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如何捷進寫作詞彙:人物篇
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內容簡介

從人物的「外在樣貌」、「內在情感」、「心理個性」,到「人生際遇」,相關詞彙何其豐富。 掌握它們,你的描述瞬間活靈活現,人物躍然紙上! 面容、身材、氣質、情緒、脾氣、品格、才智、待人處事、名聲地位…… 描述這些人物特徵時,說來寫去,總是相同的字眼,文詞貧瘠,枯燥乏味? 這是為你量身打造的捷進詞彙手冊‧人物篇── ◎ 蒐羅近5,000條絕對值得學習的詞彙,1,500句名家範例,詞庫與賞析並駕其驅 ◎ 生活化的分類,以「人物」出發,從外表、內在、心理到人生,邏輯簡單清楚 ◎ 尤其專攻形容詞與動詞,詞彙功力極速升級與跳級 ◎ 生動活潑的心智圖、快捷的查詢路徑,好查又好學,遣詞用字從此順暢優美 ◎ 強調狀態發展、層次遞進、情境變化的順序、事態的相互關聯,非靜態的同義詞歸類,便於聯想,左右逢源 大專院校與國高中校長、國文教師一致強力推薦 【好評推薦】 ◎ 「抒情言志,盡在眉宇之間。」——北一女中國文教師、臺大師資培育中心兼任助理教授∣歐陽宜璋 ◎ 『商周出版的這一系列詞彙參考冊子,集結義近的眾「詞」來提香,引出優美短文用例中的新鮮滋味,一個個單元就是一道道佳餚美膳。大快朵頤之餘,讀者的肚內文府也就自然充實了。』——中央警察大學通識教育中心專任助理教授∣鄒濬智 ◎ 「想寫好作文,無奈書到用時方恨少,苦於所知詞彙貧乏,想得到卻寫不出?本書作者用心選錄各名家名作作為這一系列詞語的習作範本,為亟欲練筆的你提供了豐富的詞彙資料語庫!」——國立苗栗高級商業職業學校國文教師∣呂婉甄 ◎ 『「常常,我想起那雙手」、「當一天的老師」是最近幾年的國中基測寫作題目,內容都和人物描述有關。……這本人物寫作詞彙好書,不僅是升學寶典,更是一般人士提升語文能力的捷徑。』——報紙專欄作家.北市明湖國中國文老師∣施教麟 ◎『本書不但可以解決寫作時「詞窮」的問題,例句中各種生動的形容也饒有趣味,兼具參考價值與娛樂效果。』——古典詩人.中壢高商國文教師∣曾家麒 ◎ 「如何描述一個人,讓他活靈活現,如在眼前?運用《如何捷進寫作詞彙—人物篇》一書,就能有源源不絕的詞彙供您選用,也能在本書收錄的名篇佳文中習得細膩而精準的人物寫作方法。」——北市蘭雅國中國文教師∣黃美瑤 ◎「 樣貌書寫著履歷,眼神交代了際遇,從行色間瞥見的人生光影,撒落成筆頭上的字字珠璣!」——新北市立中和國中國文教師∣蔡明勳

目錄

壹、 樣貌

 ◎一、 外在樣貌
1. 臉部
2. 外貌
3. 身軀
4. 身材
5. 儀態
6. 口氣、音調

◎二、 臉色與表情
1. 不悅
2. 笑
3. 哭泣
4. 害羞
5. 發愣

◎三、 動作與姿態
1. 頭部
2. 身體
3. 手部
4. 腳部

◎四、 身體狀況
1. 睡眠
2. 口鼻症狀
3. 健康與衰弱
4. 生病、傷殘
5. 生存與死亡

貳、 情感

◎一、 感官與欲望
1. 感覺
2. 視覺、聽覺
3. 欲望、意願

◎二、 情感與情緒
1. 情感
2. 激揚
3. 消沉
4. 平靜
5. 放心與不放心
6. 熱情與冷淡
7. 發洩與克制
8. 愛
9. 愛惜、同情
10. 討厭
11. 埋怨、委屈
12. 快樂、開朗
13. 悲哀與痛苦
14. 發怒
15. 驚訝、恐懼
16. 慚愧、無愧
17. 欣羨、佩服
18. 重視、輕視

