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內容簡介
當生物學家發現一個新物種，無不絞盡腦汁，發揮想像力為牠命名，學名是動植物在國際上通用的名字，以拉丁文字寫成，這個我們陌生的物種名稱，生物系學生只能苦苦背記它，一般讀者總是跳過它， 其實，學名背後暗藏玄機，充滿知識與趣味，它可能有一段精彩的故事，也可能透露物種的生態習性，更經常與天文、歷史、希臘神話、原產地文化、命名者有關。
國內博物學者朱耀沂教授，整理六十幾年來與學名相處的心得，寫下了這本讓人可以親近學名，與它化敵為友的教戰手冊，本書不僅帶你挖掘動物學名中豐富多彩的故事，更有系統地一一破解學名的密碼，讓你不斷發掘並豁然開朗學名與所代表的物種之間，無限奧妙與趣味的關聯。
【豐富有趣的內容】
1.生物學相關科系必讀的入門與尋根：
第一至三篇說明「學名」的來龍去脈，介紹分類學之父林奈的生平。解說學名構成的原則及元素，輔以各種實例分析，讓讀者見識到學名的真面目及鮮為人知的趣味性，是幫助了解與記憶最實用的章節，也是學名的溯古尋根。
2.從學名破解生態密碼：
有時學名在枯燥的字母下暗藏玄機，藉由巧妙的排列組合，透露出該物種的身世及命名者的用意，甚至開啟一段少為人知的陳年舊事，回溯一個早被遺忘的可敬之名。在第四篇〈動物學名大蒐奇〉裡的舉例，有根據外形取的學名，如亞洲胡狼（Canis aureus），表示「金黃色（aureus）的狗（canis）」；有取自希臘神話的，如阿波羅蝶（Parnassius apollo）；還可以看見反映動物生態的例子──如美國國鳥白頭鷲（Haliaeetus leucocephalus）的學名，表示「有白色（leukos）頭（kephalos）的海（hals）鷲（aietos）」；畫眉（Garrulax canorus）指的是「聲音悅耳的饒舌者」；穿山甲（Manis pentadactylus），指的是「有五支趾的死靈」，同時也揭露出牠的夜行性。
3.讀出故事和知識：
在第五篇〈怪怪的學名世界〉裡，博學的朱教授蒐羅了學名的相關軼事，有受人讚美的學名，也有惹人嫌惡的學名；有讓人摸不著頭緒的學名，也有暗藏謎語的學名；有大玩文字遊戲的學名，也有令人想入非非的限制級學名；有標新立異的學名，也有拼錯字而將錯就錯的學名；有只由兩個字母組成的屬名（如盲椿象科中的Ix），也有由以39個字母組成的冗長學名。此章節中，讀者還會看到為了養家活口，不斷重複命名的分類學者；以「親我」（kiss me）取屬名的浪漫命名者；一再以愛妻之名命名的多情昆蟲學家；甚至還有個專愛取超長學名的動物學者，幸好他取的那些又臭又長的學名都不被承認！在一堆陌生的拉丁文字背後，讀者或許難以想像竟含藏了如此豐富多采的故事。
4.台灣的物種學名故事探索：
第六篇〈台灣物種學名探源〉詳細蒐集了台灣產蝴蝶學名、台灣產蜘蛛學名、台灣保育類野生動物學名探源，透過這些學名的分析，讀者可以勾勒出台灣動物的發現史，並且重新紀念一些被遺忘的人物及地名。
近年來生物科學進展快速，物種數目的變化加快，分類學不斷遭遇重整的挑戰，一些學名在驗明正身後慘遭改名，讓使用者又得重新記學名。
但萬變不離其宗，透過朱教授精鍊的原則性歸納及介紹，讀者便可掌握學名的構成要素，不僅能充分理解學名，甚至可大膽分析學名和它所代表的物種有何關聯性，讓記憶學名、探索學名也成為一門輕鬆有趣的科學！
序跋
【作者序】親近學名有撇步
