◎文／吳惠林 　　 　　在台灣，每逢全球股市震盪，造成「股災」，我們的「國安基金」應不應進場護盤、有沒有進場往往都吵嚷不休，而政府首長一邊說台灣經濟基本面良好，要人民有信心，一邊卻是頻頻聚會、憂心忡忡；而台灣民眾對於台灣經濟的高成長，但薪水、工資原地踏步、甚至倒退怨聲載道，眼見物價飆漲、房價居高不下，各項理財工具又都風險奇高，急得如熱鍋上的螞蟻。至於政府該不該運用政策工具，以及該應用金融貨幣政策或是財政政策，而政策的影響究竟如何？則是霧裡看花、一片茫然。 　　 　　經濟亂象v.s.總體經濟學 　　 　　這些情況大概是1930年代以後才產生的現象，因為「總體經濟學」在那個時候誕生了，製造者是名叫凱因斯（J. M. Keynes, 1883-1946）的這位被稱為當代最偉大經濟學家的大名人。也從那個時候起，經濟學才成為顯學，最大功臣則是1970年第二屆諾貝爾經濟學獎得主薩繆爾遜（P. A. Samuelson, 1915-2009），他在1948年出版的《經濟學》（Economics）這一本暢銷全球的教科書，將凱因斯的理論以數學式和圖形詮釋，奠定經濟政策的必要，而政府也從此踏上經濟舞台當主角，充當「精密調節」經濟體系的總舵手，而且從此以後「經濟新聞」也充斥各種媒體，經濟學家也成為炙手可熱的人物，不但是政府單位的座上賓，也是經濟疑難雜症的醫生。 　　 　　不過，經濟醫生和政府政策卻沒能讓各國經濟和全球經濟穩定下來，經濟風暴時不時地發生，迄今似乎愈來愈嚴重，不但頻率愈高，衝擊力也愈大、範圍愈廣。可怪的是，經濟醫生們和政府的角色非但沒削弱、褪色，還愈見重要呢！之所以如此，都是因為世事難料，且「總體經濟學」太困難、複雜、難學而迷惑世人之故也！ 　　 　　「十個經濟學家有十一種不同的意見，凱因斯本人就有兩個」，已故的美國總統杜魯門就說過他「只需要一隻手（one hand）的經濟學家」，因為經濟學家針對問題一開口往往是“On one hand……，on the other hand……”，沒有一個「確定」的答案。不過，這也凸顯出現實世界的複雜，變數太多，而總體經濟學原本應該是教人如何疏理頭緒，讓行為人認清情勢做最佳決策。可是，市面上儘管經濟學、總體經濟學各種國內外版本充斥，卻不好唸、不好學，這是極為普遍的反應，實在很需要有化繁為簡的版本出現。哈佛商學院教授大衛．莫斯（David A. Moss）著作的這本《了解總體經濟的第一本書》正合乎所求。 　　 　　提綱挈領的簡要總體經濟學讀本 　　 　　這本書將總體經濟學提綱挈領，簡約為產出、貨幣，以及預期心理三大基本支柱，各以一章的篇幅作介紹。說白了，「產出」才是核心，貨幣只是衡量、計算各種產品的產出價值，並做為交易媒介，但因其衍生出「物價」、「利率」、「匯率」等等當前日常生活中息息相關的事物，更成為誘引「人的行為」之標的，讓它的本質逐漸銷蝕，如今衍生出的各色各樣「金融（有毒）商品」，攪亂了經濟、腐化了人心，於是「投機」當道，貪婪、爭權奪利充塞人間，「預期心理」又推波助瀾，終於演變成地球資源被濫用、掏空、氣候突變、天災頻仍是當今人間寫照。 　　 　　儲蓄終究是美德 　　 　　很佩服作者抓對了重點，他一再告訴讀者：是「產出」——而不是「貨幣」——才是最重要的，所以他也再三強調「名目」和「實質」的區別，要行為「人」不要被貨幣所迷惑，不要有「貨幣幻覺」，也才不會受到錯誤政策的誤導，更要避免出現錯誤的預期。更難得的是，作者雖在凱因斯學派大本營任教，卻能夠跳脫凱因斯強調「消費」、輕視「儲蓄」的思維，回頭強調「儲蓄」的重要，「沒有儲蓄就沒有明天的消費，明天當然不會更好，甚至沒有明天」，這也是陷在先消費後付款、量出為入、舉債消費的當代人最大的迷思，肇因是錯誤的總體經濟理論導致的錯誤政策，正需要有正確的淺顯易懂教科書來導正，這本書來的正是時候。 　　 　　一般人只要好好讀本書第一篇的三章就夠了，也就不至於被坊間報導迷惑、也不會懾於所謂「專業權威」人士的言論，更不會自慚形穢。當然，若想了解更透徹，本書第二篇四到七章的進一步更詳盡解說可以好好看一看。 　　 　　誠如本書作者所言：「許多公民即使受過高等教育，也從來不曾研讀過總體經濟學。至於那些修過這門學科的人，常常學的是如何解答編造出來的習題，而不是總體經濟的真實基本面。總體經濟學的教學常常高度集中在方程式和圖形上，以致許多學生模糊了核心觀念與直覺，而那才是這個學科有意義之處。這本書想要做的是，提供總體經濟學一個觀念性的總覽，強調核心原理及關聯性，而不是數學模型及公式。目的則是在傳達基本原理，並且以實際可得及切身相關的方式來進行。」他的確做到了！而庶民們也有幸有機會得救呢！ 　　 　　（本文作者為中華經濟研究院研究員）