參、 個性

◎一、 個性與品格
1. 個性
2. 脾氣
3. 品格
4. 金錢觀

◎二、 待人處世
1. 心胸寬大與狹小
2. 正直
3. 偏私
4. 真誠
5. 作假
6. 圓滑
7. 自信、驕傲
8. 退讓
9. 謹慎與輕率
10. 急與慢
11. 積極與消極
12. 果決與猶豫
13. 信任
14. 隱瞞與公開
15. 遵守與違抗

肆、 際遇

◎一、 才能與際遇
1. 才智
2. 口才
3. 際遇

◎二、 地位與身分
1. 名聲、地位
2. 身分

內文試閱

貳、情感
二、情感與情緒


(三)消沉

2落寞
【落寞】 寂寞、冷落。
【寂寞】 孤單冷清。
【空虛】 內心寂寞無充實感。
【冷落】 蕭條、冷清。
【孤獨】 孤單寂寞。
【孤單】 單獨無依。
【孤寂】 孤獨寂寞。
【孤絕】 形容格調氣韻極高,無人可與之相比擬。
【伶仃】 孤獨無依的樣子。
【零丁】 孤單沒有依靠的樣子。
【孑立】 孤立。孑,音ㄐㄧㄝˊ。
【煢煢孑立】 形容人孤苦伶仃、沒有依靠的樣子。煢,音ㄑㄩㄥˊ。
【孤立】 獨立無助。
【無助】 孤單無援。

  有一天我們愛戀了,又失去了,而後又重回一座城市快速、善變的節奏時,終於發現看似沒什麼改變的自己,已經是一粒曾經溼潤飽滿的沙了,如今滿載乾涸的渴望,開始懂得◎寂寞◎。沒有期待的孤立,永遠不是◎寂寞◎。(蔡詩萍〈就算最後總是寂寞〉)

  我的世界同樣混亂,我也一度陷入◎孤獨◎而危殆的情緒中,幸好我沒有像梵谷那麼樣的神經質與創造力,當然也沒有隨之而來的自毀。我在梵谷布滿驚飛烏鴉的麥田徘徊了一陣子,終於又涉險若夷的走了出來。(周志文〈梵谷之路〉)

  第四度到香港了。若朱天文的〈不結伴旅行者〉,說的是人們以唯物觀對抗◎孤絕寂寞◎,任憑城市萬象濤湧而來,說是自我不存在,則也必然無所謂◎孤寂◎──那香港對旅行者而言,必然是一座完美的城市。唯物之城,觀覽購買,別類分門,理清物之排序與編列,香港的一切運行疾如雷電,人在其中,怎來得及感知歷史。(羅毓嘉〈香江拾遺〉)

(八)愛

7沉迷
【迷】 沉醉、陶醉。
【沉迷】 沉醉迷戀。
【著迷】 極端迷戀。
【入迷】 專注於某種事物,心無旁騖。
【沉溺】 沉迷。
【沉湎】 沉溺、沉迷。
【耽溺】 沉溺、入迷。
【入魔】 專注迷戀於某事物,到了失去理智的地步。
【著魔】 形容受某種事物吸引而不能自制。
【瘋魔】 入迷得如瘋子。
【沉醉】 醉心於某種事物或意境。
【陶醉】 沉迷、醉心。
【心醉】 傾倒愛慕至極。
【醉心】 內心的喜愛已到了沉醉迷戀的地步。
【痴迷】 沉迷不悟。
【神魂顛倒】 因為沉迷於某事物而精神恍惚,心意迷亂。
【如醉如痴】 因沉迷陶醉於某事而神情恍惚的樣子。
【渾然忘我】 融入事物、處境中而忘了自己的存在。
【鬼迷心竅】 受外物迷惑而喪失判斷能力。

