符合108課綱中與SEL相關學習內容 当当網銷售60萬套（180萬多冊） 青少年版的《蛤蟆先生去看心理醫生》 改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引領孩子感知和回應他人的情緒，覺察家庭對自我的影響，用運動為情緒找到健康出口。 在接納孩子天性的基礎上，引導孩子學會控制情緒，走過叛逆期。 情緒認知｜感知他人情感，建立同理心。 自我覺察｜解析家庭影響，增強自我價值。 壓力調適｜運動紓解壓力，穩定情緒。 癡迷於汽車的蛤蟆老是亂飆車。獾、河鼠和鼴鼠決定輪流看守他，防止他再闖禍。 蛤蟆裝病趁機逃脫，還偷了一輛汽車狂飆……最後，蛤蟆被警察逮捕並關進監獄。 水獺的兒子小胖失蹤了，鼴鼠和河鼠連夜划船四處搜尋，一陣悠遠而神祕的笛聲仿佛在召喚他們……他們能把小胖平安找回來嗎？ 被關進監獄的蛤蟆陷入絕望之際，竟然絕食抗議，還計畫越獄……他能夠順利脫身嗎？

第一章 重返家園 鼴鼠突然想回家，因為天色已晚、天氣不好等因素，河鼠堅持繼續前行。儘管不捨，鼴鼠也只好壓下想家的念頭。不過當河鼠察覺到鼴鼠的情緒低落後，果斷決定折返，陪他一起找到了那簡陋卻溫馨的家。 蛤蟆先生的信：如何覺察和回應他人的情緒 第二章 蛤蟆先生 癡迷於汽車的蛤蟆老是亂飆車。獾、河鼠和鼴鼠決定輪流看守蛤蟆，以防他再闖禍。不料，蛤蟆竟然假裝生病支開河鼠，趁機逃脫，還偷了一輛汽車肆意狂飆。最終，蛤蟆被警察逮捕，關進了陰森的監獄。 蛤蟆先生的信：自尊是什麼？說穿了，就是自我尊重 第三章 黎明之門前的吹笛者 水獺的幼兒小胖意外失蹤，鼴鼠與河鼠連夜划船四處搜尋他。途中，一陣悠遠而神祕的笛聲，仿佛在召喚他們。追隨笛聲，他們在黎明時分找到了沉睡在牧神腳下的小胖，終於將他平安帶回家。 蛤蟆先生的信：我們的價值觀深受原生家庭的影響 第四章 蛤蟆歷險記 被關進監獄的蛤蟆陷入絕望，甚至以絕食抗議。後來在獄卒的善良女兒幫助下，蛤蟆偽裝成洗衣婦，成功越獄。逃亡途中，險況連連，幸好遇到火車司機相助，才僥倖脫險。 蛤蟆先生的信：運動是情緒的最佳出口

作者：肯尼斯．葛拉罕(Kenneth Grahame)、榮六郎 出版社：商周出版 書系：商周教育館 出版日期：2026-03-26 ISBN：9786263909489 城邦書號：BUE089 規格：平裝 / 全彩 / 144頁 / 17cm×23cm