筆者曾在拙著《昆蟲聊天室》中「淺談動物的學名」一章，以約三十頁的篇幅簡介學名的定義、涵義等，當時「淺談」即止，有不少該寫而未寫之處。書出版之後，受到一些文友及讀者的鼓勵，我興起執筆續篇的念頭，這就是本書的源起。 記得我在省立台中農學院植物病蟲害學系（今國立中興大學昆蟲學系）三年級上「經濟昆蟲學」時，接觸到當時水稻重要害蟲二化螟的學名Chilo simplesc（現在多用Chilo suppressalis），學長告訴我，這類學名在考試中出現的機率相當高，必須一一牢記。雖然這只是十二個字母組成的學名，但為了記牢它，我不知在紙上寫了多少次，當然課堂上出現的害蟲學名不只這一種，為了背那些陌生卻又重要的害蟲學名，我費了不少時間與精神。從事研究、教學工作以後，我接觸到的昆蟲學名，及動、植物學名，遠比學生時代多出很多倍，接觸多了、久了，自然有一些心得，掌握了背學名的一點技巧——從瞭解它的語源、涵義著手。對學名我已不再生懼，反倒對它產生追根究底的興趣，沈迷於猜謎般的樂趣。現在回想自己學生時代不明來由的死背學名，為記學名所苦，實在覺得好笑，也有「枉費我青春時光」的感歎。
本來接觸到學名的人只限於專家，尤其與分類學有關的研究人員，但隨著國際化潮流的澎湃洶湧，學名走出了象牙塔，舉凡從事國際貿易的人，甚至海關、經濟部、農林單位的人，接觸到學名機會愈來愈多。例如進口或外銷的動、植物，或以其為原料製造的產品，會用動、植物的學名註記，一些國際組織的公報、公約也是如此，若是忽略學名的存在及其重要性，勢必影響他們職務的進行。當然這是站在比較現實的角度來看學名。
其實學名本身也有它的可看性，不少學名在枯燥的字母底下暗藏玄機，藉由巧妙的排列組合透露該物種的身世，命名者的用意，甚至開啟一段少為人知的陳年舊事，回溯到一個早被遺忘的可敬之名。從這個角度來看學名，你會發現學名不足畏，親近學名的撇步人人可得，不是專家的專利！
筆者曾在拙著《昆蟲聊天室》中「淺談動物的學名」一章，以約三十頁的篇幅簡介學名的定義、涵義等，當時「淺談」即止，有不少該寫而未寫之處。書出版之後，受到一些文友及讀者的鼓勵，我興起執筆續篇的念頭，這就是本書的源起。 記得我在省立台中農學院植物病蟲害學系（今國立中興大學昆蟲學系）三年級上「經濟昆蟲學」時，接觸到當時水稻重要害蟲二化螟的學名Chilo simplesc（現在多用Chilo suppressalis），學長告訴我，這類學名在考試中出現的機率相當高，必須一一牢記。雖然這只是十二個字母組成的學名，但為了記牢它，我不知在紙上寫了多少次，當然課堂上出現的害蟲學名不只這一種，為了背那些陌生卻又重要的害蟲學名，我費了不少時間與精神。從事研究、教學工作以後，我接觸到的昆蟲學名，及動、植物學名，遠比學生時代多出很多倍，接觸多了、久了，自然有一些心得，掌握了背學名的一點技巧——從瞭解它的語源、涵義著手。對學名我已不再生懼，反倒對它產生追根究底的興趣，沈迷於猜謎般的樂趣。現在回想自己學生時代不明來由的死背學名，為記學名所苦，實在覺得好笑，也有「枉費我青春時光」的感歎。
本來接觸到學名的人只限於專家，尤其與分類學有關的研究人員，但隨著國際化潮流的澎湃洶湧，學名走出了象牙塔，舉凡從事國際貿易的人，甚至海關、經濟部、農林單位的人，接觸到學名機會愈來愈多。例如進口或外銷的動、植物，或以其為原料製造的產品，會用動、植物的學名註記，一些國際組織的公報、公約也是如此，若是忽略學名的存在及其重要性，勢必影響他們職務的進行。當然這是站在比較現實的角度來看學名。
