內容簡介

韓國學習權威金萬權博士的幸福讀書術代表作！ 孩子明明很聰明，怎麼成績就是不理想？強逼、誘導、勸說、獎勵方法用盡孩子就是不肯好好念書。孩子性格大不同，唯有用對方法才能啟動孩子自身的學習因子，幫助孩子邁向「幸福念書」之路。 【精彩內容】 適合孩子的學習方法才最有效 父母都自認最了解自己的小孩，但當看到孩子某種舉止時，卻又經常表是無法理解，並且會以自己的想法去要求小孩。小孩跟父母不同，彼此之間也不相同，所以第一章先仔細探討孩子的行為特徵。 ◎第一章性格不同，行為就不同 父母常會認為，只要用天才的念書方法，就可以讓自己的孩子成績提升，事實上每個小孩的性格不同，所以念書方法也要有所不同，才能發揮效果。接下來第二章將依照孩子的不同類型，介紹適合的念書方法。 ◎第二章性格不同，唸書方法就不同 訂定學習目標前，最好先觀察孩子目前的學習狀況，訂出他能達到的目標，大部份的孩子對於讀書的理由和目的，往往懵懵懂懂，需要父母在一旁幫忙與協助，第三章將教你如何和孩子一起設立適合的學習目標。 ◎第三章迅速提升成績的學習祕訣 如果希望孩子自動自發念書，就要真正了解孩子的特質，不過這並不是件容易的事。第四章將告訴爸媽，如何讓孩子邁向幸福的學習路徑。 ◎第四章孩子愛不愛念書，就看父母態度 【名家推薦】 ◎秦夢群 (政治大學教育學院院長 )

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收合

瞭解孩子性格，成績就會提高
適合孩子的學習方法才最有效

◎第一章性格不同，行為就不同
．行動型的孩子——像橄欖球一樣無法預測
．模範型的孩子——拿著放大鏡什麼都仔細
．研究型的孩子——像個發問機的好奇寶寶
．理想型的孩子——想像力像長了翅膀一樣

◎第二章性格不同，唸書方法就不同
．剛直積極的「行動模範型」
．固執不通的「行動研究型」
．才華洋溢的「行動理想型」
．追求完美的「模範研究型」
．外柔內剛的「模範理想型」
．獨特聰明的「研究理想型」
．速戰速決的「行動模範研究型」
．人見人愛的「行動模範理想型」
．多才多藝的「行動研究理想型」
．溫和負責的「模範研究理想型」

◎第三章迅速提升成績的學習祕訣
．確實訂好學習目標
．依孩子性格訂定目標
．讓學習變得更有趣
．提高孩子學習動機
．提升不同性格孩子的學習動機
．提高十倍效率的時間管理方法
．不同性格的時間管理方法
．作重點筆記的技巧
．提高成績的功課管理方法

◎第四章孩子愛不愛念書，就看父母態度
．父母常犯的8種錯誤
．提高念書動力的11種祕訣
．自信讓孩子更愛念書

給爸媽和孩子的「學力」測驗

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作者資料

金萬權(Kim Man-Kweon)

延世大學心理學博士，為韓國心理學會承認的臨床心理專家，擁有精神保健臨床心理學1級資格。現任Yonwoo心理研究所所長、韓國心理學會學會理事、韓國心理學會所屬學校心理學會研習委員長、延世大學心理系、明知大學社會教育研究所之兼任教授、延世大學人類行動研究所研究員等職。同時，他也在延世大學、明知大學、漢陽大學、建國大學、韓世大學等校授課。曾於入口網站「Counpia」演講「學習諮詢實務」、Daekyo兒童台演講「瞭解孩子，規劃未來」；也在KBS電視台「車仁表的黑盒子」、EBS電視台「未來的條件」、EBS廣播電台「父母的時間」、KBS1廣播電台「時事Plus」等節目中擔任教育諮詢。另外，從2001年到2003年間，於《媽媽想太多》、《Hankyoreh新聞》開闢「子女教育商談室」專欄。曾發表《閱讀障礙診斷檢查開發及妥當度研究》、《U&I學習類型檢查之實施及解釋概要》、《自我調節學習策略計劃對學習成就與心理特性之效果》、《依學習類型區分之前途成熟度與前途興趣》等多篇論文；著有《利用U&I學習類型檢查之學習能力提升計劃》、《前途諮詢專家活用指南》、《學習諮詢專家活用指南》等書；並翻譯《提高學校成績》一書。

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