★獨家收錄近十年語文競賽考題大比拚！ ★指導學生入選113年會考作文滿分範文，歷屆高分作文範例解析！ 「國文一直是我的弱科，但上完郭老師的課，我在大考中取得滿級分。」 ──馮靖棻／中山醫學大學醫學系學生 「學會郭老師的寫作技巧，我國文15級分、國寫A，聯合盃高雄市第三名。」 ──唐瑀希／國防醫學院醫學系學生 「寫作是一輩子的能力──用本書方法，我學會了架構、故事和舉例。」 ──劉瑄／陽明交通大學醫學系學生 作者郭繐綺曾任高師大兼任助理教授， 連續三次榮獲高雄市語文競賽作文組冠軍， 輔導升學考試與競賽作文，指導學生學習歷程製作、面試準備。 因頻繁猜中作文考題，自嘲：「我人生的好運，都拿去猜題了。」 她並非天生文筆好，還曾因作文沒寫完，搞砸大學學測作文， 直到後來參加無數次比賽贏得冠軍，終於拆解出冠軍都在用的寫作技巧： 目前這套方法已幫助數以百計學子，考上醫、牙、藥學系與國立頂尖大學。 ◎閱卷老師給高分的標準 ‧第一段（開胃）要像穿迷你裙，越短越好。 如果你去吃西餐，第一道菜上來就是重達16盎司的戰斧牛排， 後面你還吃得下嗎？不僅沒開胃，還直接倒胃口， 最好的開頭落在50字到150字，各種考試和履歷表都適用。 例如作文題目：臺灣關鍵字。 風情，是大自然餽贈臺灣的瑰寶；鄉情，臺南將軍鄉曾祖母家的記憶； 人情，獨特臺灣味在生活的轉角處。（短就有力） ‧中間段落怎麼填，分數才甜？ 學測國寫每5行、高普考每6行一段，每段250字至300字。 給高分的關鍵：段落要均衡，不要忽大忽小， 搭配第一、第二、第三的序數詞，閱卷老師馬上抓到你要表達的重點。 ◎遇到沒感覺的題目，怎麼辦？ ‧5種寫景手法，大文豪蘇東坡、柳宗元是高手。 寫俯瞰、寫局部、寫氣氛或鏡頭調焦法。例如： 從高處往下看，高雄衛武營國家藝術文化中心猶如擺動的音波。（俯瞰法） 走到民雄鬼屋裡面，風像女鬼長長的指尖，輕輕刮過肌膚。（寫氣氛） 這樣描述大自然或場景，最能拿高分。 ‧奧斯卡都在用的人物倒敘法 先說結果（成功），引發懸念，再說原因、經過、轉折。 例如：NBA球星柯比‧布萊恩，怎麼從無名小卒締造湖人隊傳奇？ ‧興趣九段式、故事靈感九宮格，寫出吸睛好文 好吃、好玩，是一把萬用記憶釣竿，能幫助你建立興趣資料庫。 怎麼取材？寫卡通、寫音樂，寫你正在追的劇，都能引發共鳴。 還有，如果你只背了一句名言，記得放結尾，完美結尾，要呼應開頭； 時間不夠，老是寫不完？試試黃金架構：以一應萬架構法（第三章）。 本書第六章提供自傳履歷範本，讓你的實力馬上被看見。 國考、學測、會考、求職、晉升都需要， 全國冠軍教練的高質量寫作祕笈。 NU PASTA總經理、職場作家／吳家德 講師、作家／余懷瑾 閱讀塗鴉實驗室／陳沛孺 高雄女中國文科教師、詩人／陳雋弘 溝通表達培訓師／張忘形 華語首席故事教練／許榮哲 《要有一個人》作者、醫師／楊斯棓 《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人／愛瑞克 《Life不下課》節目主持人／歐陽立中 入選113年國中教育會考寫作滿級分樣卷作者／簡定淵 高師大國文學系資深教授／蘇珊玉 新貴語文顧問股份有限公司（CLN）創辦人暨董事長／Clarence M. Davis （依姓名筆畫排序）