  日本之所以吸引人,一方面是其前衛科技的先進生活,另一方面則是其傳統精緻的文化內涵。年輕的時候,總是◎著迷◎於日本的科技設備、前衛建築,以及充滿未來想像的新幹線列車;不過隨著年紀的增長,對於日本的喜好,卻慢慢轉向那些傳統的老房子、緩緩飄落的櫻花花瓣,以及搖搖晃晃的老式電車。(李清志〈沉靜的冒險〉)

  為了偉大的創作我常常得埋首研究稀奇古怪的題材,念研究所的那一陣子,我在寫一部黑色驚悚小說「樓下的房客」時,為了取材,意外◎迷◎上了在網路上看屍體。看著看著,我很好奇線上購物有沒有人在賣屍體的,輸入關鍵字進去,結果跑出一百多筆各式各樣的屍體資料。(九把刀〈我的乾屍室友〉)

  我一直記得站在小雜貨店櫃檯前一邊喝啤酒,一邊看街景的那種美妙感覺。這一愛好我至今都保留著:喜歡坐在靠窗或靠街的桌子邊進食,特別是一個人的時候,這種邊吃邊眺望真讓我◎陶醉◎。(吳亮〈那時候〉)

  車掌是個辛苦而單調的工作,想不到卻是我女兒憧憬的目標,每次帶她乘公車,她都要求坐在車掌附近的座位,小眼盯著車掌看,車掌的一舉一動,都讓她◎醉心◎不已。一次她生日,她問我能不能幫她買把車掌專用的剪車票剪子當禮物,害得我與她母親都啼笑皆非。(周志文〈火車夢〉)

  有菜園,不能用除草劑,推剪也僅能去頂,須靠人手逐棵拔除,於是我每天蹲在園裡,孜孜矻矻,拔到天昏地暗◎渾然忘我◎,直至門鈴或電話響,一起身才發現腰如鐵桶,腿似鉛條,滿眼金星遍體紅豆。(蔡珠兒〈草民〉)

肆、際遇
二、地位與身分


(二)身分

1偉人、要人
【偉人】 偉大的人物。
【大人物】 有地位、有名望的人。
【風雲人物】 指才情豪邁,或者出類拔萃,足以左右世局的人。
【要人】 顯貴、有權勢的人。
【要員】 重要的人員。
【聞人】 有名望的人。聞,音ㄨㄣˋ。
【巨頭】 重要的領導人物。
【巨子】 指學術或事業有重大成就,且具有影響力的人。亦作「鉅子」。
【巨擘】 大拇指。比喻傑出的人才。
【大亨】 有錢財、有權勢的人。
【新秀】 新近崛起的優秀人才。
【新星】 新崛起的傑出人物。
【頭面人物】 社會上有權勢、有名氣的人物。
【大腕】 有權力、有影響力的人。

  好些年前,你與三五同學死黨請碟仙,意外請來剛逝去不久的民族◎偉人◎。你們只夠參加大學聯考的近代史知識不足向◎偉人◎提出例如求證某歷史懸案等等,你們只好問◎偉人◎,他此刻此際在哪裡?◎偉人◎毫不遲疑的直指紙上的「東海」,此二字混在一堆大學校名間,以備有那不讀書卻專好問過往神明自己將來可能考上什麼大學的。(朱天文〈出航〉)

  《論語》中有幾個箭垛型的學生,他們沒事不多喝水,也不常發言,卻飽滿負面意向,就像子張或宰予。子張在《論語》記載不過就三次,向孔子諮詢關於「干祿」和「達」的議題。用當代複製鏡城語彙來翻譯,子張像極藝能圈的通告小模、浮華塵世的酒促妹,或文壇◎新秀◎,以一夕暴紅為己任。(祁立峰〈我愛樊遲〉)

