◆有注音，適合學齡前兒童，及喜愛繪本的成人讀者閱讀 三大基礎認知 顏色x數字x形狀 四項社會學習 職業x食物x用具x文化 一百種生活觀察 超過一百種的驚喜藏在各個角落， 跟著恐龍找找看！ 從尋找與發現的過程， 培養孩子的觀察力、專注力、認知力！ 【內容大意】 恐龍的一星期，都是怎麼過的呢？ 星期一，恐龍穿新衣！ 星期二，恐龍肚子餓！ 星期三，恐龍去爬山！ 星期四，恐龍逛超市！ 星期五，恐龍去跳舞！ 星期六，恐龍踢足球！ 星期日，恐龍過生日！ 請你幫他們找找—— 百貨裡，哪隻恐龍穿什麼衣？ 餐廳裡，哪隻恐龍點什麼餐？ 爬山前，哪隻恐龍帶什麼用具？ 超市中，哪種水果你認識？ 派對上，哪隻恐龍穿什麼衣服、跳什麼舞？ 足球比賽，一到十二號在哪裡？ 慶生派對東西多，各種形狀的東西在哪裡？ 從「尋找」的遊戲中，一邊培養孩子的專注力與觀察力，同時學習生活中的各種認知！ 最受小朋友喜愛的恐龍登場 一周七天，恐龍都在做什麼？ 本書依照星期一到星期日，安排七個部分，先引導小朋友閱讀恐龍有趣的每日生活，同時認識那一天恐龍需要用到的東西，接著是一個跨頁，讓孩子從密密麻麻的畫面中找尋剛剛學到的東西！每一天都是一場有趣的遊戲！ 超過一百種生活觀察，都在一本之中 警察、醫生、魔術師！各種職業的制服應該是什麼模樣？ 漢堡、粽子、可麗餅！餐廳裡的各種餐點，我們該怎麼稱呼呢？ 櫻桃、葡萄、水蜜桃！市場裡的水果琳瑯滿目，每一種你都認識嗎？ 泡泡、披薩、巧克力！生活中有什麼東西是圓形、方形、三角形？ 鮮明的色彩，童趣的線條，各種滑稽可愛的恐龍，引導孩子學習豐富的認知！ 兼顧兒童學習的動力與基礎 如果說樂趣與成就感，是學習的動力；那麼專注力，就是學習的基礎準備！ 然而兒童的專注力不是先天就具備的，而是透過父母親的教與養，逐漸累積起來的。要能培養專注力，首先必須是來自他們有興趣的事物！《恐龍大搜查》藉由孩子在「尋找」中的樂趣，與「發現」的成就感，先累積他們濃厚的閱讀興趣，讓孩子一步一步更「專注」的觀察細節，讓這方面的能力逐漸被培養起。 充滿韻律與節奏，閱讀像唱歌 作者以琅琅上口的韻文、富節奏感的句型，將恐龍每天的生活寫下，念起來像兒歌也像故事。而恐龍的一天，在胡孩耶爾歡樂氣氛的圖畫，與子的朗讀互相搭配下，不僅呈現得活潑逗趣，甚至讓人想跳進每一幅畫面中，與他們一起跳舞、辦派對！ 【本書特色】 ★以遊戲的方式，讓孩子在尋找過程中，享受發現的樂趣，同時訓練腦力、觀察力、專注力 ★最受幼兒歡迎的找找書×最受幼兒喜愛的恐龍，雙倍的學習興趣！ ★豐富的認知培養——顏色、數字、形狀之外，還有職業、食物、用具、文化等社會學習。等著孩子來尋寶！ ★極富節奏的短句韻文，琅琅上口又有趣！

作者：李易林 繪者：胡耶爾(Francois Ruyer) 出版社：格林文化 書系：格林名家繪本館 出版日期：2015-09-29 ISBN：9789861896403 城邦書號：GD0450C 規格：精裝 / 全彩 / 32頁 / 23cm×33cm