各界推薦 推薦序 寫作文就像調飲料，重要的是原茶，不是奶蓋／簡定淵 前言 人生贏家的必備利器 序章 我人生的好運，都因寫作而發生 1. 作文，最小單位的表達練習 2. 好文章就像玩穿搭，全靠組裝 3. 最好的題材就是你的親身見聞 第一章　一秒勾癮人心的寫作技巧 1. 關鍵詞開頭法，直接破題 2. 定格法：只給畫面，不給答案 3. 主題句，越短越有效 4. 序數詞，最快抓重點 5. 斷句原則，10加減3 第二章　閱卷老師給高分的標準 1. 閱卷者跟你有三個「不是」 2. 第一段字數，要像穿迷你裙 3. 絕對過關的三大開頭法 4. 中間段落怎麼填，分數才甜？ 5. 完美結尾，要呼應開頭 6. 修辭就像一盆花，放玄關最有感 7. 如果你只背了一句名言？ 第三章　寫作冠軍都在用的黃金架構 1. 先練架構，進步最快 2. 合分合法，容易拿高分 3. 先反後正法，讀起來最有感 4. 選一個立場，說服人 5. 簡答題，寫引論、申論、結論 第四章　遇到沒感覺的題目，怎麼辦？ 1. SPEAK法則，三情也煽情 2. 寫3個到5個關鍵詞 3. 寫故事，場景很重要 4. 5種寫景手法，蘇東坡是高手 5. 奧斯卡都在用的人物倒敘法 6. 喜怒哀懼表，情緒疊加 7. 藏在內心的態度，怎麼寫？ 8. 先做半成品，上考場快速組裝 第五章 整個城市都是我的靈感夾 1. 三層次思考法，小題能大作 2. 寫卡通、寫音樂，寫你正在追的劇 3. 用身體隱喻人生智慧 4. 歷屆考題大比拚 5. 興趣九段式，文章好吸睛 6. 故事靈感九宮格 7. 最佳調味：衝突加遺憾 8. 多寫「我學到」 第六章 職場寫作，人生加速推進器 1. 自傳履歷範本，你值得被看見 2. 看金鐘獎影片，國寫成績三級跳 3. 天下沒有不能用的例子 4. 恩師林秋離教會我的寫作課 後記 在寫作教學路上，成為孩子的光 附錄 相關資訊

作文，最小單位的表達練習 很多人痛恨作文，吐槽什麼時代還在寫八股文，甚至有學生一想到寫文章就肚子痛；也曾聽過才華洋溢的作家朋友，說自己最討厭教作文，認為文字要靠天賦。更不用說，在學校、職場各場合，有多少人因為不會寫作，而錯失多少大好機會。 但對我來說，作文教學就像一項「開心工程」—─打開學生的心，引導他記錄自己真實的人生故事。 在這裡，先跟大家自我介紹一下。我是寫作教練郭繐綺，擔任語文競賽評審與培訓教練多年，曾任職國立高雄師範大學國文學系兼任助理教授，同時也在補習班執教，專門輔導創意作文與競賽、升學考試作文，以及指導學習歷程、面試等線上、線下課程。 在升學型與創意型的寫作教學中，我摸索出一套系統化教學，並且融合自己的實戰經驗與教學理念，至今已幫助破百位學子，拿下人生第一張作文或國語演說獎狀，包括：全國語文競賽特優、高雄市語文競賽第一名、聯合盃全國作文比賽優選、全國中學生閱讀心得寫作比賽特優，以及參加各校語文競賽，首次參賽就獲得作文或國語演說第一名。 此外，更有多位學生學測國文頂標或滿級分，考上醫、牙、藥學系與國立頂尖大學熱門科系。近期，我亦針對職場寫作與口語表達，提供相關培訓課程。 坦白說，我並非天生寫手，也沒有超級勤勞，但我對作文與教學，卻有用不完的熱情，這皆源於生命中許多幸運都發生在寫作的軸線上。 接下來，我想跟大家聊聊，我如何踏上作文之路。 沒補過作文，靠實戰拆解高分寫作法 我人生第一次參加校際作文比賽，竟然是因為班上推派的競賽選手當天肚子痛，所以我臨時上陣。結果，這是國小第一次、也是唯一參加過的作文比賽，很幸運的拿下全校第一名。 不幸的是，我學測考國文時，因時間掌握不佳，最後一題長篇作文來不及寫完，國文成績慘不忍睹—─只有11級分（滿分是15級），最拿手科目竟慘遭滑鐵盧。好笑的是，自然科被我猜到14級分，一度懷疑自己是被文組耽誤的理科生。但這經驗成為我後來理解許多學子，在自己拿手科目失常的感受，更能引導他們重拾自信，寫出好文章。 幸運的是，在大考作文砸鍋後，我並未因此放棄寫作，而後一路拿下高雄市語文競賽作文組連續3次第一名，榮獲全國語文競賽作文組第三名、第六名與第一名的成績。 碩士班畢業考上博士班那年，曾報名高普考文化行政，一共報考4次。