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挖土機與毛毛蟲【中英雙語繪本】
- 作者：約瑟夫．庫夫勒(Joseph Kuefler)
- 出版社：水滴文化
- 出版日期：2024-01-02
- 定價：380元
- 優惠價：79折 300元
- 優惠截止日：2024年12月27日止
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書虫VIP價：300元，贈紅利15點
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可免費兌換好書 - 書虫VIP紅利價：285元
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本書適用活動
內容簡介
大自然的變化，只要我們用心傾聽，
城市裡也能見到不一樣的風景！
——綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本——
★得獎繪本《挖土機與小花》續作！★
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本★
★中英雙語．閱讀故事同時學習英文★
【故事簡介】
水泥叢林裡，挖土機與毛毛蟲相遇。
每一天，挖土機和工程車努力工作：拆除、建造還有改造工地。
但當毛毛蟲蛻變成蛹時，挖土機不得不停下來，
靜靜守護著生命的蛻變……
也在這個時候，它們注意到了工地以外的世界……
//綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本//
★各界真摯推薦★
Apple／香港繪本空間Room For Life創辦人
Ruby老師／知名英文講師
吳在媖／兒童文學工作者
李偉文／荒野保護協會榮譽理事長、作家
林秀玲／台中故事協會理事長
陳欣希／台灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳嫦玫／《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人
游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長
黃益玲／香港童夢讀書會創辦人
蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手
盧方方／閱讀推廣人
賴嘉綾／作家、繪本評論人
謝瑩臻／屏東高樹國小教師
譚淑娟／閱讀推廣人
（依姓氏筆畫序）
*******
◎「挖土機」象徵城市發展，「毛毛蟲」和「小花」象徵自然生命之始，脆弱但滿有生命力，這種柔弱的特質吸引挖土機產生鐵漢柔情，努力給牠們遮風擋雨，爭取生存空間。作者巧妙地用這種奇妙的矛盾帶出別有用心的提問：人文與自然是否必然對立？小小讀者不妨細讀以作思考。——黃益玲／香港童夢讀書會創辦人
◎這個可愛的故事教會了我們，不論外表有多麼不同，只要保守住柔軟的心，便能看見生命成長與銳變所帶來的感動欣喜。不論人世的變動有多麼快速，只要擁有慢下來的心，便能感受大自然的神奇與奧妙，找到生命的力量。——蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手
◎對於保護環境生態與尊重生的方式來自點點滴滴的生活經驗，耐心等待毛毛蟲的蛻變也是尊重生命的小起步。——賴嘉綾／作家、繪本評論人
◎當大人在意工作成就之餘，往往忽略了自己應該放慢腳步；陪伴孩子一同感受成長過程的蛻變！如同故事中的工程車們，以為趕上進度就是對環境永續的關懷，而最終在蝴蝶飛舞的感動下，才理解任何的效率都遠不及能夠感動內心的溫暖與希望。——譚淑娟／閱讀推廣人
【本書特色】
★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走推薦的《挖土機與小花》續作！
★以孩子喜歡的工程車為主角，描述工程車陪伴毛毛蟲蛻變為蝴蝶的過程及心情變化。書末並補充生態知識。
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育繪本：藉由代表城市發展的工程車和象徵自然環境的毛毛蟲，帶出文明發展與環境永續的衝突與省思。
★中英雙語：在閱讀故事的同時學習英文，認識字彙。
※適讀年齡：4-6歲（學齡前）、7-8歲（國小低年級）
學習領域：語文-國語、語文-英語、自然與生活科技
議 題：環境教育、閱讀素養
關 鍵 字：SDGs目標、環境教育、語文學習
延伸內容
【導讀】從《挖土機與毛毛蟲》看如何在忙碌的生活中找到平衡與樂趣
◎文／葉嘉青（臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監．本書譯者）
為了追求美好的生活，繁忙的工作似乎成了現代人勤奮的象徵與美德，常聽見「我忙得沒時間……」、「等我忙完了，再……」。
然而，匆忙的步調是否常使我們陷於「忙」與「盲」中而不自覺？是否因為不習慣靜下心與自我、他人和自然好好的對話與關懷，而忽略了生命中許多的美好，更失去了你好，我好，大家一起共好的機會？
《挖土機與毛毛蟲》講述一群建築工程車如何在忙碌的工作中與一隻毛毛蟲交朋友，並且見證他變成美麗蝴蝶的過程。
作者與繪者約瑟夫．庫夫勒用擬人化的方式，搭配輕快的節奏呈現挖土機和其他工程車們的生活與冒險，文本和圖畫都非常的簡潔、生動。幾何形狀、大色塊與機械化動作的工程車們充滿了活力與個性，過著自律且按照進度生活的方式。
相較之下，意外進入他們生活中的毛毛蟲既渺小又缺乏紀律。基於好奇與友善，工程車們——尤其是挖土機，接納並悉心的照顧毛毛蟲，讓牠從一位外來客變成了生活夥伴。
直到毛毛蟲蛻變成翩翩飛舞的蝴蝶，引導工程車們走出習慣的舒適圈。彼此都發現了從未見過的自然美景和新朋友，也學會了用不同的視角和心情看世界。
親子共讀這個故事，能夠感受到友誼的可貴、成長的喜悅與自然的奧妙。原本只聚焦在工作效率的挖土機，為了照顧好毛毛蟲這個小生命而願意調整自己的生活與步調，無形中自己的內在也跟著轉變。
其實這種照顧者與被照顧者的關係經常發生在親子、夫妻、朋友……的相處上。就像正處於空巢期的我，也曾為了孩子而改變與成長，即使孩子長大了就像蛻變的蝴蝶終會飛離母親，但彼此付出的愛和影響都會伴隨一生。
相信孩子也能從故事中感受到施與受同樣的幸福!故事的後面也附錄了介紹蝴蝶生命週期的科普知識，能夠幫助孩子回顧與了解蝴蝶的蛻變過程。
以下是一些能夠增進理解力與親子感情的共讀建議：
●閱讀前，可以先問孩子什麼是挖土機、推土機等建築工程車，以及他們的功能和用途。也可以問孩子他們知道什麼是毛毛蟲、蛹和蝴蝶，以及牠們的生命週期和特徵。
●閱讀時，可以指出書中的插畫細節，例如挖土機的表情、毛毛蟲的顏色和形狀等。也可以和孩子討論書中的情節與主題，例如挖土機為什麼要停下來保護毛毛蟲，他感受到了什麼？其他大卡車對挖土機的行為有什麼反應？毛毛蟲變成蝴蝶後，對挖土機有什麼意義？
●閱讀後，可以和孩子分享自己對故事的看法與感受。也可以問孩子他們有什麼想法和問題。另外，也可以和孩子一起做一些相關的活動，例如觀察自然、查找資料等。作者資料
約瑟夫‧庫夫勒 Joseph Kuefler
極富個人特色的新銳繪本創作家。 目前與妻子和三個孩子，居住於美國明尼蘇達州。 熱愛大自然，並持續努力創作更豐富精彩的繪本。 想了解更多，可以拜訪他的個人網站：josephkuefler.com 相關著作：《挖土機與小花【中英雙語繪本】》
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