超過十項媒體選書大獎 ★美國亞馬遜書店編輯嚴選年度好書 ★《出版人週刊》年度好書 ★《學校圖書館月刊》年度好書 ★《時代雜誌》最佳青少年圖書 ★名列《紐約時報》暢銷書排行榜 ★紐約公共圖書館選書 ★美國國家廣播公司年度選書 ★美國獨立書商協會網站暢銷書 ★美國兒童書商協會懷特朗讀好書獎 ★美國亞馬遜書店編輯嚴選「年度秋季最愛童書」 ★《書單雜誌》年度十大小說處女作 ★美國綠地球圖書獎 ★美國國家圖書獎決選入圍 ★李曼韻（生物老師／《生物好好玩》作者）、黃怡芳（桃園建國國中教師）、劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）、羅怡君（親職溝通作家）鄭重推薦 一個人身上有200億個原子屬於莎士比亞； 每隔30秒就有1人會遭水母傷害； 如果你活到80歲，心跳總共會跳到30億下。 但有些人只能跳到412,000,000下，假如活到十二歲的話…… 蘇希總是知道別人不懂的事。她能夠解釋螞蟻的睡眠模式、尿液本身無菌、水母的觸手拂過某個物體表面只需要七千億分之一秒……但是，她不明白的是，她明明一直說著這些話，為什麼爸媽聽不見，反而認為她很沉默。 賈斯汀是班上出了名的暴躁傢伙，但是他能溫柔的對蘇希說：別擔心，我不會造成妳的麻煩。 蘇希和芙蘭妮是最要好的朋友，但是，有一天，她們不說話了。 而且，芙蘭妮明明是最厲害的游泳選手，竟然溺死了。 為什麼長大的過程中，都會出現「但是」的結局？ 大家都能理解芙蘭妮的死因，「但是」蘇希不會——這是蘇希唯一能接受的事。她躲進自己想像中的寂靜世界，卻發現在她周圍陸續出現了別人聽不到的聲音；而深海底層，正呼喚蘇希前去尋找好友逝去的答案…… 她想證明，大人沒聽懂的話，還有那些聽不見的聲音是存在的——在芙蘭妮的故事裡有一個真正的凶手…… 【名家推薦】 「蘇希即便切斷與外界的溝通、拒絕心理醫生的諮商、排斥父母的關懷，卻從無一刻放棄自救：她不斷透過與自我和與逝者對話以期釐清友誼變調的始末、持續埋首鑽研熱中 的科學主題，以期對人事對世界甚至對好友死因有更多理解……小說主角凡此種種舉措，皆是在抑鬱的心境中努力求生的表現。」 ——劉鳯芯（中興大學外文系教授） 「《聽不見的聲音》原本說的是青春期孩子理解失去、找尋自我的過程，但卻能讓所有讀者有機會一窺傷痛療癒的過程，並見證生命蛻變的本能。」 ——羅怡君（親職溝通作家） 「本書作者用了極細膩的動作刻畫，呈現兩人關係逐漸生變的過程……還有，作者以充滿想像力的畫面來解釋科學概念，這使我耳目一新。」 ——黃怡芳（桃園市立建國國中教師） 【媒體讚譽】 「班傑敏的小說讓人憶起珍妮佛．霍姆和莎朗．克里奇，是一部細膩刻畫少年時期酸甜苦辣的亮眼傑作。」 ——《出版人週刊》重點書評 「班傑敏在節奏和呈現的拿捏上表現極為出色，她巧妙揉合蘇希成長過程中的直覺經驗與真誠深刻的內心對白⋯⋯本書文字優美、扣人心弦，將令讀者沉醉其中。」 ——《學校圖書館期刊》重點書評 「班傑敏的小說引人入勝，文筆清晰暢達且親切易讀，字裡行間蘊含的豐富可能性值得深入探討⋯⋯第一人稱敘事風格獨具、令人著迷⋯⋯以小說處女作而言可說是份外優秀。」 ——《書評雜誌》重點書評 「這本小說面面俱到：步調恰到好處，角色真摯動人，情節巧妙優美，文筆流暢出色。讀者在闔上書頁之後會發現，故事場景依然在腦海中縈繞不去。」 ——《青少年倡導之聲》雙月刊（VOYA）星級評鑑 「很多孩子讀完此書會發現，自己不僅獲益匪淺，而且深受感動。」 ——《紐約時報》書評 「面對曾經最要好的朋友驟然離世，少女蘇希．史萬森在緘默中努力想釐清內心的複雜情緒，她的掙扎將讓讀者忍不住為之揪心。」 ——出版觀察網站「書架情報」（Shelf Awareness）重點書評