7好人、壞人
【好人】 品性端正、善良的人。
【善類】 良善的人。
【明人】 心地光明的人。
【本分人】 謹守本分的人。
【老好人】 脾氣隨和厚道,較沒個性的人。
【濫好人】 不問是非曲直,只求和氣沒有爭執的人。常含有譏貶之意。亦作「爛好人」。
【好好先生】 為人平和,不議論別人是非的人。亦稱不分是非、到處討好,但求相安無事的人,含有貶義。
【壞人】 惡人。
【惡人】 壞人。
【歹徒】 為非作惡的壞人。
【歹人】 壞人、惡人。
【壞蛋】 惡人、壞人。
【渾蛋】 罵人糊塗或卑劣的話。亦作「混蛋」。
【小人】 無德智修養、人格卑劣的人。
【禽獸】 比喻沒有人性的人。
【衣冠禽獸】 空有外表而行為有如禽獸。比喻品德敗壞的人。
【落水狗】 比喻失勢的壞人。
【癩皮狗】 不要臉、卑鄙無恥的人。
【妖魔鬼怪】 怪異鬼物的總稱。比喻邪惡之人。
【狐群狗黨】 比喻相互勾結、為非作歹的人。
【餘孽】 殘留的壞分子或惡勢力。
【敗類】 道德敗壞、墮落的人。
【人渣】 對社會敗類的鄙稱。
【殘渣餘孽】 未被剿滅、剷除的壞人。

  這世界需要聰明人,否則我們都還住在山頂洞中。大多數人,包括我在內,都想變成聰明人,因為那通常會帶來名利。大部分聰明人,都是◎好人◎。他們都在努力,努力放鬆自己,努力「克服」自己的聰明。為什麼要「克服」?因為好多聰明的朋友告訴我:他們並不快樂。(王文華〈聰明人〉)

  但自戀刻薄的崇禎自以為是,認為天下只有他是對的,別的人都不盡忠報國,於是他連國家最後的名將熊廷弼、袁崇煥這種人都敢殺。他在位十七年,只相信自己和身邊一群新的奸臣◎小人◎,搞到國事日非,民生更苦,最後是貧苦農民造反所形成的流寇,在李自成率領下攻入北京。(南方朔〈崇禎併發症:自戀型領袖的誤國〉)

  我曾經一夜在PUB和◎人渣◎朋友們三人拚掉兩打台啤,然後搖搖晃晃提著一整尿泡的冰騷液體,開著我那破車載他們上山。那蜿蜒山路只有車前燈反覆在黑裏左右搖擺的恍惚時刻;後座兩個◎人渣◎早己爛醉熟睡(如此安心),車廂裏飽和著找們鼻腔噴出的酒精呼息。那時我突然頭痛欲裂地萌出一個想法:「這就是所謂的年輕時代吧,媽的我正在經歷它。」(駱以軍《遣悲懷‧第六書》)

作者資料

謝旻琪

二○一○年淡江大學中國文學研究所博士,為新一代的年輕學者。喜歡研究與創作,浸淫於古典與現代文學中。曾任國小、國中作文班指導老師,以及高中國文科教師,在大學任教已十餘年。在數年來的教學與研究經驗中,發現學子們往往在用字遣詞方面深感挫折,因此積極於增進學子的詞彙能力,培養對文學美感的敏銳度,進而提升寫作技巧。現職為淡江大學中文系專任助理教授。 相關著作:《新版完全捷進寫作詞彙》《完全捷進寫作詞彙》《如何捷進寫作詞彙——人物篇》《如何捷進寫作詞彙——語言動作篇》。 相關著作:《如何捷進寫作詞彙——人物篇》《完全捷進寫作詞彙(2020全新增訂版)》《新版完全捷進寫作詞彙》《完全捷進寫作詞彙》《如何捷進寫作詞彙 -- 人物篇》《如何捷進寫作詞彙——語言動作篇》

基本資料

作者:謝旻琪 出版社:商周出版 書系:中文可以更好 出版日期:2012-05-07 ISBN:9789862721322 城邦書號:BK6027 規格:平裝 / 單色 / 352頁 / 15cm×21cm
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