貼心的附上中英雙語邊讀邊玩邊聽，既能訓練孩子的小肌肉，也能有效培養英語能力唷！ ──家有幼幼班的Grace 為什麼不能打開來呢？從書名就引發我們的好奇心，讓人迫不急待的想讀！書裡動物各種逗趣的表情和動作以及幽默的劇情，媽媽非常喜歡，小孩也看得哈哈大笑。因為是中英雙語版，閱讀時還可以教孩子顏色、動物的英文。是一本百讀不厭的繪本。 ──女兒6歲的巧媽咪 叫人不要打開這本書，越是讓人想要打開這本書，打開後還會發現，自己的任何一個動作都關係著書裡的動物，明明小動物們就只是可愛的插圖，卻彷彿牠們就活生生的在書裡等著你，很神祕呢！所以，你千萬不要打開這本書！嘻～ ──女兒小二的沈口口 大人常常告誡小朋友很多「不要」做的事，但小孩常常聽不進去。書名《不要打開這本書！》引發小朋友的好奇心，打開之後造成的後果，必須跟著書中引導一一去解決，可以培養孩子的思考能力及責任感，很棒的親子互動繪本。 ──二栩的媽 編輯小語 幾乎所有孩子都有「我不要」時期，這時候的孩子特別愛唱反調，不管大人說什麼，都先說不要。如果你是正深陷此困境的大人，的確會對叛逆的孩子感到頭疼，但如果我們用另一種方式思考，設計讓孩子跳進「反不要」陷阱裡，那麼……他們絕對會打開這本書！ 雖說叛逆的2～3歲孩子連小豬、小狗都不願意搭理，但其實這時期的孩子正在急速成長，他們想向大人證明「我可以」、「我自己做得到」，這時候的他們開始有自我意識、會表達意見，也是他們向外界探索的契機，就如同故事裡想逃脫的動物一樣，他們心裡想著——外面的世界肯定更好玩！ 那就讓孩子和書裡的動物，一起去做點「叛逆的事」，盡興的玩一玩吧！ 這是本很適合親子共讀的繪本，當父母念出一頁頁的故事，孩子也會跟著指令，完成一件件的任務，不管是拍動物屁股、按下電燈開關、蓋上油漆桶、把書倒過來搖一搖、吹氣……都可以讓孩子玩得不亦樂乎，讓他們在閱讀時產生與書的互動感，因此當他們翻到下一頁時，會有種「我辦到了！」的驚喜感，訝異於自己竟然能控制故事的發展，這對孩子來說，可真是不得了的成就感。 甚至故事一開始，就要求讀者「別動」，這對學齡前的孩子來說，也許是整本書最困難的挑戰呢！ 除了由父母念出故事，還可以掃描書中QR Code，下載中、英版本的故事音檔，和孩子一起隨著故事發展完成任務，這時候孩子會覺得父母是自己可靠的夥伴；當孩子聽了許多次故事後，如海綿般善於吸收資訊的記憶力會讓他們記住故事內容，這時父母和孩子可以交換角色，換孩子說故事，父母則按照孩子的指示完成任務，此刻孩子會認為自己掌控了話語權，因為指揮父母做這個、做那個而樂在其中，尤其當他連英文版故事都背得滾瓜爛熟時。 2～3歲的叛逆期，終有一天會消逝，但陪著孩子閱讀互動的美好時光，會永遠留存在父母和孩子的心中，想像力和創造力，也會變成滋養孩子長大的養分，這便是繪本帶來的溫柔力量。