　　春季季末，全六年級都去岩湖參加校外露營。　　 　　安德魯先生重複他的問題。「你們聽到了什麼？」　　 　　我閉上眼睛傾聽。在獨來獨往那麼多天，一個人坐著聽學校餐廳裡的雜音以後，我現在可以聽見很多聲音。我聽見同學們動來動去的窸窣聲、蟋蟀翅膀尖銳急促的拍動聲、鳴禽類宛轉起伏的啼聲，和一隻剛開嗓的貓頭鷹的呼呼叫聲。我還聽見在遠處的某個營地，有人在高唱〈星條旗永不落〉。從另一個遠處的營地傳來沉悶的咚咚聲，好像是搖滾樂的鼓聲。　　 　　那些鳴聲悅耳的鳥類，有好多不同種類在林中鳴叫。有些鳥的叫聲像吹口哨，有些聽起來像在嘎嘎叫；有的嘰嘰喳喳，有的像在唱歌。牠們都是不同的鳥，發出的叫聲都不一樣，但是可以聽出有一種旋律。蟋蟀和貓頭鷹也一樣——所有生物的叫聲聽起來似乎很協調。某方面來說，就像是音樂，不同的音高和旋律全都往復交織。 　　然後，我突然想通了什麼：是音樂。我確定——我的意思是我就是知道——這些生物全都在一起演奏，用叫聲呼應其他生物發出的雜音。其中的每種生物都選擇了一種音高、一種調子，牠們填補了彼此之間的空缺。 　　是一場音樂會，而我只要好好聆聽就可以聽見。 　　我張開眼睛，直直望向安德魯先生。 　　「是交響樂。」我說。說出這幾個字讓我幾乎喘不過氣。 　　他歪了歪頭。「什麼？」 　　「是交響樂。」我重複：「或者，我不知道。嚴格來說不是交響樂，但無論如何很相似。」 　　他只是盯著我看。 　　「這些雜音，」我繼續說：「這些鳥，或其他生物，牠們是在一起演奏……」但是沒等我說完，我就看到他將一邊眉毛挑得高高的，我知道這不是他要的答案。是錯的答案，錯得離譜。但我既然說出口了，就不能收回。 　　我聳了聳肩，好像多少可以和自己說出的話保持距離。「我的意思是，反正聽起來有點像我說的那樣。」 　　「哦。」安德魯先生，不過他的語氣暗示他其實沒有在想我剛剛講的話，壓根不想理睬。他需要說的就只有那個字。而所有同學好像得到准許似的，全都笑了起來。所有同學，包括妳在內。 　　安德魯先生告訴全班同學應該要聽到什麼。「雖然蘇希同學在森林裡聽到莫札特，不過我希望大家聽到的是別的聲音。」他舉起雙手在空中打著節拍，剛好配合遠處搖滾樂的重低音。 　　接著安德魯先生向大家解釋，低頻的聲音可以傳得比高頻的聲音更遠，所以遠處有遊行的時候，我們一定是先聽到鼓聲，之後才聽到樂隊演奏的其他樂聲。 　　我感覺兩頰發燙。要是我剛剛先想到要講這個就好了。 　　之後，我一個人繞著營區走了好一會兒，就我自己。我聽著空中的交響樂，直到池塘邊傳來一陣笑鬧聲。是狄倫和凱文在互相拋接某個東西，我想可能是石頭或球，可是它有四肢。 　　是一隻青蛙。他們將一隻青蛙丟過來又丟過去。 　　住手。 　　我這麼想，可是我沒有說出口。 　　妳站在狄倫附近。妳看著他，還是微翹屁股的站姿，妳的眼神一直繞著他轉。 　　