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校外教學到火山(國際十一項大獎肯定《校外教學到月球》、金鴨子圖畫書獎《校外教學到海底》系列作)
內容簡介
想要進行親子溝通,到最後卻是雙方都爆炸嗎?
孩子要不就一言九『頂』,要不就沉默是金嗎?
其實,父母先改變,孩子的態度也會跟著不一樣!
身體變化+自我覺醒=青春期孩子的態度180度大轉變
孩子像航向驚濤駭浪的小船,處於「自己也無法控制自己」的狀態,
唯有正確回應、適度放手、建造安心環境,才能助他們成長一臂之力!
【試試看[3要]&[5不要]的溝通法則】
[3要]避免引爆親子地雷的無效溝通。
1要『措辭要委婉,不大聲、也不咆哮』
2要『用「請〇〇」代替「不可以〇〇」』
3要『每次訊息傳遞,都以誇獎當結尾』
[5不要]讓衝突逐漸變少,最後不見了。
1不要『降低自己精神年齡,與孩子起衝突』
2不要『口無遮攔,使用傷害孩子的言語』
3不要『一生氣就翻舊帳,沒完沒了地嘮叨』
4不要『咄咄逼人,得理不饒人』
5不要『無視孩子的想法,對他愛理不理』
【家有青春期孩子,得先預備的3條件】
.父母要攜手,打造出理想的合作模式
.孩子不是垃圾桶,別一股腦兒對他傾訴不滿
.成為孩子的學習典範,避免他不必要的緊張
【孩子雖然不再撒嬌,他仍需要你的肯定】
.盡情「誇獎」,這是肯定孩子最簡單的方式
.三階段「誇獎法」孩子對你的「認同」更有感
.挖掘孩子的小優點,親子雙方都可以增加喜悅
【孩子長大了,換個方式才能有效溝通】
.和孩子溝通的最佳句型:肯定句+I message
.主動為孩子打造一個「適合開口道歉」的場合
.責備孩子時,要態度沉穩、靠近孩子、小聲說
最後,千萬不能忘記的就是:
別忘了,保持適當距離,用「等待」來守護孩子,
並不時發出「我永遠在你身邊」的訊息,讓他知道。
【肯定推薦】
李偉文醫師(教養書知名作家、牙醫師)
游乾桂老師(親職教育專家、心理學家)
黃登漢校長(資深教育工作者、知名作家)
目錄
前言教養與育兒都是絕對急不來的馬拉松比賽
Chapter 01青春期孩子的內心世界
別以為中學生才青春,青春期的起點在「小學四年級」
身體變化+自我覺醒=青春期孩子的態度180度大轉變
家有青春期孩子,要先預備的3條件
與青春期孩子面對面時,千萬別做的5件事
父母要「適度放手」,但別讓孩子離開你的視線
建立一個讓孩子感到「安心」的家庭環境
保持適當距離,用「等待」來守護孩子
父母若先改變,孩子的態度也會不一樣
盡情「誇獎」,讓孩子看見父母的肯定
最有效的3階段「誇獎法」:注視→傾聽→稱讚
挖掘孩子的小優點,是「親子喜悅都加倍」的好方法
父母提升誇獎功力,可以幫孩子「找回自信」
「算了,反正我這種人……」孩子三番兩次這麼說的背後意義
讓孩子察覺「認同感」,並且要建立他的「安全感」
和孩子溝通最佳句型:肯定句、I message
為孩子打造一個「適合開口道歉」的場合
Chapter 02父母先改變,親子相處更融洽
從「不放手」調整為:「不離開視線」的相處模式
用適量的「愛」灌溉,協助孩子學會獨立與自主
親子關係就像一面鏡子,父母與孩子彼此映照
和孩子說話,必須留意3大重點
「前後一貫」且「持之以恆」的教養原則
Chapter 03立即見效的教養處方箋-與孩子相處的技巧
處方01讓孩子「喪失自信」的10種責備方式
處方02做給孩子看,說給孩子聽,再讓孩子試看看
處方03只說「給我好好○○○」,孩子永遠不會懂
處方04專心「傾聽」孩子說話,並給予感同身受的回應
處方05看著孩子的眼睛說話,用眼神傳達你的關心
處方06與孩子的對話要採取「肯定式應答」
處方07處理孩子的傷人行為,要用「制止→無視→稱讚」
處方08無法原諒的行為v.s.符合期待的行為
處方09坦率、大力地誇獎孩子「符合期待的行為」
處方10用具體時間,提早「預告」必須結束的事
處方11孩子做了「不符合期待的行為」時,就無視吧!
處方12訓斥時,要:態度沉穩、靠近孩子、小聲地說
處方13最好的附和,就是直接重覆孩子說的話
處方14用「故障錄音機」技巧,避免親子正面衝突
處方15講不聽的孩子,就讓他們「眼見為憑」
處方16想讓孩子整理房間,先想辦法讓他一目瞭然
處方17藉由親子對話,讓孩子的表達更具邏輯性
處方18讓孩子學會分配時間,他的專注力也會提升
處方19一次給一個指令,孩子能更順利達成交付任務
Chapter 04立即見效的教養處方箋-父母控制情緒的技巧
處方20維持適當距離的「動『眼』不動手」階段
處方21設定目標6步驟,讓孩子獲得成就感、自信心
處方22啟發孩子使用言語力量,讓他能「重整思緒」
處方23父母的「言語」與「行動」千萬不可互相矛盾
處方24父母無法抑制憤怒時,轉念尋找「小確幸」吧
處方25父母想克制憤怒情緒,試著說道理給自己聽吧
處方26不知如何處理的突發狀況,先用腹式呼吸法放鬆
處方27正視過往的難過情緒,你將能成為更優秀的父母
處方28利用影像的刺激,可以想起孩子好的一面
處方29孩子讓人頭痛的行為,其實隱藏對父母的需求
處方30做一個值得信賴的大人,成為孩子的良好示範
處方31挖掘孩子小優點並讚美,是效果驚人的親子溝通法
處方32再叛逆的孩子,內心還是渴求父母的關愛
處方33不管孩子的問題有多棘手,告訴自己「你可以的」
結語每個孩子,都渴望父母的愛
作者資料
土井高德
一九五四年,生於福岡縣北九州市。為「土井之家」負責人。亦為觀護員、學術博士、福岡縣青少年課程之講師、產業醫科大學治驗審查委員。二○○八年,獲日本社會財團頒予的社會志工獎。 土井高德與醫師、心理師等專家合作,成立「土井之家」,至今已40年。「土井之家」是日本唯一以「治療的寄養父母」為理念,致力照顧處境困難孩子的機構,其中又以收養身心靈受創、無家可歸的青少年為主。 土井高德於書中提出的方法,正是他數十年來,擔任寄養父母的經驗談。透過長時間與青春期孩子相處及互動,歸納出讓孩子打開緊閉心扉、讓陷入僵局的親子關係改善,且執行容易、立即見效的處方箋,適用於家有10~22歲孩子的父母、老師和相關從業人員。
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