其實學名本身也有它的可看性，不少學名在枯燥的字母底下暗藏玄機，藉由巧妙的排列組合透露該物種的身世，命名者的用意，甚至開啟一段少為人知的陳年舊事，回溯到一個早被遺忘的可敬之名。從這個角度來看學名，你會發現學名不足畏，親近學名的撇步人人可得，不是專家的專利！
延伸內容
動物的姓名學 ◎文／趙榮台（台灣昆蟲學會理事長 ）
取名字是一件大事，也是個大學問。很多人在孩子還沒出生之前，就絞盡腦汁想怎麼給孩子取個好名字。有些名字反映出父母(或長輩)的期望或社會的價值，例如父母想要個兒子，偏偏生了女兒，給她取名叫「召弟」或「本男」的，比比皆是。這已經有些重男輕女，不過，比起給女兒取名叫「罔市」要好得多了！有些名字反映了出生的地方，例如你看到名字叫「川生」或「渝生」的，應該是民國35年前後在四川落腳的外省籍人士所生的小孩；如果你碰到叫「台生」的，那麼多半是民國40年前後在台灣出生的外省籍小孩；至於取名叫「道生」的，他很可能有個哥哥叫「本立」，這孩子的爹應該有點文化、認同儒家思想：「君子務本，本立而道生」。在中國傳統文化中，從名字還看得出輩份和倫理關係，例如朱耀沂教授的兄弟都是「耀」字輩，我和我哥哥則是「榮」字輩。至於相信姓名和開運命理有關的話，取名就更複雜了：命中缺金、缺木、缺水、缺火都能在名字上看出端倪，更別提八字、生肖、沖剋等各種考量，還有人為了姓名的筆劃數翻遍字典，甚至自創一字，以求命運通達，萬事順遂。
生物學家發現一種新的物種時，也要為這個新生寶寶取個名字。長久以來，生物學家為新種取名字，都得按著規矩，不可胡來。「分類學」的命名法規既複雜又枯燥，比起咱們的姓名學有過之而無不及，一般人看了這些規則大多退避三舍，不願碰觸。動物的姓名學和咱們人類的姓名學有何異同之處呢？讀讀朱耀沂教授這本新書，你一定會對分類學家為動物取名的規矩和典故瞭然胸懷。
就我記憶所及，中學的時候生物課要背「界門綱目科屬種」，之後和同學倒著唸「種屬科目綱門界」，但是從沒有老師在課堂上提到拉丁種名。大學某些課程要求我們這些學生背動物的種名，由於不明白拉丁名一連串字母的意思，背寫的時候，不是拼錯、漏字，就是張冠李戴，簡直教人痛不欲生。唸研究所的時候，逐漸抓到拉丁字的意涵，記學名就不再是苦差事了。以後遇到朱教授，令我印象最深刻的就是他的博學強記：每次提到某種昆蟲或動物時，他總能嘰哩咕嚕唸咒般道出種名，雖說有點賣弄功力的味道，但確是一個非常值得養成的好習慣，因為物種的俗名五花八門，只有拉丁名才是「正港」，不論你是哪國人，以此溝通準不出錯。
現在，朱教授拿出他的看家本領，用淺顯、輕鬆的方式，把動物的姓名學介紹給普羅大眾。朱教授曾經零星寫過一些有關學名典故的文章，但是這本書寫得最完全，將物種命名的歷史、文化背景以及拉丁名的意思做了廣泛的介紹和解釋。本書十分流暢，饒富趣味，最後一篇還特別介紹了台灣蝴蝶、蜘蛛和保育類野生動物的種名探源，把讀者和本土動物的距離又拉近了一些。我分了好幾次拜讀不同的篇章，每一回都覺得不忍釋手，受益良多；相信讀者會有同感，尤其是有生物學背景的人，英文略通的人，讀這本書一定覺得十分對味！
