加入故事， 和迪倫一起當醫生！ 假扮遊戲玩出孩子的 同理心x語言力x創造力x社會能力！ 假扮遊戲，孩子喜歡玩， 教育專家也推薦。 為什麼？ 角色扮演，學會同理心， 情境對話，培養語言力， 情節想像，提升創造力。 孩子更從遊戲中，學習如何解決問題， 這是真實世界最重要的社會能力。 迪倫邀請孩子一起當醫生， 原來醫生是這樣細心照顧病人， 讓孩子不怕看醫生， 學會主動關懷與幫助他人。 迪倫是個蹦蹦跳跳、精力充沛的條紋狗！ 他最喜歡和朋友玩假扮遊戲。今天，他要當醫生！ 醫生需要什麼工具？要怎麼照顧病人？迪倫不只聽診、餵藥， 他還會唱歌跳舞、送卡片，讓病人開心。朋友都覺得他是好棒的醫生。 可是，看完診的迪倫，突然身體不舒服。有誰可以照顧他呢？ 蓋伊帕克里的「DYLAN迪倫」系列繪本，是以「假扮遊戲」為主題，專為幼兒創作的故事。 主角條紋狗迪倫，與他的三個好朋友快樂獺、小紫貓和迷你雞， 喜歡扮演不同職業，從遊戲中了解「當_____（職業）」是怎麼一回事。 故事裡還有一隻點點蟲，他會提出有趣的問題，邀請孩子一同參與。 「角色扮演」是幼兒熟悉又喜歡的遊戲。迪倫的故事貼近幼兒心理， 帶領孩子從情境中學習換位思考、解決問題。書中有許多趣味提問，親子共讀時， 大人可以和孩子討論，讓孩子思考「如果是我，我可以怎麼做？」，幫助孩子更了解自己。 【媒體推薦】 「這本書適合當作說故事的選書，讓孩子想要參與。當迪倫趕忙去幫助病人時，孩子可以跟著迪倫，一起發出喔——伊的警鈴聲。迪倫的故事，可以為孩子在玩假扮遊戲時，增添靈感、激發想像力。」 ——《學校圖書館期刊》 【本書特色】 ★ 本書有四個可愛動物，條紋狗迪倫、快樂獺、小紫貓和迷你雞， 他們就像孩子的朋友，邀請孩子一起玩假扮遊戲，探索當醫生是怎麼一回事！ ★ 醫生需要什麼工具？怎麼照顧病人？病人希望得到怎樣的照顧？ 本書引導孩子換位思考，培養同理心。 ★ 本書設計一個提問角色「點點蟲」，他會提出生活化的問題， 邀請大人與孩子一起討論，是親子共讀的最佳選書！ ★ 英國人氣畫家蓋伊帕克里，用色繽紛明亮， 筆下的角色活潑可愛、精力充沛，總是吸引孩子的目光！ ◆適讀年齡：2-5歲學齡前幼兒、低年級讀者，有附注音！

　　孩子喜歡玩遊戲，朋友一起最好玩。本書的迪倫，就像是孩子的朋友，他要和孩子一起玩，玩什麼？假扮遊戲！ 　　遊戲和學習，對孩子來說是分不開的，他們從玩中學，那假扮遊戲可以讓孩子學到什麼？美國幼兒教育專家辛格（Singer）研究發現，假扮遊戲有助於孩子的社會能力發展，喜歡玩假扮遊戲的孩子，比較容易和別人合作，人際關係較好。因為孩子必須和同伴合作，一起規劃劇情和分配角色，設想自己扮演的角色要做什麼？要如何回應同伴所扮演的角色？從自己和同伴的角度去看事情，孩子學習「換位思考」，更具同理心，這是重要的社會認知能力。 　　《迪倫當醫生》中，作者蓋伊帕克里正是藉由故事，帶領孩子換位思考。迪倫扮演醫生，朋友扮演病人，一個是照顧者，一個是被照顧者。孩子可以從兩種不同的角度觀察，迪倫怎麼照顧朋友？朋友需要什麼樣的照顧？迪倫一聽到朋友需要他，第一時間就趕過去，而且對症下藥，小紫貓頭痛，他就醫頭；快樂獺尾巴痛，他就醫尾巴。對需要特別照顧的迷你雞，給她餵藥、鋪枕頭、蓋棉被、還送她早日康復卡片。這樣無微不至的細心照顧，讓朋友覺得好貼心。所以當迪倫說好累啊，朋友也給他同等級的細心照顧。 　　作者從「照顧」的角度切入，帶領孩子認識醫生。孩子都知道生病需要看醫生，但有些孩子會害怕，一方面是身體不舒服，另一方面是當醫生拿孩子不熟悉的器具看診，有些孩子會緊張。但這本書讓孩子看見醫生背後「照顧」病人的心意。被醫生細心照顧的感覺很好，從小紫貓、快樂獺和迷你雞的身上可以感受到。而當他們反過來照顧迪倫時，孩子也可以體會從被照顧到付出的快樂。 　　本書還有一個愛提問的角色「點點蟲」，他是父母和孩子親子共讀的好幫手。讀這本書時，可以藉由點點蟲的提問，和孩子對話：你喜歡看醫生嗎？醫生都怎麼幫你檢查身體？小紫貓、快樂獺和迷你雞，給迪倫醫生看完時，為什麼很開心？藉由各種問題，從迪倫的角度、朋友的角度、還有孩子自己的角度，讓孩子認識「醫生」、看醫生的情境，以及自己會有什麼反應？透過故事中的假扮遊戲，幫助孩子觀察思考，讓他們熟悉看醫生，在現實生活能更自信的去應對。

作者：蓋伊帕克里(Guy Parker-Rees) 譯者：張政婷 繪者：蓋伊帕克里(Guy Parker-Rees) 出版社：格林文化 書系：格林名家繪本館 出版日期：2018-11-26 ISBN：9789861898872 城邦書號：GD0534C 規格：精裝 / 全彩 / 32頁 / 25cm×25cm