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內容簡介
★第一本!自我心理學之父艾瑞克森的經典理論+本土案例+新近心理學技巧=鍛造獨立自我不可或缺的八堂課
★十六個練習帶你從不同的人生階段切入,透過對生命發展八大任務的理解,重新認識自我、療癒自我、養育內在自我,成為一個有力量的完整生命,獲得一生受用的自信與洞察力!
你能信任他人、信任這個世界嗎?
你能為自己的人生負起責任嗎?
你經常處於被動、等待的位置,無法前進嗎?
你害怕失敗,擔心被淘汰嗎?……
自我心理學之父艾瑞克森將生命週期,從出生到死亡共區分成八個階段,他認為我們終其一生都在追尋認同、鍛造完整而獨立的人格。我們在這八個生命週期中所經驗到的任何事,都會影響最終我們將成為怎樣的一個人。
本書以自我心理學之父的心理發展八階段為主要架構,每堂課都包括①主要課題與任務 ②不足與缺失的後果 ③為自己培養及完成 ④作業練習 等四個部分。透過了解與練習,你將學會接納和認同自己,不再自卑、焦慮、迷惘、不安……擁有安身立命的能力與處變不驚的內力。
目錄
自序 成就自己為獨立完整的人
說在前頭 自我心理學之父──艾瑞克森勇敢面對認同危機的傳奇一生
一個生命的誕生,是為了完成自我
Mission1 生命第一任務
你來到這個世界,最重要的基礎──基本信任
沒有了信任,你在這世界將寸步難行
【主要課題與任務】我能不能信任這個世界?
【不足與缺失的後果】導致全然不信或盲目地全然相信
【為自己培養及完成課題】重現對自己的信任感、修復對環境的信任
【作業練習】重建信任感練習
Mission 2 生命第二任務
展現我存在的時刻──自主或羞怯
自主性,即是生命力
【主要課題與任務】體察自主能力,以因應環境的變化
【不足與缺失的後果】無法獨立、心理不健康,引發各種身心症
【為自己培養及完成課題】修復自主性,為自己的人生負起責任
【作業練習】當自己的內在父母,陪自己再次成長
Mission 3 生命第三任務
你的行動決定你是誰──主動或內疚
迎向世界證明我的存在
【主要課題與任務】積極參與社會環境、學習嘗試新經驗
【不足與缺失的後果】缺乏主動探索的心,易處於等待的位置
【為自己培養及完成課題】靠自己解決、從小行動培養主動力
【作業練習】面對和解決問題、為自己而做
Mission 4 生命第四任務
關於成功或失敗的學習經驗──勤奮或自卑
生存是為了成就?還是害怕被淘汰?
【主要課題與任務】累積經驗,透過努力和投入獲得成就感
【不足與缺失的後果】遭到羞辱、負面對待,容易留下學習創傷
【為自己培養及完成課題】不計較勝負,為自己而學
【作業練習】撕下學不會的標籤,重新學習「如何學習」
Mission 5 生命第五任務
當我和別人不同時,我是誰?──自我認同或混淆
你能認出自己嗎?
【主要課題與任務】發展安穩有韌性的自我認同
【不足與缺失的後果】認同困難,產生迷惘、混亂及無力感
【為自己培養及完成課題】建造一個自己接受也認同的「我」
【作業練習】自問自答,發現自己與夥伴
Mission 6 生命第六任務
我真能擁有愛嗎?──親密或孤寂
人能離開自我中心嗎?
【主要課題與任務】建立正向有意義的親密關係
【不足與缺失的後果】社會疏離、人際孤立,深沉的孤寂感
【為自己培養及完成課題】換位感受,理解他人的觀點和感受
【作業練習】理解和同理世界是多人的主觀所構成
Mission 7 生命第七任務
實現自我存在的價值,誕生心靈的力量──中年的生產或停滯
心靈的沉穩健全或是剛愎自用?
【主要課題與任務】重整和接納過往生命的影響,並支持與貢獻社會
【不足與缺失的後果】淪陷於生物需求與私利,不顧也不關懷家人與社會
【為自己培養及完成課題】覺知自己,開闊心胸,走入大千世界
【作業練習】留心自我保健和修復,保持心智敏捷
Mission 8 生命第八任務
圓滿完成這一生──整合或絕望
是悔恨,還是此生無憾?
【主要課題與任務】清楚要將生命用在哪裡,坦然接受自己的價值觀
【不足與缺失的後果】人人皆想遠離、拒絕接觸
【為自己培養及完成課題】統整、合一的人
【作業練習】全然接納自己人生發生的所有歷程
結語 成就自己成為獨一無二的這個人
附錄 寫給你,見證成年期每十年的成長與蛻變
給20歲的你/給30歲的你/給40歲的你/給50歲的你/給60歲的你
作者資料
蘇絢慧
華人社會深受信賴的諮商心理師 諮商心理師、璞成健康心理學堂創辦人。 國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系博士班、國立臺北教育大學心理與諮商學系碩士、專門職業及技術人員社工師、諮商心理師高等考試合格。 專業助人經歷超過25年,曾任醫學中心專任社工師及諮商心理師,兼任於大學學生輔導諮商中心、社區諮商機構。現於自設的璞成心遇空間心理諮商所執業。 著作甚豐,已出版心理療癒議題書籍27本,本書為第28本。 Facebook粉絲專頁: 【蘇絢慧分享空間 】 【璞成健康心理學堂】 【同哀傷】 【璞成心遇空間心理諮商所】
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