取名字是一件大事，也是個大學問。很多人在孩子還沒出生之前，就絞盡腦汁想怎麼給孩子取個好名字。有些名字反映出父母(或長輩)的期望或社會的價值，例如父母想要個兒子，偏偏生了女兒，給她取名叫「召弟」或「本男」的，比比皆是。這已經有些重男輕女，不過，比起給女兒取名叫「罔市」要好得多了！有些名字反映了出生的地方，例如你看到名字叫「川生」或「渝生」的，應該是民國35年前後在四川落腳的外省籍人士所生的小孩；如果你碰到叫「台生」的，那麼多半是民國40年前後在台灣出生的外省籍小孩；至於取名叫「道生」的，他很可能有個哥哥叫「本立」，這孩子的爹應該有點文化、認同儒家思想：「君子務本，本立而道生」。在中國傳統文化中，從名字還看得出輩份和倫理關係，例如朱耀沂教授的兄弟都是「耀」字輩，我和我哥哥則是「榮」字輩。至於相信姓名和開運命理有關的話，取名就更複雜了：命中缺金、缺木、缺水、缺火都能在名字上看出端倪，更別提八字、生肖、沖剋等各種考量，還有人為了姓名的筆劃數翻遍字典，甚至自創一字，以求命運通達，萬事順遂。
生物學家發現一種新的物種時，也要為這個新生寶寶取個名字。長久以來，生物學家為新種取名字，都得按著規矩，不可胡來。「分類學」的命名法規既複雜又枯燥，比起咱們的姓名學有過之而無不及，一般人看了這些規則大多退避三舍，不願碰觸。動物的姓名學和咱們人類的姓名學有何異同之處呢？讀讀朱耀沂教授這本新書，你一定會對分類學家為動物取名的規矩和典故瞭然胸懷。
就我記憶所及，中學的時候生物課要背「界門綱目科屬種」，之後和同學倒著唸「種屬科目綱門界」，但是從沒有老師在課堂上提到拉丁種名。大學某些課程要求我們這些學生背動物的種名，由於不明白拉丁名一連串字母的意思，背寫的時候，不是拼錯、漏字，就是張冠李戴，簡直教人痛不欲生。唸研究所的時候，逐漸抓到拉丁字的意涵，記學名就不再是苦差事了。以後遇到朱教授，令我印象最深刻的就是他的博學強記：每次提到某種昆蟲或動物時，他總能嘰哩咕嚕唸咒般道出種名，雖說有點賣弄功力的味道，但確是一個非常值得養成的好習慣，因為物種的俗名五花八門，只有拉丁名才是「正港」，不論你是哪國人，以此溝通準不出錯。
現在，朱教授拿出他的看家本領，用淺顯、輕鬆的方式，把動物的姓名學介紹給普羅大眾。朱教授曾經零星寫過一些有關學名典故的文章，但是這本書寫得最完全，將物種命名的歷史、文化背景以及拉丁名的意思做了廣泛的介紹和解釋。本書十分流暢，饒富趣味，最後一篇還特別介紹了台灣蝴蝶、蜘蛛和保育類野生動物的種名探源，把讀者和本土動物的距離又拉近了一些。我分了好幾次拜讀不同的篇章，每一回都覺得不忍釋手，受益良多；相信讀者會有同感，尤其是有生物學背景的人，英文略通的人，讀這本書一定覺得十分對味！
作者資料
朱耀沂 教授
朱耀沂 教授1932年～2015年。台南人；國立台灣大學植病研究所昆蟲組碩士，日本九州大學農學博士。 1969年～1997年任教於國立台灣大學。其著作斐然，包括：《熱帶昆蟲學》、《午茶昆蟲學》、《黑道昆蟲記》、《昆蟲雜貨店》、《昆蟲聊天室》、《蜘蛛博物學》、《台灣昆蟲學史話》、《人蟲大戰》、《情色昆蟲記》、《成語動物學—鳥獸篇》、《成語動物學—蟲魚傳說動物篇》等超過百萬字書寫的專業著作，本本廣博精深！ 朱教授不僅是台灣大學昆蟲學系名譽教授，更是台灣昆蟲研究史上的重量級人物！畢生研究昆蟲與蟲害，擁有豐厚的專業知識，學生尊稱他為「昆蟲博物館」，貼切表達了他在台灣昆蟲學界的貢獻與崇高地位。 認識朱教授的人，皆知其學問之廣博猶如一巨冊百科全書，在昆蟲專業之外，動物學、文史哲領域同樣具備豐富素養。退休之後，他不僅一如往昔閱讀大量書籍、參與國內外學術研討會，幾年間更累積了可觀的相關著作，對昆蟲的熱愛及學術教育的投入，令人景仰讚嘆。 相關著作：《成語動物學【鳥獸篇】：閱讀成語背後的故事》
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