第一次作文成績39分，修正策略、字數破千後，得到兩次41分、一次42分（當時作文滿分60分）。也就是說，我的寫作技巧並非純理論，而是參加過無數次比賽，從實戰中滾動式修正而來的。 在多次親身實戰與後來擔任評審的過程中，我不僅更加了解官方作文考試背後的底層邏輯，也擬出最佳作文策略：把力氣花在閱卷者的給分關鍵。而架構，就是穩定拿高分的關鍵之鑰。 以一應萬，把一招練成絕招 在我受邀擔任高雄市政府教育局語文競賽培訓教練時，為了製作教材，我曾拆解歷屆全國第一名作文，與自己當年拿下語文競賽冠軍的文章。結果，發現冠軍最常用的黃金架構公式，就是「合分合法 ＋ 主題句 ＋ 關鍵詞」，我稱之為「以一應萬架構法」。 我常對學員說：「如果你只有時間練一招，那就練好這一招！如果你只想應付考試得高分，那就只練這一招！」 這套方法很簡單，卻能大幅提升文章品質。 即便看到題目，腦袋一片空白，只要運用以一應萬架構法，不管是填段落或寫作容易卡關，都能幫助你穩定拿高分。 將我的幸運，讓學員接棒 就像前面說的，我人生的好運，都因寫作而發生。 我的幸運到底有多誇張？ 第一次參加全國賽時，我曾練習寫過一篇〈讀書與明理〉。結果，當年的考題恰巧就是「讀書與明理」。 高中第一次參加高雄市語文競賽，當年的題目「樂觀與悲觀」，跟我自命題的內容竟然一模一樣。 後來我教課的學生也常一比賽完就發簡訊：「老師！妳太誇張了，妳知道出什麼題目嗎？就是妳昨天特別跟我討論的題目，一字不差！」 除了自己猜中3次市賽與全國賽題目，連學生校內競賽與學測考題都頻繁猜中。最近的一次是，113年學測國寫試題「貼標籤」，竟與我110年在臉書粉專所寫的〈被貼標籤，你需要一罐人生除膠劑〉不謀而合。 我常在想為何有這麼多從天而降的幸運，除了自己能應用寫作思維，唯有將幸運轉化成助學生成長的一臂之力，才能解釋這莫名其妙的好運。 在這樣的理念下，兩個孩子的人生故事，讓我以寫作教學為人生志業。 我曾引導一位國中生投稿報紙，幫助她從憂鬱症中走出來，而後我的作文課也成為孩子拒絕上學期間，唯一願意出席的課程。而這孩子現在已是紐西蘭奧克蘭大學（The University of Auckland）醫學院的高材生。當年我是她的微光，而今她卻是指引我堅定前行的星光。 另一位幾乎被放棄的國二生，本來被高學歷爸媽評為作文癌症末期（按：指不會寫作文），在經過訓練3個月後，竟跌破師長眼鏡，拿下全校語文競賽作文第一名，半年內拿下高雄市語文競賽第六名，還擔任畢業生代表致詞。 最終以國中會考A++、作文5級分的成績，以及高中學測國文15級分、作文A的佳績，考上長庚大學醫學系。 很多人會說，學作文到底有什麼用？ 從基礎作文、寫作到進階創作，作文，其實就是最小單位的表達練習、練習寫作的起點。無論是文學創作、學術論文、上臺簡報與公開場合的發表講綱，其底層邏輯都來自一篇好作文的核心觀念。 而我想教學員的不只是作文，更重要的是思考與表達，試想，人生表達力大開，怎能不開運？ 把作文考試考好，這個目的很小，但透過作文考試，學會恰如其分的表達想法，這才是真正重要的目標。 寫作於我而言，就像順境時的牛排刀，逆境時的禮物拆封刀，與其害怕，不如順著肌理享受它、卸除包裝善解它。用幽默與寬容看事故，就能成為笑著說故事的人。稿紙上的方格，是我人生航行的好運座標。 在教學生涯中，我也期望用自己的人生故事逗學生笑，搭起同理的橋；用自己對寫作的熱情與努力，點燃許多孩子的內在原力。 若在考場、比賽、職場，這本書能助你好運，那將是我最大的幸運。

作者：郭繐綺 出版社：大是文化 書系：Think 出版日期：2024-07-30 ISBN：9786267448533 城邦書號：A9400263 規格：平裝 / 單色 / 320頁 / 14.8cm×21cm