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內容簡介
作者資料
林明進
經歷 台灣省宜蘭縣三星鄉人 天主教輔仁大學中國文學系畢業 台灣師大國文研究所結業 奉元書院門生35年 奉元講師7年 教育研究院特聘語文審修委員 TISA國語文題庫評審委員 全台高中國文課程修訂委員(2011年) 教育部閱讀教學策略開發徵選計畫委員(2007年) 考選部命題諮詢委員(2007年) 趙廷箴文教基金會第一屆高中最優良語文教師(1993年) 全台語文類教學卓越獎(2005年) 台北市語文類特優、優良教師(2015、2013年) 大學聯考、學測國文科答案研判委員多年(1994~2011年) 台北市、台中市、台南市、苗栗、新竹、嘉義作文選手集訓講座(2005~2022年) 全台語文競賽作文評審委員(2001~2022年) 台北市國語文競賽作文評審委員(1999~2022年) 國語日報社語文中心寫作班國中組教材編撰總召集人(1999~2022年) 聯合報兒童寫作班總策劃(2006年~) 國高中國文科課程編輯委員(1995~2014年) 北京北大、北京順義、北京南鑼鼓巷、北京辛庄師範、北京中華書局、河北石家莊、南京、無錫、上海、重慶、璧山、成都、南昌、廣州、潮州、深圳、廈門、杭州、瀋陽、長白山、承德、長沙、海南海口三亞、鄭州、內蒙包頭、山東淄博、濟南、武當山、安徽、北戴河、上海暨東莞台商子女學校【大學】【中庸】【論語】講座〈2013年~〉 北京奉元書院種子教師培訓講師;中華誦〈中華書局〉專聘各地國學講師(2013年~)已達600場以上 台北市奉元書院「學庸課」講師 台北市奉元書院/金石堂龍顏講堂「論語課」講師(2015年~)。 上海「語文學習」高考作文台灣特約撰稿(2004~2015年) 《幼獅文藝》青春點名簿專欄作家(2015年~) 《商業周刊》作文專欄作家(2015年~) 《小作家》雜誌專欄作家(2009年~) 溫世仁作文評審十餘年 文狀元評審多年 溫世仁、漢光、東元文教基金會全省巡迴講座(2005~2014年) 台灣師大、台北教育大學、台南大學作文師資培訓班講座(2007~2011年) 聯合報寫作師培班巡迴講座 C.W.T.寫作力中心全省巡迴講座(2007~2011年) 台灣學生學習成就評量國語文特約講座、審修委員、研發委員(2008~2015年) 全台高中、國中、國小各級教師寫作演講(1999~2021年)已達2600場以上 教職 台北市建國高中國文科教師34年(共38年,含明道高中1年、徐匯高中3年) 著作 《創意與整合的寫作》、《理解與分析的寫作》、《搶救30篇古文非選攻略》、《高中語文表達能力學習手冊》、《順理成章——大考語表寫作得分策略》、《大塊齋讀易筆記》、《成語辨正辭典》、《古文觀止鑑賞》、《紅樓夢裡夢外》等書。教育部《提昇國中語文教學手冊》編撰者。 散文集:《學生》、《學生2——溫暖的手勢》、《學生3——叫我最後一名》(台北麥田、北京九洲) 作文集:《起步走笨作文—基礎篇進階篇》、《國寫笨作文:學測實戰篇》(天下文化)、《笨作文》(台北麥田、北京中國文聯)、《培養自然而然的寫作力》系列三書(北京中國文聯)、《林明進作文教室》系列(國語日報社) 、《大作文章》(皇冠)。 相關著作:《學生3:叫我最後一名》《笨作文:國中實戰篇》《學生2--溫暖的手勢》《學生》
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