狄倫一定知道妳在那裡，因為他接到青蛙之後就轉向妳。他故意抓著青蛙在妳面前抖呀抖的。妳尖叫起來，好像很害怕，但聽起來又有點像是喜歡他這麼做。 　　他咧嘴笑了起來，看了看手裡的青蛙。 　　他轉向一棵樹。 　　不，不，不要。 　　是一棵樺樹，樹皮是白色的。離他只有幾呎遠。 　　拜託，拜託不要做出我覺得你準備要做的事。 　　他舉起手臂。 　　我倒抽一口氣。不。 　　一切都變成了慢動作：狄倫將手臂向後拉開，擺出大聯盟投手準備投出快速球的姿勢。 　　那棵樹就在他正前方。他臉上掛著一抹微笑，開始將手臂向後甩。 　　狄倫就要毫無理由的奪走一條生命。 　　其他同學這時候邊尖叫邊笑。 　　沒有人出面阻止。 　　我直直看著妳，看著妳的雙眼。妳可以阻止他，這點我幾乎可以肯定。 　　我想喊妳的名字……芙蘭妮……可是卻好像哽在喉頭。 　　妳聽不到我的聲音，但是妳一定感覺到了什麼。妳一定感覺得到我望著妳。 　　妳抬起頭，直直望向我。 　　我死命的盯著妳，盡我所能傳達我在想的一切。 　　狄倫是為了妳才這麼做，我試著用眼神告訴妳：拜託不要讓他這麼做，拜託別再笑了，拜託妳不要鼓勵他。 　　狄倫向後伸長他的手臂，已經伸得好長了。 　　求求妳，曾經和我一起在蝙蝠群下面奔跑的妳。 　　周圍的尖叫聲更大了。 　　我看過妳和瘋福在一起的樣子，也看過妳在其他人很冷酷的時候哭出來。 　　狄倫將手臂伸長之後，停頓了那麼一下。 　　這不是妳。我知道妳是怎樣的人，我比任何人都了解妳。 　　就是在這時候，妳微微瞇起眼睛。只是那麼輕輕一下，但是已經夠了。 　　妳這麼做的時候，露出我以前從未看過的眼神：毫無溫度。妳別過頭，看向狄倫。就在這一刻，他將青蛙擲了出去。 　　妳跟其他人一樣，邊笑邊伸手掩嘴。 　　有半秒鐘的時間，青蛙以一種荒謬又滑稽的姿態飛過空中，接著響起一陣雜亂又可怕的聲音。「碰——啪——」，感覺既乾又溼。 　　是我有生以來聽過最糟糕的聲音。 　　周圍「嘔」、「哎呃」和「好噁心哦」的聲音此起彼落，全都夾雜著笑聲。竟然這麼多人笑出聲。 　　我轉過身去，背對他們，背對妳，背對妳們全部的人。我必須用力深呼吸才不會吐出來。 　　去岩湖露營已經是幾天前的事了，我一直沒辦法將那隻青蛙拋到腦後。 　　我不斷聽到活生生的青蛙撞在樹上的重擊聲。我記得牠從空中飛過的時候，四肢向外伸開來，好像連環漫畫裡的圖，可是一點都不好笑。 　　那隻青蛙當時很無助，無處可逃。 　　而妳直直望向我，妳的雙眼看到我的時候，它們就變了。 　　當下妳做了決定，妳決定不去關心，也決定了妳要站在誰那一邊。 　　每次我想到這點，我就好想尖叫。 　　如果我哪天變成這樣，妳就開槍射死我吧。很久以前妳這樣說，那時妳發誓絕對不會變成奧布芮。 　　提醒我一下，妳說，傳個祕密訊息之類的。動作要很大。 　　我試了，我試著喊妳的名字，可是我喊的時候哽住了。 　　我試著用眼神告訴妳，但是妳將視線轉開。 　　「碰——啪——」 　　快要到學期的最後一天了。 　　如果我想傳訊息給妳，我已經快來不及了。 　

作者：艾莉．班傑敏(Ali Benjamin) 譯者：王翎 出版社：小麥田 書系：故事館 出版日期：2016-09-29 ISBN：9789869352604 城邦書號：RX6033 規格：平裝 / 單色 / 288頁 / 14.8cm×21cm